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個(gè)讀書人的窘迫，對于女性，無論是他媽媽，他奶奶，還是他同學(xué)，張黎都有一種中毒似的無力感。

李航了然于心，想起最近煩惱的事，他趴到桌上翹著屁股悄咪咪的問:“你有沒有什么？嗯，你懂，暗戀對象什么的。”

張黎冷著臉:“你剛才喝牛奶的時(shí)候是從耳鼻喉灌進(jìn)去的嗎？。”

這犢子損人怎么越來越厲害了，李航有點(diǎn)麻木的想，劉洋古里古怪的表現(xiàn)可能是缺少父愛吧。

李航知道劉洋，這家伙就不是個(gè)安分的人，俗話說三歲看老，小的時(shí)候招貓逗狗攀花折草，長大了也還是這么個(gè)德行。

從來想到什么做什么，不去思考動機(jī)，也從來不顧忌后果，更沒有明確的是非觀，但劉洋不是個(gè)聰明人，甚至從某些方面來講遲鈍的傻氣，這在一定程度上確保他不會成為什么大奸大惡，不過與之相反的是他幾乎不控制住自己的壞脾氣。

李航能嗅出點(diǎn)問題是他個(gè)人經(jīng)歷豐富，劉洋沒這個(gè)頭腦，他只依靠本能做事，所以遇上他討厭的人從不敷衍，而是要惡狠狠的懟回去，遇到順眼的人，也自覺收斂爪牙。

不過一切都覆蓋在他又兇又橫的表現(xiàn)下，不細(xì)心的人難以察覺。

張黎不是第一次監(jiān)督劉洋抄課文，這種相處模式經(jīng)過高二下半個(gè)學(xué)期的磨合，到高三的時(shí)候已經(jīng)發(fā)展成為一套完善的體系。

五班和一班的學(xué)習(xí)氛圍相差太大，中午基本只有張黎和劉洋兩個(gè)人，教室里，大晴天，一盒冰沙一瓶白水，莘莘學(xué)子抄書黑板下，苦逼學(xué)霸沉迷學(xué)習(xí)無法自拔。

相當(dāng)?shù)暮椭C了。

“我抄完了。”

張黎沒有理他，劉洋把筆帽合上，相當(dāng)放松的抱著冰沙挖，他看著張黎做完一套理綜卷，慢騰騰的核對答案，時(shí)不時(shí)皺眉，有點(diǎn)煩躁的劃下一個(gè)叉。

“喂——。”

劉洋把張黎的卷子拽過來，留下草莓味冰沙甜甜的五指印，張黎說:“你好煩。”

劉洋刺溜刺溜的吸著冰沙化成的水，丁點(diǎn)兒沒聽見去，他把參考答案嘩啦啦的翻開:“我?guī)湍愀模琰c(diǎn)改完，我餓死了。”

張黎看了一眼劉洋，又看教室里掛著的鐘:“這個(gè)點(diǎn)兒食堂只剩饅頭了。”

劉洋說:“出去吃唄。”

張黎想了想拒絕:“我這個(gè)星期剩下的生活費(fèi)不多，不去。”

生活費(fèi)的事張黎一向算的很清楚，很少超支，這個(gè)月遇到了例外。

劉洋也是頭一次聽張黎提生活費(fèi)的事兒，他對這個(gè)沒什么概念，但隱約知道張黎是爺爺帶大的，老人家是抗戰(zhàn)老兵，雖然有津貼，但是年紀(jì)大了掙不著錢，爺孫兩個(gè)生活上并不富裕，甚至是窮。

張黎也從不遮遮掩掩，甚至是有點(diǎn)一本正經(jīng)的摳門。

在此情景下，雖然有學(xué)霸光環(huán)，但總歸有些人不喜歡他，這樣的人或許很少，但從張黎第一次釋放善意就遭到惡劣的戲謔時(shí)，他便很快的調(diào)整過來，堅(jiān)持做一個(gè)沉迷學(xué)習(xí)，有點(diǎn)孤僻的讀書人。

氣氛有點(diǎn)尷尬，劉洋擰著眉頭，好半天才擠出來一句:“我請你吃。”

張黎點(diǎn)頭:“我的滑蛋雞丁不加洋蔥。”

劉洋愣了愣，本來準(zhǔn)備好的一套說辭被強(qiáng)行塞回肚子里，有點(diǎn)高興，更多的是暴躁感，他臉上顯出一種古怪的憋屈的神色，那感覺就是孤僻正直的學(xué)霸不但為五斗米折腰，還把米罐子給抱起來了。

張黎催他:“趕緊去，晚了又要上課了。”

劉洋繃著臉神色陰沉，很不高興的樣子往椅子上一靠:“我不去了。”

張黎問:“你不餓？”

說實(shí)話我很餓了，但是我就是很不開心你這么理所當(dāng)然的吃我買的飯，這種感覺不對，很不對，無處發(fā)泄的煩躁讓劉洋的表情更臭了。

張黎不懂他的內(nèi)心，如果知道肯定會感嘆，你果然和你哥一樣戲超多，所以他只是說:“那就不去了。”然后他站起來準(zhǔn)備去食堂買饅頭。

“坐著等。”