一碗叉燒提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
非常漂亮。當(dāng)初第一次見(jiàn)時(shí),小土包子蘇芽硬是貼著杯壁看了好幾遍。
嘖嘖稱奇。
偏偏身邊大兔子爸爸還格外縱容,配合著叫了幾次冰水。結(jié)果就是正餐沒(méi)吃幾口,光往人家餐廳里的洗手間跑了。
這件事也變成父女兩人的趣事之一,而已想起還會(huì)拿出來(lái)自嘲一番。
也是有趣。
那么貴的水晶玻璃杯,顧筱歌家卻是拿來(lái)隨便招待客人的,可見(jiàn)顧媽媽是個(gè)多么厲害的人。
兩人和平時(shí)放學(xué)后自習(xí)教室里一樣,斜對(duì)而坐,各占一半書桌自己做自己的作業(yè)。蘇芽原本今天是要和蘇爸爸去玩兒的,周末作業(yè)昨天就做完了,所以今天來(lái),背包里背的是一本英語(yǔ)課外書,和翻譯書。
一邊看原著,一邊遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞對(duì)照著翻。她還準(zhǔn)備了個(gè)筆記本,每看完一章后,就重新回過(guò)頭,直接在筆記本上試著漢譯出來(lái)。
期間顧筱歌如果有什么不懂的題,就直接問(wèn)蘇芽就行了。
兩人低著頭各做各的事,除了筆在紙上書寫的沙沙聲外,就是時(shí)不時(shí)翻動(dòng)書頁(yè)的聲音了。
蘇芽看著面前句子里出現(xiàn)的陌生單詞,正欲拿起放在一邊的工具書,眼前頁(yè)面微暗,然后傳來(lái)顧筱歌淡淡的聲音,“晨曦。”
唔?
蘇芽應(yīng)聲抬頭,看見(jiàn)原本坐在斜對(duì)面的顧筱歌正雙手前小臂交疊,支撐在桌面,微微傾身,睫毛斂垂看著蘇芽面前的原文書。見(jiàn)她抬頭伸手指著某段落眼都不抬的問(wèn),“是這句吧?”
蘇芽隨著他指的看了一眼后,點(diǎn)點(diǎn)頭。
“晨曦的陽(yáng)光纏繞著薄霧,像明明被命運(yùn)阻擾不能在一起,卻依舊糾纏不休的兩人。他們沒(méi)有未來(lái),因?yàn)椴皇潜§F隨著逐漸灼熱的光芒消失,就是隨著霧濃,陽(yáng)光被霧阻隔。”
少年垂眸低聲,面色沉靜,淡淡的將這段話翻譯給面前的少女聽(tīng)。雖未完全張開(kāi)的臉還帶著青澀和張揚(yáng)銳氣,但當(dāng)睫毛斂垂下來(lái)時(shí),竟顯得干凈又明朗。
像一株略顯瘦弱,沾著未散夜露,傲氣立于晨曦中的青竹。
有些倔強(qiáng),有些青澀。還很傲氣。
蘇芽抬頭看著,竟生出“其實(shí)養(yǎng)成系也不錯(cuò)~”的想法。
顧筱歌說(shuō)完,沒(méi)等到面前人的回應(yīng),眼眸微抬,帶著些許疑惑的看向蘇芽,一眼就撞進(jìn)對(duì)方那雙微圓滾的杏眼中,楞了一下后才眨了眨眼,沒(méi)好氣。
“……你看什么?“
“看你啊。”蘇芽回答,順便又湊近一點(diǎn)繼續(xù)盯著顧筱歌那張臉。“哎?你剛才垂眼看著課本的樣子好好看啊。”
少年聽(tīng)了,又眨了眨眼,略卷翹的睫毛尖兒上掛了幾分羞澀的局促,但臉上的表情倒是崩住,半分沒(méi)變。
只是耳朵尖兒沒(méi)忍住染了點(diǎn)兒紅。
顧筱歌看著蘇芽,憋了半天,終于憋出個(gè)音來(lái)。
——“……呸。”
原本偷偷回家打算給自己兒子一個(gè)驚喜,大名鼎鼎的金牌編劇顧素卿,剛推開(kāi)小書房就這樣反被驚喜了一臉。
“咦?筱筱你帶女……同學(xué)到家里來(lái)啦?”
蘇芽和顧筱歌同時(shí)從對(duì)方眼里看見(jiàn)驚嚇,相當(dāng)有默契的朝門口扭頭望去。一眼就看見(jiàn)了那個(gè)站在小書房門口,長(zhǎng)相清麗雅致的麗人。
……就是臉上的笑,猥褻了些。
“媽!”顧筱歌聽(tīng)見(jiàn)自己被當(dāng)著別人的面叫了“筱筱”,臉都黑了。
“阿姨好。”蘇芽憋住了想馬上回頭調(diào)侃顧筱歌“筱筱童靴~~~”的念頭,推椅起身,沖站在門口的顧媽媽打招呼。
顧素卿笑瞇瞇應(yīng)聲望來(lái),看見(jiàn)蘇芽那張小臉兒的瞬間,就忍不住單手捧臉,露出類似怪阿姨的笑來(lái)。
啊~~~~面前的小姑娘,就是她心目中乖女兒的形象呀~~~
乖妹妹。干媽這個(gè)稱呼了解一下?
第16章
自從脫離冬日令后,天越發(fā)亮得早。偏偏同學(xué)們卻沒(méi)有因?yàn)樘熘饾u早亮而減少遲到,反而越發(fā)的愛(ài)睡懶覺(jué)起來(lái),被校紀(jì)檢抓住遲到后,還一副超級(jí)理智氣壯的表示,“春困嘛~╭(╯^╰)╮”
小傲嬌的模樣,讓蘇芽很想揪住他們的小臉蛋兒來(lái)回捏。
讓泥萌困!讓泥萌困!
間接導(dǎo)致紀(jì)檢部長(zhǎng)額外工作量加大,只好利用課間時(shí)間稍微補(bǔ)眠。
比如現(xiàn)在,講臺(tái)上的老師剛說(shuō)了“下課”,大家起立敬禮說(shuō)完“老師再見(jiàn)”后,蘇芽立馬坐回椅子上,雙手垂在課桌邊,一副“讓勞資睡死過(guò)去吧~”的架勢(shì),把臉貼在桌面閉眼假寐。
顧筱歌一看她這樣子,好奇,“你最近怎么老補(bǔ)覺(jué)?不會(huì)是晚上看電視沒(méi)睡好吧?”
蘇芽聽(tīng)見(jiàn)了,卻懶得理。現(xiàn)在她正假裝自己睡著了呢。
倒是杜小胖很了解的幫忙開(kāi)了口,感慨,“這不是春天來(lái)了嘛~”
“?”顧筱歌瞅著他。不太懂。
“最近遲到的人都點(diǎn)多。”陳暉開(kāi)口解釋。
顧筱歌這才明白過(guò)來(lái),一面點(diǎn)頭一面看向貼著桌面的蘇芽,“這么辛苦啊。”
“對(duì)啊,畢竟算是額外工作量嘛。”
說(shuō)到這兒,三個(gè)男生都朝貼在桌面,假裝自己聽(tīng)不見(jiàn),已經(jīng)睡死過(guò)去的蘇芽看去。然后再抬頭互相看一眼,相當(dāng)有默契的轉(zhuǎn)移陣地,去教室外聊天,順便呼吸新鮮空氣。