胡狼嘯月提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

出了胡同，沿大路走到十字路口，往北走兩三百米左右，在杏花村和崔寨的交界處，就是杏花村的學堂楹聯。

學堂，都是尋常的農家孩子讀書的地方，一般都是屬于那種家里有點錢，請不起私塾先生，但又想讓孩子讀書出人頭地的。像韓玉堂，做生意，家里很是富貴，就專門給韓文才請了先生，也就是現代意義上的家庭教師，而不是送來學堂。畢竟一個先生，幾十號學生，不可能誰都照顧得到。

杏花村的學堂大門朝東，寓意紫氣東來，說是大門，其實比尋常人家的門口大不了多少，門楣之上掛著一個牌匾，黑底陰刻的三個金字：講學堂。兩邊掛著兩幅楹聯，都是行楷書寫而成，剛柔并濟，入木三分，頗有王羲之的風范：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。1

“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？2”學堂之內傳來整齊的讀書聲。

韓冬朝里面探了探頭，咽了咽口水，神色有些興奮，夾雜著緊張，脖子縮回來，說道：“他們念的可真整齊。爹，我們是不是來早了，先生都還沒下堂呢。”

“死小子，難不成讓先生等咱們？”

韓子明把韓玉放下來，也伸長了脖子往里看，一副“事后諸葛亮“3的神情，說道，“你以為爹不知道啊，這個時間先生肯定正忙著教書，咱們在這等等，顯得尊重。”

韓玉朝里面看了看，隔著窗子可以看到先生的正面，是個四十多歲左右的男子，峨冠博帶4，一手書卷，一手戒尺，一舉一動，溫文爾雅，渾身散發著一股子文人的氣息。她這才放下了心，畢竟要是教書先生奇葩，就不是”誨人不倦”了，而是“毀人不倦”。

“人都說，一日為師，終生為父。今兒個拜了師，你們都得聽先生的話。”

看幾個人都不說話，韓子明又教訓道，“待會兒，我會和先生說的，你們要是不聽話不好好學，讓他盡管打盡管罵。”說到這，韓子明指了指里面的先生，說道，“你們看到沒，先生手里的戒尺，就是專打不聽話的學生。”

“放心吧爹，我跟大哥都聽話的很。”

韓冬眉毛一挑，轉向韓玉，說道，“小玉，你說是不是？”

為了調節氛圍，韓玉故意淡淡地說道：“大哥聽話，大家都知道。你，沒看出來。”

“你，你……小玉，你是故意的吧。”

韓冬氣得直接結巴了，轉向韓俊，說道，“大哥，你說說，我哪里不聽話了，雖然平時吃飯吃的多了點，偶爾睡個懶覺，但爹娘的話那是說一句聽一句，說一百句聽一百句。”

韓俊學著韓玉的語氣，淡淡說道：“是嗎？當初趁爹娘不在家，領著小玉出去玩，害的小玉的頭被人砸破，流了那么多血。爹娘囑咐多少遍，前段時間你下坑洗澡洗了多少次？”

韓冬立即就閉了嘴，臉憋得通紅。

“你也知道臉紅，跟猴屁股似的。”

韓子明也忍不住笑了出來，不過立即就嚴肅起來，說道，“以前的，咱一筆勾銷，以后要是不聽話，那就不能慣著了，挨打都是輕的！聽見沒有？”

“聽見了。”韓冬的聲音跟蒼蠅嗡嗡似的。

幾個人中，笑得最開心的就數白澤了，他雖然也有兄弟，但兩個兄長的年齡大很多，沒有共同話語，看到韓玉兄妹三個在一塊，仿佛自己也成了其中的一員。

“快看，先生出來了！”韓冬喊了一聲。

……………………

注釋：

1本句出自明代思想家——顧憲成，原為東林書院楹聯。

2出自孔子《論語·學而》。（ps：想必沒人不知道吧，孔老夫子什么的，為了保險，嘯月還是畫蛇添了個足。）

3事后諸葛亮：事后自稱有先見之明的人。成語謎面：孔明來晚了。

4峨冠博帶：高帽子和闊衣帶；古代士大夫的裝束。出自元·關漢卿《謝天香》第一折：“必定是峨冠博帶一個名士大夫。”（ps：剛被這個成語卡住了，開始以為是《赤壁賦》，后來以為是《核舟記》，都不是，但在后者得到靈感才想起來，坎坷……）

***********

（檢查了兩遍，不知道還有沒有蟲子，求捉。。接到可愛的編輯通知，9號上架，到時候得加更呀~各種緊張不安，文的質量絕對保證，妹紙們放心。）