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“這是紅色。”

姜林夕端著調(diào)色盤(pán)，把紅色調(diào)開(kāi)的同時(shí)，教小秦函辨色，中間又?jǐn)D了兩個(gè)顏色進(jìn)行一些調(diào)色的時(shí)候，也都細(xì)致的教小秦函，她試圖教他學(xué)會(huì)幾個(gè)顏色的發(fā)音，但是教了很多遍，小秦函都沒(méi)有跟著她學(xué)習(xí)紅色的發(fā)音，對(duì)此姜林夕也沒(méi)有失望，只是摸了摸他的頭，在他期盼的眼神里，把他那些普通人看了毫無(wú)聯(lián)系和美感的黑色涂鴉，發(fā)揮了想象，填涂上色彩斑斕的顏色，變成一幅幅充滿(mǎn)美感，能令人身心愉快的彩圖。

小秦函在這個(gè)過(guò)程里十分安靜，但是充滿(mǎn)了愉悅，很明顯他喜歡姜林夕的畫(huà)作。

“這是什么？這是大象，大象帶著小象在河邊喝水。”

姜林夕將小秦函亂畫(huà)出的兩筆豎著的黑線(xiàn)，連著其他黑色用顏料填涂為兩只可愛(ài)的大象后，馬上指著他們教小秦函認(rèn)識(shí)這種動(dòng)物，小秦函沒(méi)有回應(yīng)，臉上似懂非懂，姜林夕耐心的多說(shuō)了幾遍，才將這幅畫(huà)全畫(huà)完，然后放在一邊晾干，繪制下一幅畫(huà)。

“幫阿姨一個(gè)忙。”

姜林夕看到小秦函的一幅涂鴉，有了一個(gè)很美的想象，她取了一個(gè)干凈的調(diào)色盤(pán)，然后用無(wú)毒的顏料在里面調(diào)出幾個(gè)色后，把小秦函的小手拉起來(lái)，在里面沾滿(mǎn)了顏料，然后有把他的手印壓在了紙張上。

整個(gè)過(guò)程，小秦函雖然沒(méi)有跟正常孩子一樣，對(duì)這樣的行為表現(xiàn)出很高的興奮，但是眼里也出現(xiàn)了一些情緒起伏，姜林夕多拿著他的手涂色，他漸漸也會(huì)自己移動(dòng)著手去玩，玩多了居然也明顯開(kāi)心起來(lái)。

從這些行為，姜林夕確定繪畫(huà)療法很適合小秦函，因?yàn)樗黠@對(duì)繪畫(huà)感興趣，對(duì)亮麗的色彩感興趣，同時(shí)姜林夕看著被擺放在花園中的畫(huà)架跟小秦函拿來(lái)的一本兒童畫(huà)冊(cè)，有了一些大膽的猜測(cè)，準(zhǔn)備之后有機(jī)會(huì)在確定一下。

……

“這是秦述的兒子，怎么在你這？”

姜林夕還在陪小秦函用手作畫(huà)的時(shí)候，時(shí)越牽著滿(mǎn)臉不情愿的小時(shí)明按了指紋密碼鎖走了進(jìn)來(lái)。

看到小秦函的時(shí)候，時(shí)越雖然是第一次見(jiàn)他，卻因?yàn)橹案厥觥皳寖鹤印钡臑觚堄彤?huà)事件，在網(wǎng)上看過(guò)小秦函的照片，而在這時(shí)候一眼認(rèn)出他。

“你們來(lái)了？”姜林夕看到時(shí)越和小時(shí)明，馬上看了下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)早上9點(diǎn)，也沒(méi)有對(duì)他們的到來(lái)感到奇怪，只是對(duì)秦述家居然到現(xiàn)在還沒(méi)有找來(lái)感覺(jué)到奇怪。

然而姜林夕才這么想，秦述那邊匆匆找了過(guò)來(lái)。

“又跑來(lái)姜小姐這里了。”秦述過(guò)來(lái)看到皺眉看他的姜林夕，臉上劃過(guò)一抹不自然跟尷尬，不用姜林夕批評(píng)他居然孩子跑過(guò)來(lái)五小時(shí)他才找過(guò)來(lái)，他已經(jīng)自我做檢討說(shuō)是保姆睡的太死，他剛剛才回來(lái)。

“我昨晚沒(méi)在家，剛剛才回來(lái)，現(xiàn)在的保姆也不知怎么回事，對(duì)孩子照顧都不盡心。”秦述提到保姆就氣憤不已，連連感謝姜林夕照顧小秦函，還把帶過(guò)來(lái)的一份名貴謝禮遞給姜林夕，姜林夕卻抱著手沒(méi)有收，并確定什么叫他不要演戲。

“你很早就知道孩子跑來(lái)我這邊，是故意不過(guò)來(lái)接他，對(duì)嗎？”

姜林夕抱著手，冷著臉質(zhì)問(wèn)秦述，秦述神色微小的變動(dòng)了一下，想要做掩飾，但微表情已經(jīng)向姜林夕證明，她的判斷是對(duì)的。

……

“是你自己的主意還是秦函治療醫(yī)師的主意………”

“啪！”

“哇～”

………

姜林夕質(zhì)問(wèn)秦述故意縱容小秦函留在她這邊的行為，是他自己的想法還是心理醫(yī)生紀(jì)明禮安排的時(shí)候，小秦函和小時(shí)明爆發(fā)了沖突，小秦函給了小時(shí)明一巴掌，把小時(shí)明給打哭了。

這個(gè)變故來(lái)的突然，三個(gè)大人都沒(méi)注意到具體發(fā)生了什么。

當(dāng)時(shí)姜林夕在跟秦述說(shuō)話(huà)，時(shí)越則在關(guān)注他們說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，在他身邊的小時(shí)明什么時(shí)候跑到小秦函身邊挨了打，他都沒(méi)注意。

“你兒子怎么亂打人？”

時(shí)越聽(tīng)到兒子小時(shí)明撕心裂肺的哭聲，忙去看他，發(fā)現(xiàn)他臉上沾著小秦函手上的藍(lán)色顏料，一個(gè)完整的小巴掌印印在上面，知道他被小秦函打了臉，忍不住怨怪地說(shuō)了一聲站在不遠(yuǎn)處的秦述。

“對(duì)不起，孩子不懂事。”秦述看著小時(shí)明臉上的藍(lán)色巴掌印，也有些尷尬小秦函打人，雖然不爽時(shí)越的責(zé)問(wèn)，但也替孩子道歉，然后去抱小秦函，但小秦函抗拒他抱不說(shuō)，小手一樣亂揮起來(lái)打他，弄得他有些不悅，想訓(xùn)斥他不能隨便動(dòng)手打人，姜林夕卻注意到小秦函緊抓著手中素描本的動(dòng)作，猜到他打人的前因后果，制止了秦述訓(xùn)斥他。

“他沒(méi)有隨便打人，是時(shí)明先搶他的東西，他出于自我保護(hù)才動(dòng)手。”

姜林夕這么說(shuō)的時(shí)候，去看還在撕心裂肺好像被打的很痛的小時(shí)明，看他其實(shí)只是干嚎，眼淚都沒(méi)有出來(lái)，就更確定他是在演戲，一瞬間也是有些哭笑不得。

“那我先走了，今日麻煩你了。”秦述聽(tīng)姜林夕的解釋?zhuān)瑢擂蔚谋疬€是在揮手打他，不要他抱的小秦函，然后不想被時(shí)越看笑話(huà)，留下帶來(lái)的謝禮，快速離開(kāi)。

姜林夕看著他逃跑似得大跨步，也沒(méi)有叫停他，而是看著還在嚎的小時(shí)明，叫他別鬧了。

“走吧，我?guī)闳ハ茨槨！苯窒ψ哌^(guò)去抱小時(shí)明，小時(shí)明馬上抗拒的抱著時(shí)越的腿不想讓她抱不說(shuō)，還哭著喊他要回家。

“我不要呆在這里，我要回家，我要回家！”

小時(shí)明抗拒姜林夕，姜林夕不尷尬，時(shí)越有些尷尬，因?yàn)橐宦匪r(shí)明說(shuō)好了，今天要好好跟姜林夕待一天，還叫他別淘氣，聽(tīng)媽媽的話(huà)。

為此時(shí)越還許諾給小時(shí)明買(mǎi)他想要的幾個(gè)玩具，而小時(shí)明在車(chē)上答應(yīng)的好好的。

“你先走吧，晚上記得來(lái)接他。”姜林夕吩咐時(shí)越先離開(kāi)，時(shí)越看了一眼腿上掛著的小時(shí)明，不等姜林夕幫他把小時(shí)明“剝”下來(lái)，他先彎腰把小時(shí)明抱起來(lái)，然后在小時(shí)明欣喜以為他要帶他走的眼神里，把他塞到了姜林夕懷里。

“那我先去公司了，今早還有個(gè)重要會(huì)議。”時(shí)越丟下這句話(huà)，轉(zhuǎn)身大跨步離開(kāi)，小時(shí)明看著他離開(kāi)癟了癟嘴，姜林夕以為他要哭，但他卻沒(méi)有哭，只是撅著嘴傲嬌地對(duì)她哼了聲，然后把頭偏到一邊不理她。

姜林夕見(jiàn)此也沒(méi)有主動(dòng)跟他說(shuō)話(huà)，只是抱著他進(jìn)屋，去洗手間幫他把臉上被小秦函打的巴掌印洗了。

弄這一切的時(shí)候，小時(shí)明都不理睬姜林夕，但是也沒(méi)有做什么反抗，等姜林夕給他洗完臉，把他放到地上，讓他自己走，他才跟兔子一樣快速的跑離姜林夕身邊。

姜林夕慢步跟在他身后，看他跑出別墅去到之前的花園，自己在跟她距離有些遠(yuǎn)的地方玩耍。

從小時(shí)明極度排斥她的反應(yīng)，姜林夕覺(jué)得這小家伙還記得上次在楚家壽宴上被她懲罰的事。

對(duì)此，姜林夕也沒(méi)有積極的去哄他，而是一邊盯著他玩，一邊收拾起還在花園里放著的三幅畫(huà)跟畫(huà)具，把這些東西收拾完，姜林夕才拿著剛剛給小秦函弄的大調(diào)色盤(pán)跟一張白紙靠近小時(shí)明。

“玩不玩？”姜林夕一靠近小時(shí)明，他就跑到另一個(gè)地方，看出他這躲避的動(dòng)作，姜林夕也就沒(méi)有繼續(xù)靠近，而是把調(diào)色盤(pán)和白紙放到花園的草地上，她先用手指沾了一點(diǎn)顏料在白紙上畫(huà)畫(huà)，吸引了小時(shí)明的目光才抬頭問(wèn)他要不要一起。

小時(shí)明在她的邀請(qǐng)下，露出猶豫的神色，但是一見(jiàn)姜林夕把整個(gè)手掌都沾滿(mǎn)顏料在白紙上拍掌印，馬上忍不住跑過(guò)來(lái)，興奮不已的把兩只小手都放在調(diào)色盤(pán)里，沾上他要的兩個(gè)顏色，然后“啪啪啪”，很快在白紙上落上他五六個(gè)巴掌印。

……