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練瞇著眼看向夏風。是的，她剛剛在主動幫攻手調整比賽節奏。

她的二傳技巧扎實，起碼比孫曉扎實多了，有著足夠領所有人震驚側目的球感。除了給方覺曉的球，她都傳得很舒服。而那幾次傳偏了的球，最后還得分了，就是在明明白白地告訴她，她的打法不對。

節奏可以快，但是絕對不能急。方覺曉之前就是跳的太急，她只記住了跳，卻忘記了觀察對面的防守漏洞，以及自己隊友的站位安排，太過橫沖直撞。現在才算真正的穩健起來。

期間夏風一個字沒有說，她通過掌控攻手的球，直白而強勢地告訴對方，想得分？想得分就跟著我的節奏走。

教練站在場邊，能給的終究只是口頭指導，真正上場以后的感覺跟節奏，還是得靠球員自己摸索。瞬息萬變的球場上，有些事情不是想做就能做到的。

夏風的這種調動，及時、到位，又不動聲色。在隊伍狀態逐漸上升的階段，不會影響隊伍的整體氛圍，打擊隊員士氣，又可以得到顯著效果。很有大將之風。

——一個真正的二傳，她不是攻手背后的影子，而是攻手背后的英雄。

看似孫曉那面打的更順暢，而夏風的隊伍一直只是在磕磕絆絆地拿分。可是才剛剛開局，她們的隊伍已經切實地拿到五分的優勢，打出了4：9的結果。

這種感覺很奇妙。如果孫曉、梁冰還不意識到，并做出狀態調整的話，可能會直接懵著輸到全場。

楊齊挑著眉毛得意道：“怎么樣？”

張教練立馬收斂了表情，一副高深莫測地樣子勉強點頭。

“比我上次見到的還要厲害一點。”楊齊說，“果然排球是一種團體性運動。整體實力的平衡，很重要。”

張教練不欲多說，揮手道：“去擦地。”

楊齊殷勤應道：“好勒！”

方覺曉一時手感大好，夏風隊伍的殺傷力瞬間增加。這就是一個主攻能帶來的改變。

可惜的是，緊跟著方覺曉又被輪換到了后排。

孫曉等人松了口氣。

方覺曉站在夏風的右邊。

沒到兩分鐘，她整個人又緊繃起來，時不時去打量夏風左側的自由人。

夏風看她這狀態，將她擠到旁邊，跟自由人各自分割了半個球場。可是如果她進行一傳的話，二傳的任務只能交給隊長了。

“看球，”夏風對方覺曉說，“看看我們是怎么接球的朋友，讓你站后排，不是做觀眾的。近距離看清球的方向，我的手臂角度，還有我的姿勢。”

方覺曉點頭。

前排嚴羽回過頭，不滿道：“啥意思啊？我們也能攔網的好吧？”

夏風說：“別聊天，看前面！”

對面的發球已經過來了，直直沖著方覺曉而來。

夏風輕哼。當意圖如此明顯而不加掩飾的時候，它的攻擊性已經降低了很多了。不過不管怎樣，夏風都沒有直接讓對面發球得分的準備。

她順著球的方向助跑滑行，單膝跪地。扭過手腕，將球完美地傳向隊長頭頂。然后往地上一按，迅速起身，騰出空位給攻手們跑動。

這防御跟走位在后場，根本就是一個出色的自由人啊！

張教練立馬說：“如果她打自由人，我馬上要她！一隊！”

“她如果想打自由人還用等到現在？”楊齊孜孜不倦地勸告道，“而且你看她的發球技巧，打自由人多可惜啊。”

張教練默默扭過頭，盯著這個睜眼說瞎話的家伙：“她之前的發球明明出界了。”

楊齊聳肩：“那真遺憾。都少了好幾分呢！”

對面的球依舊會沖著方覺曉過來，當然那也的確很有用。夏風余光正關注著她，她的第一反應不是上前去接，而是后退兩步，給旁邊的自由人讓出了位置。

這一球結束，夏風甩了下額前的劉海。

“等一等。”夏風沉沉吐出一口氣，指向方覺曉說：“暫停，我真的需要跟你談談。”

方覺曉尷尬地站在原地。