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了

”。

張黎給氣樂了，一拳頭砸他臉上，劉洋嗷一聲蹲地上，他可寶貝這張臉，大罵了一句撲過去抱著張黎腿，趁著勁兒把人壓地上，一勾拳給人打出鼻血來。

張黎拿大拇指揩了揩鼻血，表情特冷，一把就把劉洋攔腰抱起來了，摟起來再扔地上，拿腳踩上幾腳，再扣住手腕，啪啪倆耳光子，問他：“

你覺得自己特能是吧？

”。

耳光是能隨便打的嗎？劉洋從小到大就吃過他媽的耳刮子，這下他真紅眼了，連踢帶打，連抓帶啃，嘴上一點不求饒，罵罵咧咧全是臟話。

張黎手里跟拿住了個瘋猴子似得，他心里煩得要命。

偏偏劉洋還梗著脖子刺激他，那家伙眼睛通通的：“

有種你今天弄死我

”。

他后半句話是，否則你給我等著，可惜沒說出來，被一頓疾風暴雨般的拳頭給揍熄火了。

打到后來張黎手臂上一水的血道子，全是撓的，左胳膊牙印昨天咬的，右胳膊牙印剛留下的，身上大大小小的腳印子全是拜他所賜。

到這地步就沒什么冤家宜解不宜結了，張黎發現人又打哭了，哭的特難看得那種哭，他心里嘆口氣，把人扶起來。

發現那家伙眼淚嘩啦的還瞪人，張黎問他：“

知道道德的德怎么寫嗎？

”。

劉洋嘣了個我操/你媽的口型，張黎眉毛一抬，劉洋立馬一哆嗦，磕磕巴巴的說：“

知道

”。

張黎從桌上抽了紙筆拍他面前：“

寫一個

”。

劉洋有點懵，張黎不客氣，拳頭一揚劉洋就把筆抓手里顫巍巍的寫。

“

別抖，這劃歪了，重寫

”。

“

你別抖，好好拿著筆

”。

“

重來，太難看了，心字上邊兒還一橫呢

”。

劉洋的字忒丑，好不容易有一個像樣的，張黎也就不難為他了，他把那張紙折好，給揣劉洋兜里說：“

這字沒多難，希望你記在腦子里

”。

劉洋哭唧唧的，張黎也沒看出點他啥表情。

第5章

第五章

李航姍姍來遲，跟接八十歲老祖宗一樣把劉洋的雙手攥住：“沒事吧，沒事吧，沒怎么著吧，哥們我可是剛聽到消息就趕過來了”。

劉洋站在樓梯口，眼神有點木，李航揉他臉：“洋子？打傻了？”，劉洋沒反應。

“哎呦臥槽”。李航氣的：“等著，我上去收拾那孫子”。

劉洋突然抓住李航的手，好像是難以面對，抖著嘴唇，氣的是渾身發顫：“不要你管，我一定要親自整得他哭爹喊娘”。

那天的事沒人聲張，一班的老師聽到風聲后問過張黎，張黎沒說大概，只是講同學間有點小摩擦。

老師猶豫了下，先說劉洋情況比較特殊，讓他凡事避著點，學生還是要以學習為主，有什么事可以告訴老師，通過正常的手段解決，不要打架，不要斗毆。

張黎乖乖的，說知道了。

老師是個老教師，嘆了口氣拍拍他的肩膀說，知識改變命運，我希望你多讀書，開闊眼界，但是男孩子也要有骨氣，不能一味的忍讓退縮，有時候懷柔之策不抵雷霆萬鈞，只是要注意顧全局面，切莫因小失大。

張黎點頭，老師推推眼鏡公事公辦的說，回去上課吧，別耽誤學習。

劉洋請了三天假，張黎過了三天清凈日子，做題的間隙他還會想，到底為什么走到這一步？思來想去就是學生證里的五十塊錢。

不是為了五十塊錢，他不會氣得揍人，沒有揍人劉洋不會報復，不報復他就不會氣的再揍人，然后一共把人打哭三次，沒完沒了。

張黎把抄了一半的雨霖鈴放桌上，心想，這可真是去他媽的千里煙波了。

晚自習的時候李航用倆梨把張黎前桌哄走了，他把手里的吃的一股腦兒堆張黎桌上，笑得特假：“

胳膊沒事了吧