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嗯，尤其是飛行課。

在看電影的時候總覺得騎掃帚的他們有些卡襠吖哈哈哈。

真是令人期待呢，接下來的日子。芬奇快進入夢鄉的時候想到了斯內普教授在鄧布利多辦公室的堅定，那聲“Always.”還在耳畔，教授真是癡情啊。

也對，剛開始的時候還以為教授是反派呢，沒想到藏的最深，付出的最多的是他，如果有機會的話，希望教授可以有自己的人生。

欸！鬼系統好久沒出現（是只出現了一次吧！摔！）都快忘了回去的條件是實現斯內普教授的愿望了……

看著把自己半截埋在土里，靠著小花盆邊緣熟睡的小花老師，芬奇嘆了一口氣。

斯內普教授的愿望到底是什么呢。

作者有話要說：

一天六章，沒存稿之后日更ovo

第8章

第

8

章

“你們看你們看——”路上的同學們都在竊竊私語，十幾歲的小孩子總是很有活力的，大家的目光都若有若無地聚集在哈利的身上，“那就是哈利波特！那個大難不死的男孩！”芬奇聽見有人悄悄地跟同伴科普。

芬奇走在馬爾福身邊，明顯地聽到了小孩子氣的“哼”的一聲，目不斜視地尋找教室的方向。要知道霍格沃茲的樓梯都非常的調皮，經常移動交錯，讓學生與正確的路失之交臂。除了樓梯之外，還有不省心的門，上次芬奇就開錯了門，撞了個滿頭包。

剛開學的逛校園的時候芬奇就吃了這些樓梯的苦頭，所以芬奇除了那次去鄧布利多辦公室是一個人之外，其他時間都跟在馬爾福身邊。

剛剛開學開設的都是基礎大類的課程，所以課程重疊率比較高，經常就是只要跟著馬爾福就能找到路。至于為什么馬爾福能準確地找到路，可能是天賦異稟吧（嫉妒而又惆悵.jpg）

沒錯，芬奇是一個路癡。倒不是說每次都找不到路，就是方向感太差了，下意識以為的方向總是正確方向的反方向。

這種軟妹技能點為什么點在他身上啊摔！

當然他可以和周圍稍有靈氣的花花草草溝通一下，不過這些花花草草喪心病狂的講的都是英語啊還帶口音啊，六級還沒過的少年有些憂傷。現在的他基本上能正常地跟人溝通了，只不過在學習的時候還是覺得很多單詞都晦澀難懂，而且前十幾年的思維方式語言結構不是這么容易改變的，看起書來就比較費勁。

尤其是魔法史課。書本上有很多人名和時間需要記背，魔法史的老師是幽靈，年紀已經很大了，經常忘記東西，也經常講著古英語，連周圍的同學都要反應很長時間，更不用說外白內黃的芬奇了。

——期末要掛TAT

芬奇最期待的就是斯普勞特老師的藥草學，斯普勞特老師帶同學們到城堡后面去研究奇異的植物和菌類。

芬奇的城堡好像非常特別，因為在芬奇城堡里被照料的植物都似乎非常有靈性，其中突出代表就是小花老師（雖然小花老師剛開始是從隔壁門口挖來的），但是學校里通人性的植物很少，很多時候都只是植物的應激反應。

斯內普教授的魔藥課非常有意思，雖然很多同學并不這么認為。

“你們到這里來是為了學習的，魔藥課和魔法課不一樣，在這堂課上你不需要傻乎乎地揮動魔杖，你需要的只是帶好你的眼睛，你的耳朵，你的手，還有你的——腦子。”

說到腦子的時候斯內普教授的眼睛粘在了哈利波特翻書的手上。

“如果你們要預習，那就要在課程開始之前預習——而不是現在，尤其是你，波特先