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想想，池舒從小到大也就真正揍了遲鹿一次。

那是因為遲鹿抄了他的ABC課的答案。

幼兒園老師教英語也不會教一些實質性內容，背單詞也是十分小兒科。比如：apple里扣掉一個字母，問你填什么。

池舒雖然做什么都慢吞吞，可是很少有出錯的時候，也特別有耐心，不懂的總能問懂。所以一般ABC課的作業交上去，全班滿分的小朋友里一直有一個池舒。遲鹿就不一樣了。倒數的幾個作業里總有一本是他的。

慣例老師是要拉去辦公室單獨修改作業的。遲鹿長得漂亮，眼淚一汪汪，總能糊弄過去。可這個對遲爸遲媽就不管用了。

連續五次小測驗都吊車尾，遲爸嘆了口氣，頗為無奈地說道：“周末采草莓我和你媽去了，你去爺爺家寫作業。”

遲鹿的眼淚隨著最后一個字說來就來，當下哭得驚天地泣鬼神。遲爸笑死了，但孩子總要管。在遲媽趕過來問怎么了的時候，與兒子達成協議：下次測驗進前十，不然真的沒有草莓吃。

遲鹿一雙眼可憐兮兮，蓄著淺淺淚水，抽抽嗒嗒，最后點頭發誓。

池舒發現遲鹿抄他的作業的時候，腦子里還沒反應過來。

原因在于那個家伙抄得實在明目張膽。

作業本直接被拉過去不說，還指著banana這個單詞，好學求問：這到底幾個a啊……

那個時候正好是冬天，遲鹿掛著鼻涕一抽一抽，實在吸不住了，就問池舒討手帕。那模樣要多搞笑就有多搞笑。

池舒腦子實在反應慢，遞了手帕，說：三個a。

遲鹿點點頭，接過來堵了堵鼻子，哦，三個啊，怎么這么多……a好難寫的。

池舒頗為認同。

后來。

池舒明白了，一把抽走自己作業本，怒氣沖沖：你抄作業！你抄我的！我要告訴老師！不許抄！

遲鹿猛地擤了擤鼻涕，又把作業搶了回來，嘟嘟囔囔，有點心虛：這又不算抄……

池舒氣死了：不是抄是什么！

遲鹿不理他，抓緊最后幾個……

后來。

遲鹿被壓著打了好幾拳，老師老師地嚎，手里還攥著手帕，哭得那叫一個悲慘世界。

兩個人一起被班主任叫了家長。

那是遲鹿第一次見池舒媽媽。

那個時候他還不知道“優雅”兩個字咋寫，后來會了，自動等于：池舒媽媽。

遲媽剛剛從單位里趕過來，滿頭大汗也顧不上自己，護兒心切，直接把遲鹿攬懷里揉來揉去，生怕有什么閃失。池舒媽媽一臉為難，只能道歉，自己的兒子卻沒有看第二眼。班主任對遲鹿沒辦法，一邊唬著臉警告抄作業是不對的，一邊讓遲媽別擔心。

其實池舒根本沒下重力。

池舒站在一邊看著被三個女人圍著的遲鹿，其實是有點羨慕的。

遲鹿臉上被揍了幾拳，加上之前死命地哭，現在滿臉通紅，一雙烏黑的眼亮得驚人，看老師，看媽媽，看池舒媽媽，就是不敢看池舒，他發誓他再也不惹池舒了。池舒發狠打他的時候，他都怕丟了小命不能回家。

他還要回家吃晚飯的！

而且！

他再也不要和他說話！和他坐一起！和他睡一起了！

遲鹿在放學的時候指天發誓。

可是第二天，當池舒帶著她媽媽囑咐的一袋零食從前門走到后門，扔遲鹿小板凳上的時候，遲鹿想了想，覺得零食居然有這么多，但是池舒也沒打自己幾下……于是自動把板凳從后門拖到前門，拖到池舒旁邊，拿出一個果凍條，“你也吃”。

池舒簡直看都不想看他。

“你吃。”