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，一度忽視了校長與何君燮的存在。

“嗯？燮兒不應該是住在學舍里嗎？”

在聽到沈三缺指著靜淵的府邸說“燮兒師弟就住這兒”后，白海龍王微微皺起了眉頭。

“三皇子初來學宮，對這里怕是還不適應。我們認為，現今還是讓他住在這里比較好。過些時日再將他安排到學舍里。”校長解釋道。

白海龍王搖搖頭：“校長此言差矣。我送燮兒來學宮，既是為了讓他學習，也是想讓他多交些好友。他一來便住在這宅子里，恐怕會給人留下孤高的印象……”

其實那何君燮早就在家中學了不少東西，白海龍王將他送到這兒來，更多是出于讓自家兒子“廣交好友”的想法。

他知道何君燮性格孤僻，不愛與人交流，這才想著讓兒子到學宮中多沾沾“人氣”。

再者，白海龍王堅信“獨學而無友，則孤陋而寡聞”的道理，他并不愿意讓自己的兒子變得“孤陋寡聞”。

校長還未開口，沈三缺就搶著道：“龍王大人所言極是！這學宮就是個學生間相互交流共同學習的地方，若燮兒師弟能與我們住在一起，那大家便都能一塊兒進步了！不如……”

校長忍無可忍：“不行！”

白海龍王覺得納悶：“為何不行？我覺得沈同學說的很對啊……”

校長語塞，看向何君燮。

何君燮張嘴想說話，可終究還是將臨到嘴邊的話給咽下去了。

他知道，若是將沈三缺的戲服給扒下，那白海龍王定會追問個不停、憤怒個沒完，到時候兩邊都將生出一堆的麻煩。

為了不麻煩，他選擇不解釋。

校長也想到了這點，只好道：“龍王若是覺得這樣可行，倒也不是不可以。只是，近年學宮人多，學舍里并無多少空位了……”

“我們那兒有啊！我旁邊就有！”

沈三缺激動道。

“哦？”白海龍王也很激動，“那便再好不過了！”

能與良才同睡，不，同舍，那必然會近朱者赤?。?

白海龍王非常高興，請沈三缺領他去學舍看看。

校長一口老血悶在心口，有苦難言，只得隨他而去。

沈三缺將白海龍王領到學舍，白海龍王對學舍的環(huán)境贊不絕口，提出要去沈三缺住的地方看一看。

這回沈三缺有些犯怯了，他在的那間廂房很干凈，干凈的一塵不染，干凈的光潔如新，干凈的連一本書都沒有……

他想找個借口掩過去，卻被校長逮住了這個把柄。

校長嘴角勾起一絲笑意：“是啊，三皇子要入住的話，一定得去看看里面的情況才行?！?

白海龍王點頭稱是，催促著沈三缺帶自己過去。

沈三缺只好將他們領到廂房前，硬著頭皮推開門。

只見——

屋中的桌上整整齊齊地擺著書卷、以及寫滿筆記的紙張，墻上還掛著幾副字畫。

除白海龍王外，包括沈三缺在內的其他人都被這場景給驚著了。

莫非是……神尊在幫我？！

沈三缺想到了在千里之外種田耕地的大靠山，不禁熱淚盈眶。

白海龍王更加對沈三缺的學癡身份深信不疑，堅決要讓自家兒子入住這里，而且還親自將何君燮的那些物什給搬了過來……

之后他又交待了一些事，便滿面春風地回家了。

學舍里的學生當時大多都在外頭玩，并不知道這一切，而偶然目睹到那些事的少數幾位同學，也只當是自己眼花了，并沒太在意。

所以當阿奇和沌沌進房后看到何君燮在那兒鋪床、沈三缺圍著他轉時，都以為那是沈三缺思春思瘋了，自個兒用法術變出來的幻象。