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徐醒等陸徹落座，視線在陸徹手上那張寫著“脫單”的便利貼上瞥了一眼，徐醒說：“給我，我?guī)湍惚４妗！?

陸徹沖徐醒挑了挑眉，拎起便利貼，問道：“這個(gè)？”

徐醒：“嗯。”

陸徹翹起唇角，眼里蕩著笑意，道：“好啊，等我一下～”

徐醒不明所以，疑惑地看著他，只見陸徹從口袋里摸出一支黑色的水性筆。

陸徹的便利貼，開頭空兩個(gè)格，落下“脫單”二字，中間又空了一行，然后才在最底部署上陸徹的名字。

陸徹拔下筆帽，在預(yù)留的空位上把愿望填完整——

徐醒脫單

對(duì)象是我

——陸徹

徐醒心頭一動(dòng)，抬起頭，正好對(duì)上陸徹的眼睛。

陸徹的眼睛深邃，锃亮，且眼里只有徐醒。

·

等到全班的便利貼發(fā)完，已經(jīng)拖過時(shí)間了，這是唯一一次老師拖堂而沒有人抱怨的。班主任拿著空的文件袋子，說道：“大家還有什么問題嗎？要是沒有問題的話，現(xiàn)在就可以回去了。”

聞言，最后排的柯迪高高地舉起手，喊道：“我有問題！”

全班的目光都聚焦在柯迪一人身上。

班主任不像以往一樣用一句“你的問題都不是問題”搪塞柯迪，問：“你說。”

就見柯迪舉起自己的手機(jī)，手機(jī)屏幕上亮著一張照片，柯迪說道：“班主任，我要舉報(bào)徹哥和二岱上課的時(shí)候下五子棋，還有班長上課開小差，他回頭看徹哥下棋！全部有圖為證，最后，我還要舉報(bào)我自己，上課時(shí)拿出手機(jī)偷拍。”

柯迪義正言辭，大義凜然，拉了陸徹和徐醒兩人，就連遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的傅岱也不放過，甚至還把自己也拉下水。

照片上面，有傅岱的背影和陸徹的側(cè)臉，還有徐醒回頭一瞥。是傅岱離校的那天下午，他在生物課上纏著陸徹跟他下最后一局五子棋，企圖博取陸徹的同情心，讓陸徹放水。

夕陽余暉潑灑在柯迪身上，那抹光亮將柯迪模糊成一個(gè)剪影，永久封存在七班全體同學(xué)的記憶里——

柯迪又說：“希望班主任能把我們四個(gè)人逮回學(xué)校，罰我們?nèi)ゲ賵雠軅€(gè)幾圈，還要罰我們?cè)诮淌液竺媪P站一整天！”

全班笑著笑著，感性的同學(xué)卻突然笑出了淚花兒。

他們都在柯迪的這句玩笑話，聽出了分別的傷感。

高三畢業(yè)，意味著告別，卻舍不得道別。

陸徹忽然舉起手道：“我愿意。”

徐醒也跟著舉手說：“我愿意。”

班主任壓下心中的不舍，笑著開玩笑道：“讓我們來恭喜兩位新人牽手成功，大家鼓掌～”

被班主任這么一打岔，全班的離愁別緒在一片掌聲中漸漸沖散了。

班主任整理好東西，說：“今天的班會(huì)到此為止，我在這里祝你們前程似錦，最后說一句你們以前最喜歡