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周游尋了個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)問(wèn)蕭軟軟怎么想的。

看著床上躺著的兩個(gè)孩子，蕭軟軟平生第一回 大了膽子，明眸對(duì)上周游，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自從生了孩子之后，蕭軟軟就發(fā)現(xiàn)自己的異能似乎不見(jiàn)了，不過(guò)這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也不是什么壞事，這個(gè)異能可有可無(wú)。

要是可以的話，她倒是寧愿運(yùn)氣變得好一些呢。

一路舟車勞頓，回了村之后，李秀蘭就給蕭軟軟燒了一大鍋的洗澡水，讓她痛痛快快的洗了個(gè)澡，順便還給兩個(gè)孩子也洗了一遍。

有人幫忙自己帶孩子，蕭軟軟都覺(jué)得整個(gè)人輕松不少。

李秀蘭笑道：“等孩子大了以后，就好玩了，以后你就等著享福。”

蕭軟軟也笑。

目光落在兩個(gè)寶寶身上，眸色都溫柔了不少，她逗弄著兩個(gè)孩子，“聽(tīng)到了么，秀蘭奶奶說(shuō)，等你們長(zhǎng)大后，我就要跟著你們享福了。”

寧寧和遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不知道有沒(méi)有聽(tīng)懂，咯咯咯的就笑開(kāi)了。

有孩子的笑聲下，似乎什么都不累了。

不過(guò)這回來(lái)沒(méi)多久，村子里就傳開(kāi)了一件事情，姜圓圓來(lái)找蕭軟軟的時(shí)候，還神神秘秘的，“你知道么，李會(huì)計(jì)媳婦懷上了。”

蕭軟軟驚訝，“這都幾歲了，還能懷？”

“所以啊，村子里都傳開(kāi)了，說(shuō)張雪梅是老蚌生珠。”姜圓圓覺(jué)得好笑，又忍不住感慨道：“不過(guò)這李會(huì)計(jì)也是厲害啊，這兩個(gè)都一把年紀(jì)了，竟然還能懷，我看是大號(hào)練廢了，打算練小號(hào)了，不過(guò)就他們那個(gè)人品，我覺(jué)得小號(hào)廢掉也是遲早的事情。”

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第105章 擴(kuò)建

對(duì)于姜圓圓說(shuō)的大號(hào)小號(hào), 蕭軟軟雖然不太明白，但是知道她指的是李二狗。

張雪梅懷上二胎，這就代表了, 他們打算放棄李二狗了，再生個(gè)孩子在家里, 只是依照他們兩個(gè)的年紀(jì)，也不知道是生個(gè)兒子, 還是整個(gè)孫子。

蕭軟軟搖搖頭, 不太關(guān)心這兩個(gè)人, 反正不是自家的事情。

暑假過(guò)后, 蕭軟軟還是跟之前一樣忙碌，張曉宇那邊不能再繼續(xù)念了, 這是小學(xué)，他已經(jīng)滿六年級(jí)了，得去讀初中了。

蕭軟軟正在辦公室里忙, 就有人敲門(mén)上門(mén), 她抬眸一看, 就瞧見(jiàn)是張母, 她現(xiàn)在也在學(xué)校里教課。

她趕緊招呼人進(jìn)來(lái), 給人倒了一杯熱茶, 張母扭扭捏捏的說(shuō)出了自己的想法，她是來(lái)找蕭軟軟幫忙的, 之前想過(guò)找仲芝華，可總是尋不到機(jī)會(huì)找他，而且張慶平走之前，都讓她沒(méi)事不要去麻煩仲芝華，省的給人添上麻煩, 而蕭軟軟跟自家的關(guān)系也算不錯(cuò)，張曉宇總是會(huì)提到蕭軟軟。

孩子總要讀書(shū)，想來(lái)想去，張母就來(lái)找她了。

聽(tīng)了張母的話，蕭軟軟沉思了一會(huì)兒，之前她也考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在張慶平已經(jīng)成了項(xiàng)目組的負(fù)責(zé)人，從牛棚里出來(lái)了，要想幫幫忙，把張曉宇送去初中，也不是什么難事。

蕭軟軟點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“這事情我?guī)湍懔粢饬粢狻！?

首先，張家?guī)讉€(gè)都不是這邊的人，想要在這邊讀書(shū)，得費(fèi)點(diǎn)功夫，而且關(guān)于張曉宇的成分，雖然現(xiàn)在是沒(méi)事了，但是難保別人不會(huì)這么想。

蕭軟軟考慮這些情況，當(dāng)然都是小問(wèn)題，主要問(wèn)題就是找到一家初中，能愿意要了張曉宇的。

這事情歸根究底，還是得找仲芝華幫忙。

送走了張母之后，蕭軟軟就去和仲芝華說(shuō)了，關(guān)于張家的事情，仲芝華一向來(lái)都挺上心，他當(dāng)即點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)學(xué)肯定是要給張曉宇上的，答應(yīng)了下來(lái)。

“這事情我會(huì)看。”

蕭軟軟看仲芝華答應(yīng)下來(lái)，倒也放了心，不過(guò)這也引起了她別的心思，那就是這些孩子，在這邊上完學(xué)之后，接下來(lái)該怎么辦。

要是有這個(gè)能力，學(xué)還是要上的。

想到這些，蕭軟軟自然而然的也就提了出來(lái)。

聽(tīng)到這話，仲芝華沉吟片刻后，說(shuō)道：“你說(shuō)的有道理，學(xué)是一定要上的，初中學(xué)校的事情我仔細(xì)想想，到時(shí)候給你個(gè)答復(fù)。”

他們的初衷，是想要讓這些山區(qū)里的孩子，甚至牛棚里的孩子，都能夠有學(xué)能上，可是小學(xué)，的確是管不住這么多事。

除了張曉宇，還有一批跟他年紀(jì)相仿的，也得想著上初中的事情，能不能進(jìn)去都是一回事。

仲芝華發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小學(xué)，壓根解決不了什么問(wèn)題。

想了沒(méi)幾天之后，仲芝華就去了縣城，打了電話去給了自己爺爺給的那個(gè)號(hào)碼，說(shuō)明了自己的身份和來(lái)意之后，直言道：“叔，要是行的話，我想把興華小學(xué)，擴(kuò)張成興華學(xué)校。”

初中之后，是需要考試的。

高中不是能上就上，不少人讀了初中，就沒(méi)有在讀了，因?yàn)闆](méi)考上，不是直升的。

擴(kuò)張就需要錢(qián)。

也需要人，還有很多的東西。

好在的是興華小學(xué)那個(gè)位置偏僻，那學(xué)校開(kāi)在那，就是孤零零的一所，旁邊都沒(méi)什么人住，除了周青青一家住的近一些。

要想擴(kuò)張的話，也不是問(wèn)題。

這初中還沒(méi)有開(kāi)在村子里過(guò)，基本上都是在鎮(zhèn)上的，這個(gè)想法不可謂是不大膽。

只是仲芝華先前也有考察過(guò)，這么大一塊地方，幾十個(gè)村，竟然都是沒(méi)有學(xué)校的，想要就讀，那就得出去讀書(shū)，像肖山杏讀書(shū)，得有兩三個(gè)小時(shí)在路上，不然就得住校。

而其他人，能讀上書(shū)的，幾乎沒(méi)有，跟肖衛(wèi)國(guó)一樣，大字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的，比比皆是，都是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，這邊的教育實(shí)在是太落后了。

現(xiàn)在在這邊弄了個(gè)小學(xué)，帶動(dòng)了一些村子里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不說(shuō)，也解決了孩子的文盲問(wèn)題，要知道去縣城里讀書(shū)，第一是手續(xù)難辦，第二是學(xué)費(fèi)更昂貴，第三是孩子也太辛苦了。

仲芝華本來(lái)辦這個(gè)學(xué)校，是考慮的張慶平，還有牛棚里的孩子，到了這邊之后，他才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村里和城市里，確實(shí)相差的有些大，這也讓他多了幾分使命感。