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她不愿承認的是，自己其實在進場前，就想到這一點了。她更不愿意承認的是，自己是想到“理學院的晚會，學生會副主席一定會來吧”，才雙腳戰勝頭腦的三步并作兩步的跑了進來的。

陶瀾作為學生審查評委，優雅從容的坐在第一排最中間的三個座位。正當中是理學院輔導員，左邊坐的肯定是主席，陶瀾就坐在了右邊。湖波莫名覺得心安，雖然只能坐在最旁邊的位置，但是能看到這場彩排，看到陶瀾，就很好了。

文學院的女生對于理學院的所有憧憬，不外乎高水平技術宅男、高尖端數理化學神或者高腦力電子工程師之類。至于心理學居然被劃歸到理學院，湖波自己也不是非常認同。她一直懷疑陶瀾是因為數理化等專業課實在不好，可又不想放棄理工男的光榮稱號，才委屈將就著填了心理學，只為擠進Z大理學院的。直到有一天，陶瀾僅憑目測，就準確無誤的報出了湖波高數練習冊上的50道微積分計算題的答案以后，湖波才徹底打消了這個念頭。

Z大理學院的最具有特色的保留節目，就是一年一度的科學實驗連連看。忽略掉舞臺后黑板上事先寫好的那些天書似的原理，觀眾們可以假裝自己在看真人魔法秀。雖然每次理學院的晚會通訊稿件上，著重突出這個節目的意義，就是強調他黑板

舞臺的設計，用理論結合實際的方式，寓教于樂地提高了整個Z大的理工科學綜合素養。

其次就是各科學霸對對碰節目，秉著“數理化本為一家，理工科相親相愛”的原則，每一個理學院的專業都出上十道題目，現場“隨機”點名非本專業的同學上臺作答。答題不出或錯誤者將接受現場俯臥撐二十個的殘忍懲罰，因此一般是純爺們的專利了。由此，這一活動亦被許多姑娘視為修理男友的絕佳機會，特別是那些對付前男友的，不惜壓上一個月的淘寶資金，請現場點名的工作人員吃飯，而后在游戲開始時，舉雙手示意工作人員，喊坐在自己前排的男生上去。

湖波在繼續想象被點到了名的男生反應如何，臺下坐的女友表情如何，這一個月的淘寶資金花的是否值得……突然就聽到了顫顫巍巍、虛虛實實、亦真亦幻的一首“秦淮景”，帶著無數女聲的柔媚與嬌婉，只聽一聲耳朵就懷孕，再聽一聲心都會酥化……

“我有一段情呀

唱給諸公聽

諸公各位靜呀靜靜心呀

讓我來唱一支秦淮景呀

細細呀

道來唱給諸公聽呀”

這么熟悉的曲子，是張藝謀導演的！

晚會的大屏開始了放映，一幕幕一段段的經典景象重現世間。湖波對于這部電影有著與生俱來的好感，當年自己的沒能廣為人知的精神內涵，張藝謀全都做到了，而且，因為承載了國仇家恨、救死存亡的時代重壓，影片的基調柔中帶剛、笑中帶淚，氣氛沉痛而窒息。

換上了學生裝、托付了那琵琶、應下了尋找貓……湖波再一次因為最后一幕教堂天窗上的五彩琉璃瓦而熱淚盈眶。那十三個女人也就像自己一樣，孤獨而絕望的游離在人群之外，因為固化的階級地位，因為旁人的三言兩語，有些與你根本素不相識的人就會開始討厭你，而且，沒有任何回轉的余地。

真的有上帝嗎？如果有，他知道他的子民們在自相殘殺嗎？

影片戛然而止，只是選段，也足夠精彩。可是坐在最中央的理學院輔導員，臉色有些難看。她騰的站起身，踩著高跟鞋踢踏踢踏地走到后臺，言辭凌厲：“這個節目是誰負責的？”

湖波不敢置信，難道這樣一個節目要被裁剪掉，而余下就讓那些整治男友的無聊節目上臺？湖波將求助的目光投向了陶瀾，畢竟整個理學院，他是她唯一的