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想來(lái)也是，自己在她心目中，應(yīng)該是榜樣一樣的存在。

周垣美滋滋的，挺直了背，戴著口罩，繼續(xù)看書，他看的是從他爸書房里偷偷拿出來(lái)的《清華管理評(píng)論》，他媽嚴(yán)禁他看這類書，覺得他看不懂不說(shuō)，而且有種小孩子裝大人的感覺，失去了小孩子應(yīng)該有的快樂。

但是周垣覺得正因?yàn)榭床欢哉麄€(gè)弄懂的過程才有意義，畢竟這些小孩子不正是在一步一步的學(xué)知識(shí)，一步一步的把不懂的知識(shí)變成自己的一部分嗎？他只不過把“加減乘除，拼音語(yǔ)法”替換成了稍微有深度一點(diǎn)的知識(shí)，并沒有失去作為孩子的學(xué)習(xí)的快樂。

周垣覺得自己的確可以作為小苗苗的榜樣。

于是腰板挺得更直了。

小同桌要看就隨便看吧，他當(dāng)然愿意給她精神上的力量。

上午第三節(jié)課，又是體育課，小苗苗早就不怕體育老師了。

體育課也是有小紅花獎(jiǎng)勵(lì)的，雖然苗苗不怕體育老師，但是體育課上的小紅花她從來(lái)沒有拿到過。

因?yàn)轶w育課的小紅花是需要站在最前面領(lǐng)操，他們現(xiàn)在在學(xué)小學(xué)生廣播體操。

周垣就更加拿不到了，他對(duì)于去前面像個(gè)小猴子似的跳小學(xué)生操實(shí)在是……沒有半點(diǎn)興趣。

盡管他其實(shí)已經(jīng)把整套操的動(dòng)作都記下來(lái)了。

小苗苗在這群孩子中，算比較矮的，所以她站在了第一列的最右邊，旁邊就是菁菁。

菁菁是個(gè)話嘮，從排隊(duì)開始就不停的跟小苗苗說(shuō)話。

“苗苗，我媽媽說(shuō)這周末一起去泡溫泉，你泡過溫泉嗎？”菁菁說(shuō)道。

苗苗有點(diǎn)兒疑惑，“溫泉是什么？”

“溫泉就是一個(gè)大鍋，很大很大的一口鍋里面裝滿了水，然后我們就站在里面，有很多人在下面燒火，把水燒得熱乎乎的。”

體育課的列隊(duì)方式都是從矮到高，男女分開。

所以，周垣跟小苗苗就是一個(gè)對(duì)角線，周垣就看到那倆小姑娘竊竊私語(yǔ)，但是聽不到她們?cè)谡f(shuō)什么。

很快體育老師對(duì)菁菁說(shuō)道，“不許說(shuō)話了，下面我們要開始教跳操了。有沒有人愿意到第一排前面來(lái)領(lǐng)操？有小紅花喲！”

小苗苗捏了捏手，她想要舉手，也想要這朵小紅花。

如果拿到了這朵小紅花，她就有四朵小紅花了，有四朵小紅花，以后她就可以偷偷地分兩朵小紅花給周垣。

上前面去領(lǐng)操和在課上回答問題的概念是不一樣的，因?yàn)榛卮饐栴}只有那一會(huì)兒，但是領(lǐng)操是整節(jié)課都要在最前面。

最重要的是，現(xiàn)在大家對(duì)整個(gè)操的動(dòng)作都不是很熟悉，上去做的不倫不類的，后面的同學(xué)容易被逗笑。

所以想要上去的小朋友還是很少的，小苗苗猶豫了一會(huì)兒。

沒有人舉手上去。

體育老師又問了一遍，兇兇的，“有同學(xué)愿意上來(lái)領(lǐng)操嗎？”

小苗苗聽出了一點(diǎn)委屈，因?yàn)檫@么多同學(xué)都不愿意，都不配合他。

她想，如果我是體育老師，肯定會(huì)很難過的。

于是小苗苗舉了手。

“花苗苗上來(lái)。做不好也沒關(guān)系，有勇氣就很棒了。”很明顯體育老師還不是很會(huì)熬雞湯，但是還是努力鼓勵(lì)道。

苗苗小腿都在抖，但是還是大步走了上去，心撲通撲通的跳個(gè)不停。

很快她的目光就鎖定了周垣，她心里充滿了義氣，一定要給周垣分兩朵小紅花。

周垣看到苗苗看了過來(lái)，然后似乎就放松了一些，心里美滋滋的，果然，他是他的小同桌的榜樣。

作者有話要說(shuō)：

周垣，一個(gè)一朵小紅花都沒有還敢美滋滋地覺得自己是擁有三朵小紅花的小同桌的榜樣。

第25章 小天使

小苗苗是要背朝著其他小朋友，這樣才能比較直觀。

“第一節(jié)，頭部運(yùn)動(dòng)。”體育老師兇兇地說(shuō)道。

小苗苗一點(diǎn)都不怕，她現(xiàn)在覺得自己很聰明，因?yàn)閯e人都不知道體育老師其實(shí)很膽小，就她知道。

小苗苗開始做了起來(lái)，頭部運(yùn)動(dòng)是體操中最簡(jiǎn)單的，就是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后往后仰仰頭，再扭扭脖子，小苗苗還能夠跟上節(jié)奏。

因?yàn)榻裉煊畜w育課，家長(zhǎng)們都是讓自家孩子穿的運(yùn)動(dòng)服，花阿姨也給小苗苗準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)服，但是跟其他小朋友的運(yùn)動(dòng)服不一樣，她的運(yùn)動(dòng)服是花阿姨自己設(shè)計(jì)做出來(lái)的，櫻花粉，還有一個(gè)小帽子，袖子也是專門設(shè)計(jì)的，小小只奶萌奶萌的，但是她努力每個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，頭部運(yùn)動(dòng)點(diǎn)頭的時(shí)候點(diǎn)得特別用力。

周垣跟著做，不過更多的還是看她做操了，小孩子做體操還挺好看的。

然而，接下來(lái)的側(cè)身運(yùn)動(dòng)就有點(diǎn)手忙腳亂了，小苗苗自己一直都知道她有點(diǎn)同手同腳，總是出了同一邊腳，所以就一直告訴自己，不要出同一邊，但是越告訴自己，就越是手忙腳亂。

后面的同學(xué)們一下子哄笑了起來(lái)，沒有惡意，但是小苗苗還是臊紅了臉，她心里有點(diǎn)擔(dān)心，老師會(huì)不會(huì)不給她那朵小紅花了……

在下面的周垣皺了皺眉頭，小孩子就是這點(diǎn)麻煩，他們做事情完全隨本心，沒有引導(dǎo)的話，情商基本為零，完全不會(huì)顧及自己的動(dòng)作不會(huì)給他人造成困擾。

體操結(jié)束，周垣第一時(shí)間就去牽小苗苗的手，小苗苗還跟在體育老師旁邊的。

體育老師蹲了下來(lái)，“苗苗今天表現(xiàn)得很好，這是小紅花。”<script>chapter1();</script>