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謝俞以為老唐要重點給他們講講這次月考卷。

唐森卻問：“你們平時喜歡打游戲？”

為了裝得像一點，就算是不怎么喜歡玩，也得點頭。

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謝俞：“嗯。”

賀朝：“喜歡，特別喜歡。”

“我也嘗試著去接觸了一下，就是聽說很流行的那個小游戲，賀朝,

聽說這款游戲你一直在玩，”唐森沒提試卷,

拿出了手機，“沒想到你的口味還挺……天真純情。”

“天真純情？”

不太懂天真純情這個四個透著古怪的字眼，是老唐從哪里得出來的結論。

趁老唐低頭擺弄手機的空檔,

賀朝用手臂碰了碰謝俞：“這是在說我幼稚？”

“不知道,

也不想知道。”

“那還能怎么天真純情,

像老唐這種中年男人平時的業余愛好大概也就是下棋泡茶逗鳥,

”賀朝越想越覺得是這么回事，“什么絕地槍王、恐怖戰場,

他肯定玩不來。”

唐森邊點開游戲邊說：“我不覺得游戲不好,

每個事物都有兩面性,

往好的說,

它在使人放松娛樂的同時，還能夠鍛煉一個人的自制力。”

賀朝不管三七二十一,

點頭附和：“是的,

我也這么覺得，您說得太有道理了。”

謝俞瞥見唐森手機屏幕上有抹極其眼熟的粉紅色,

從他眼前晃過去。

不過也就瞥到一眼，唐森講得興起，又把手機放回去，繼續講：“這種控制自己的能力和意志非常重要，世界上的誘惑有很多，我給你們舉幾個例子……”

賀朝聽得犯困，偷偷把手伸到謝俞那邊。

謝俞低頭：“干什么？”

“掐我一下，”賀朝說，“我現在不太清醒。”

謝俞手剛碰到賀朝手背，還沒來得及掐，唐森把話題從自制力聯系到學習，再把學習和游戲結合在一塊兒——然后老唐把手機推了過來，看到粉紅色的游戲界面，賀朝突然清醒了：“……”

談話談了半小時，上課鈴鈴響唐森才放人。

賀朝走出去的時候都忘了禮貌，連‘老師再見’都沒說。

謝俞很想笑，全程忍著。

賀朝走得快，走出去幾步又停下來，看見他這個樣子，提醒他：“你別笑，我他媽現在心情很爆炸。”

下午第一節課是歷史，他們倆回去的時候歷史老師已經到教室了。

“快點進來，上課了，怎么還磨磨蹭蹭的。”歷史老師邊翻書邊說，“上課鈴響了就趕緊回座位上做好。”

剛才在辦公室里唐森向他們展示了自己換裝游戲的等級，以及這段時間玩下來他的感悟，最后把游戲和學習做結合，希望能夠喚起他們倆對學習的興趣。@無限好文，盡在晉江文學城

“這個游戲，每一個關卡它會給你換裝主題，然后玩家去思考……你再看看這道現代文理解題，會發現其實做題目也是同樣的……為什么這條裙子不行？為什么這個答案不對？你得去思考，然后去破解這個問題。”

能夠理解唐森的用意，他想用這種形式告訴賀朝學習也是可以變成有趣的‘游戲’。