枕邊玉郎提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
戈?duì)柖喙首黧@訝地說(shuō):“您現(xiàn)在就已經(jīng)開(kāi)始招攬學(xué)生了嗎,在尚且不清楚我學(xué)習(xí)能力的前提下?”
盧娜眨了眨眼,湊到他耳邊輕聲的說(shuō)道:“那是因?yàn)槲蚁嘈艁喬乩锵牡难酃狻!?
戈?duì)柖啵骸啊?
原來(lái)他是托了自家老師的福?
戈?duì)柖嘧呦滦v臺(tái),聽(tīng)盧娜繼續(xù)報(bào)剩下幾個(gè)學(xué)生的名字。這下他不再心不在焉,打算好好觀察一會(huì)兒——畢竟現(xiàn)在上臺(tái)的,就是他將來(lái)真正的“同班同學(xué)”了。
而繼他之后,被喊上宣講臺(tái)的是“賽倫·奧斯菲爾”。
比起盧娜之前那句對(duì)于戈?duì)柖嗟摹⒘钊嗽评镬F里的評(píng)價(jià),賽倫·奧斯菲爾光憑名字就在禮堂里引起引起熱議——
因?yàn)椤皧W斯菲爾”,是阿奇德王室的姓氏!
自從瘋女王安娜的執(zhí)政時(shí)代之后,塞蘭卡和阿奇德的關(guān)系就一直非常緊張,甚至經(jīng)歷了大大小小的幾場(chǎng)戰(zhàn)役。現(xiàn)在兩國(guó)之間的關(guān)系非常微妙,說(shuō)是敵國(guó),好歹都是信仰圣主的國(guó)家,且曾為彼此的姻親……單從發(fā)展與穩(wěn)固國(guó)家的角度來(lái)看,斯里蘭卡和阿奇德的和解遲早要搬上日程。
而這個(gè)少年,他的姓氏是奧斯菲爾,而他本人的皇室身份簡(jiǎn)直昭然若揭。
盧娜接下來(lái)的話語(yǔ)等于給這個(gè)少年的身份蓋了個(gè)戳兒。
“歡迎入學(xué)神院,阿奇德的王子殿下。”盧娜說(shuō),“希望您能在神院找到自己想要的東西。”
賽倫接過(guò)了徽章,一言不發(fā)的下了宣講臺(tái)。
剩下的兩個(gè)名額,分別給了之前那個(gè)擁有著焦糖色眼眸的女孩希莉亞,和另外一個(gè)表現(xiàn)的相當(dāng)忐忑的粽發(fā)男孩保羅。
如果說(shuō)戈?duì)柖嗪唾悅愡€能勉勉強(qiáng)強(qiáng)依靠自己的氣質(zhì)征服剩余的學(xué)生,那么自從那個(gè)女孩開(kāi)始上臺(tái)起,坐在禮堂里的新生們就開(kāi)始質(zhì)疑起精英班的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)了。
盧娜仿佛聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)底下小小的抱怨聲,風(fēng)情萬(wàn)種地撩了撩自己的頭發(fā),回答道:“我知道大家對(duì)精英班的存在仍抱懷疑,不過(guò)我們很快就會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)入學(xué)測(cè)試——學(xué)院也在此承諾,如果精英班班的成績(jī)無(wú)法遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通班,那我們就會(huì)廢除對(duì)于精英班的一切特殊待遇,包括自由選擇導(dǎo)師和自主安排課題。”
臺(tái)下的新生們沉默了一瞬間。
他們并不是對(duì)學(xué)院的承諾感到滿意,而是對(duì)精英班的高自由度而感到震驚。
“導(dǎo)師。”有學(xué)生壯著膽子舉手,“我們并不是非常希望廢除精英班……但是,我們想知道,精英班的名額是可以變動(dòng)的嗎?”
“不可以噢。”盧娜笑瞇瞇地回答,“首先,精英班的特殊教育模式就是針對(duì)他們四個(gè)而建立的。如果他們達(dá)不到我們所期待的水準(zhǔn),那也就意味著新計(jì)劃的失敗。我們會(huì)廢除計(jì)劃,但我們不會(huì)變動(dòng)名額。”
說(shuō)白了,是這四個(gè)少年身上的天賦讓神院的導(dǎo)師們認(rèn)為值得去嘗試這樣的一種新模式。
剩余的學(xué)生,都是天賦達(dá)不到那個(gè)層次的學(xué)生,按照神院以往的步伐來(lái)走就已經(jīng)足夠了,不需要去特殊設(shè)立什么“精英班”。
提問(wèn)的那個(gè)學(xué)生一臉失落地收回了自己的手。
坐在戈?duì)柖嗌砼缘陌柗频聟s有些擔(dān)心地說(shuō):“原來(lái)入學(xué)之后還會(huì)有一次測(cè)試嗎?可是盧娜導(dǎo)師這么一說(shuō),所有人都會(huì)把矛頭對(duì)準(zhǔn)你們四個(gè)的。”
……連阿爾菲德這樣傻白甜的都看出來(lái)了。
戈?duì)柖鄧@息了一聲,將視線轉(zhuǎn)向站在宣講臺(tái)上的窈窕身影。盧娜·迪克雷索斯仿佛覺(jué)察到了他的視線,撇過(guò)頭來(lái)微微一笑——
好了,現(xiàn)在基本可以確定了,導(dǎo)師們根本就是故意的!
第四十一章
盧娜導(dǎo)師在新生入學(xué)儀式上宣布了要進(jìn)行入學(xué)測(cè)試的事, 但她沒(méi)有直接宣布考試的內(nèi)容和范圍,而是給他們每個(gè)人發(fā)了一張羊皮紙,上面密密麻麻地寫(xiě)了幾百項(xiàng)任務(wù), 每個(gè)任務(wù)都在后面標(biāo)注了任務(wù)的難度所相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù), 最低是十分,最高只是一百分——當(dāng)然,也有一些任務(wù)的難度和所能獲得的分?jǐn)?shù)是相同的。
“這就是你們的入學(xué)后第一場(chǎng)測(cè)試。”盧娜臉上掛著笑容說(shuō)道, “這場(chǎng)測(cè)試的名字叫做‘挑戰(zhàn)極限’——你們可以自由的選擇一項(xiàng)任務(wù), 然后花三天的時(shí)間完成它。你們的測(cè)試結(jié)果會(huì)有神院的老師們集中評(píng)判, 只要完成任務(wù),就可以獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。最后,我們就比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高。做自己的任務(wù),就看誰(shuí)的速度更快。”
新生們:“……”
大家不約而同的開(kāi)始埋頭苦讀這份長(zhǎng)到離譜的任務(wù)單。
大家習(xí)下意識(shí)的從分?jǐn)?shù)最高的任務(wù)開(kāi)始讀起。
“滿分對(duì)應(yīng)任務(wù):
一、背誦整本院長(zhǎng)所著的論文《論光明魔法起源的幾種可能性探討及其演變規(guī)律》, 并且掌握其大意。(此論文有6739頁(yè))。
二、創(chuàng)造一種獨(dú)屬于自己的魔法符文。
三、獨(dú)立完成一幅魔導(dǎo)器設(shè)計(jì)圖。
四、打敗一個(gè)圣殿騎士。”
所有人:“……”
這些滿分任務(wù)簡(jiǎn)直一個(gè)比一個(gè)變態(tài)好嘛!背書(shū)也就算了,魔法符文和魔導(dǎo)器哪有那么容易創(chuàng)造?即使是高年級(jí)的學(xué)生也不一定能完成這種任務(wù)。
至于打敗一個(gè)圣殿騎士,那就更扯了。
同時(shí)擁有光明天賦和武學(xué)天賦的人大多去騎士院接受訓(xùn)練, 準(zhǔn)備做圣殿騎士。騎士院名義上是神院的一部分,實(shí)際上不受院長(zhǎng)管轄,而且神院內(nèi)研究學(xué)術(shù)的、鉆研魔法的導(dǎo)師們有很多對(duì)圣殿騎士們不感冒,他們認(rèn)為將魔法和純粹的武力融合簡(jiǎn)直就是在侮辱魔法的藝術(shù)性和優(yōu)雅性, 所以他們和騎士院不大合得來(lái)。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到, 導(dǎo)師們居然將“打敗一個(gè)圣殿騎士”這種堪稱兒戲的任務(wù)給安排到了滿分任務(wù)欄里——
這完全是不可能完成的任務(wù)好嗎?
他們都是沒(méi)有學(xué)習(xí)魔法的新生,怎么可能戰(zhàn)勝號(hào)稱帝國(guó)最強(qiáng)精銳的圣殿騎士?
從這四個(gè)任務(wù)的實(shí)操難度來(lái)看,最有希望完成的居然是第一個(gè)任務(wù)。
……在三天內(nèi)背完院長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)七千多頁(yè)的鴻篇巨著。
……這好像也是個(gè)不可能完成任務(wù)啊!