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嗯……

順便泄露一點‘天機’。

第34章 我有話和你說

到了孩子們介紹的環(huán)節(jié)了。

最小的那幾個孩子, 來牛棚的時候，都還是不懂事的時候，近幾年過了苦日子, 早熟的很，不過六七歲, 七八歲的年紀(jì)，卻是知道自己的處境, 加上小時候有記憶里就沒過過好日子, 這么看其實和農(nóng)村里的孩子沒區(qū)別。

六歲那個叫做張曉燕, 京都大學(xué)赫赫有名的數(shù)學(xué)系張教授的女兒, 除了這個女兒之外，張教授還有三個兒子, 一個八歲，一個十歲，還有一個年紀(jì)是在這里面最大的, 有十六歲了。

老大張曉宇顯然是這幫孩子里面的孩子王, 大家都愿意聽他的話, 他到牛棚來的時候, 已經(jīng)有一定記憶了, 因此, 小時候的教育和好日子，讓張曉宇還是有些遮擋不住的氣質(zhì), 長相偏向儒雅，眸色里閃著的光，卻讓蕭軟軟覺得，這個孩子他日并非池中之物。

等五十個孩子，依次介紹完之后, 蕭軟軟直接安排了張曉宇做班長，并特意叫他出來，單獨聊了聊。

對于蕭軟軟的舉動，張曉宇的眼底染了幾分防備，卻依舊顯得從容不迫，跟著人走到了外頭。

張曉宇朝著蕭軟軟微微頷首，“蕭老師，您是有什么話要和我說么？”

這個孩子文質(zhì)彬彬的，說話都透露出一絲奇異的魔力，講話溫溫吞吞，看起來就是個聰明的孩子。

蕭軟軟喜歡這樣的孩子，也同情他們的遭遇，她道：“你們都是從牛棚里一塊來的，我知道你在孩子們里的威望，遠大于我，讓你做班長，是希望你能管好紀(jì)律，上面領(lǐng)導(dǎo)弄了這么一個學(xué)校出來，希望你們能夠不要過度的抵觸我，我只是一個簡單的教學(xué)老師，唯一想要做的，就是把我會的知識，都教給你們。”

她看的出來，這些孩子對自己是有防備心理的，這一點，蕭軟軟能夠理解，只是她希望這些防備能夠稍微降低一些些，不要過度的影響到上學(xué)。

聽到蕭軟軟的話，張曉宇抿了抿唇，“我知道了蕭老師。”

話雖如此，可張曉宇并沒有要答應(yīng)的意思。

這年頭苦日子過慣了，成分差的他們，在牛棚里幾乎是讓人把自尊心踩在地上去侮辱的那種，別的小孩來的時候年紀(jì)小，以前的事情不知道，這是一種福氣，可他來的時候已經(jīng)是個半大的孩子了，命運的不公，讓他更能體會到父母的屈辱。

也因此，他很難會去相信任何一個人。

見張曉宇這么回答，蕭軟軟知道，對方并沒有聽進去自己的話，她也就沒再說什么，來日方長，自己表明了自己的態(tài)度，那就足夠了。

蕭軟軟讓張曉宇和幾個年紀(jì)大一些的男生，去辦公室里搬了新書，然后依次發(fā)了下去，她給了十分鐘的自由活動時間，讓大家可以去學(xué)校外頭的那一塊地方活動一下。

不過大家卻一點都沒有興奮之情，除了張曉燕幾個年紀(jì)小的，眼底里閃爍著幾分想要出去玩的渴望之外，其余人都坐在自己的位置上看書。

蕭軟軟皺了皺眉頭，退出了教室。

一到外頭，就聽到有人喊她的名字。

蕭軟軟回頭看了過去，就瞧見了是姜圓圓。

對于這個女孩子，蕭軟軟還是挺喜歡的，之前過年那段時間還在一起過，更是知道這孩子的可愛之處，所以見她到這邊來，蕭軟軟還有幾分驚喜。

蕭軟軟詢問：“你怎么來了？”

“軟軟姐，我有話和你說。”姜圓圓看起來神神秘秘的，拉著蕭軟軟就進了辦公室。

剛剛蕭軟軟和張曉宇的談話，她偷偷躲在旁邊的時候聽到了，作為一個有點先知的現(xiàn)代人，姜圓圓非常迫切的就想要和蕭軟軟說一些什么。

她深刻的明白到一個道理，男女主的光環(huán)是完全可以罩到她的，為了在這本小說里好好的活著，過上好日子，姜圓圓做的決定就是，緊緊的抱住男女主的大腿！

見姜圓圓這么說，蕭軟軟心中好奇的很，但也乖乖的跟著姜圓圓走了進去。

外頭冷，進了辦公室稍微好一些，今天的時候肖衛(wèi)國還不嫌辛苦，特意拿了個火盆過來，旁邊是一些炭，不夠熱了就加一些，圍著這個坐，倒也暖和。

蕭軟軟給姜圓圓倒了一杯水，才坐了下來，問道：“現(xiàn)在可以說了么，有什么話想要跟我說？”

“軟軟姐，這幾個孩子，都是從牛棚來的吧。”姜圓圓接過水杯，組織了一下語言，才開口道。

蕭軟軟點頭。

這個事情基本上的人都知道，所以她也并不覺得姜圓圓知道很奇怪。

見蕭軟軟點頭，姜圓圓繼續(xù)道：“那就對了，我現(xiàn)在說的一些話，只能咱們兩個知道，不能被第三個人知道，不然會有麻煩。”

說完話后，姜圓圓異常認真的看向蕭軟軟，一向來可愛的圓圓臉蛋，都嚴肅了幾分。

看的蕭軟軟也不由自主的認真了起來，朝著姜圓圓繼續(xù)點頭。

姜圓圓很滿意蕭軟軟這樣的態(tài)度，說句實話，要是換成是程柔那樣的，姜圓圓還是有些擔(dān)心，自己這些話要不要和程柔說的，哪怕程柔是個重生者，可是她實在是太過度自信了，自己說的話，對方不一定會相信。

至于肖衛(wèi)國。

自己當(dāng)初就提了一嘴投機倒把的事情，肖衛(wèi)國的反應(yīng)就比誰都大，姜圓圓也是不敢和肖衛(wèi)國說太多。

可蕭軟軟不同，她有文化，有見識，性子也沉穩(wěn)，反而說一些話，姜圓圓感覺她會更能理解。

想到這，姜圓圓開了口：“軟軟姐，你從這一次上頭給安排學(xué)校，又找老師又撥款的，甚至還要安排一個什么領(lǐng)導(dǎo)過來管這件事情，就是為了給這些成分差的孩子們上學(xué)，你不覺得奇怪么？”

聽到姜圓圓的問話，蕭軟軟一怔，這個方面，說句實話，她并沒有往下想，畢竟這是上面的決定，不是她一個小人物可以去猜想的。

只是現(xiàn)在從姜圓圓這方面來，反倒是讓蕭軟軟想了進去。

見蕭軟軟的反應(yīng)，姜圓圓心中明了，估計她是被自己一點就通了，和聰明人說起話來，就是簡單的很，姜圓圓繼續(xù)道。

“從這些方面看起來，很簡單的一件事情，上面需要用人了，而這要的人才里，有一部分都在咱們這的牛棚里，建學(xué)校是第一步，接下來那些有能力者，很快就會被請出山。”

這本書雖然具體走向如何，姜圓圓并不是很清楚，因為自己的書已經(jīng)經(jīng)過了二次創(chuàng)作，而自己的第一次創(chuàng)作，也只是寫了一萬字的開頭，就已經(jīng)被讀者罵的不行了。

后面的情節(jié)，姜圓圓有寫大綱，也有寫具體背景的細節(jié)，如果她妹妹按照自己留下的資料去寫的背景的話，那姜圓圓就能知道的更多一些。