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從早上開賽到現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)下來了近兩百個(gè)，但教官只被淘汰了二十幾名，其中還大部分是負(fù)責(zé)后勤的非訓(xùn)練教官。這種情況下不適合學(xué)生間發(fā)生內(nèi)部爭(zhēng)斗，相信他們自己心里也有數(shù)。

于洋擠進(jìn)去看了一眼，從一連串被淘汰的人名之中，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)熟悉的名字。頓時(shí)牙疼。

他們不可能會(huì)這樣沖動(dòng)，這不符合常理。

他還在愣神，廣播又開始播報(bào)他的號(hào)碼，讓他去山腳集合，準(zhǔn)備上山。

沒多久，被領(lǐng)下來的“尸體”們，也從山上下來。

準(zhǔn)備上山替補(bǔ)的學(xué)生團(tuán)還在排隊(duì)，就聽見一群人罵罵咧咧地互相指責(zé)。

其中還有兩個(gè)于洋的隊(duì)友。

“臥靠！臥靠你們搞毛啊！有毛病沒有？這種時(shí)候是好玩的嗎？”

“教官是絕對(duì)的敵人，這都能搞錯(cuò)？你們平時(shí)都在干什么！”

“小亮說服我來的。”

“我也是。”

“我不是，我是跟著前面的勇士一起過來的。”

于洋腳步停住，想要聽一聽。負(fù)責(zé)帶他們上山的教官很貼心地站在原地，讓他們先了解這邊的狀況。

那邊一群人說得很亂，但從互相推諉責(zé)任的說明中，還是描述出了相關(guān)的事實(shí)。

那是第一個(gè)上鉤的學(xué)生。

程澤照著連勝的意思，站到他面前，問道：“哪個(gè)隊(duì)伍的？”

學(xué)生懵了一下，小心道：“這個(gè)活動(dòng)還可以刷臉嗎？”

程澤一本正經(jīng)說：“當(dāng)然。不過刷的是你們教官的臉。”

那學(xué)生立馬道：“我是十六連隊(duì)的！”

程澤：“我現(xiàn)在可以一槍淘汰了你，但是我沒有，明白我的意思嗎？”

學(xué)生點(diǎn)頭：“我明白。”

教官只有三十發(fā)子彈，且和學(xué)生的子彈不通用。他們互相間都是合作伙伴，不可能去搶奪友軍的子彈。

分析清楚他們的劣勢(shì)，那么對(duì)于他們此刻的用意也就不奇怪了。

只是歷來，沒有教官干過勾結(jié)學(xué)生這種事情，所以那學(xué)生一時(shí)間很是凌亂。

程澤說：“我們是很講道理的，教官的主要目的，是讓你們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行作戰(zhàn)，那么首要的，就是確認(rèn)自己的敵人。”

學(xué)生：“敵人？”

程澤：“教官的數(shù)量是固定的，而學(xué)生是占有人數(shù)優(yōu)勢(shì)的。所以你們之間毋庸置疑也存在著一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力。根據(jù)隊(duì)伍的組合，強(qiáng)者越強(qiáng)弱者越弱，多數(shù)人到比賽結(jié)束，都拿不到一兩分，甚至體會(huì)不到任何比賽的樂趣。現(xiàn)在你的隊(duì)友已經(jīng)退場(chǎng)了，你要一個(gè)人在這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上活下去，是一件很困難的事情。更像是一個(gè)行動(dòng)的子彈庫，明白我的意思嗎？”

學(xué)生點(diǎn)頭：“明白。”

程澤照著通訊里的聲音繼續(xù)說道：“看你的身形和反應(yīng)速度，我想你應(yīng)該就屬于零分下場(chǎng)的那種類型。”

“……”學(xué)生悲痛地低下頭，“偶爾也不是的。能撿個(gè)漏。”

“沒關(guān)系。”程澤笑了一下，“你們的敵人并不是教官明白嗎？因?yàn)楸冉坦俑ｋU(xiǎn)的，是急需子彈儲(chǔ)備的那些優(yōu)等生們。做炮灰不是一件有意思的事情，反抗才是。教官年年一換，但卡在你們頭上的那些學(xué)生，年年都在，他們不是更討厭的人嗎。”

程澤說：“靠實(shí)力強(qiáng)攻，我坦白說，你并不容易得到機(jī)會(huì)。但其實(shí)你們想要在我們身上拿到人頭數(shù)，有著簡(jiǎn)單又便捷的方法，那就是聽從我們的安排。如果你能幫助我們拿下十個(gè)學(xué)生人頭，我們就送你一個(gè)。”

“……真的假的？”那男生將信將疑地說了一句，又低下頭道：“可是我也殺不了十個(gè)兄弟啊。”

“當(dāng)然是真的。”程澤說，“不一定要你一個(gè)人，你可以去找朋友，或者說服其他學(xué)生。如果你同意我們的建議，我現(xiàn)在就可以送你一點(diǎn)積分。”

那學(xué)生聞言猛得抬頭，目光灼灼看向程澤。

然后他舉槍，在程澤身上拿到了第一點(diǎn)積分。

教官并不會(huì)受擊一次就死，程澤問：“激動(dòng)嗎？”

那學(xué)生拼命點(diǎn)頭。

程澤：“活動(dòng)就是要好玩，這樣不是更有意思？我們會(huì)小心跟在你的后面，從現(xiàn)在開始聽從我們的指示，明白嗎？”

“臥靠！”

于洋的隊(duì)友看見了于洋，指著其中幾人控訴道：“太特么的坑了！我們?cè)谏缴镶嵉囟懔怂膫€(gè)多小時(shí)找教官，屁都沒發(fā)現(xiàn)。結(jié)果這幾個(gè)貨就出來，告訴我們有教官的消息，我們?nèi)畮讉€(gè)人啊，三十幾個(gè)都跟他們?nèi)チ恕？浚∷麄兙秃徒坦俚垢陙泶蛭覀儯〗坦僖妱?shì)不對(duì)先跑，留下我們一群人內(nèi)部火拼，拼個(gè)屁啊！”

眾人聽完，感覺世界都崩裂了。又開始爭(zhēng)吵起來。

“不是，為什么教官可以蠱惑學(xué)生！這不合規(guī)則吧？”

“這是教官對(duì)抗賽，是吧？”

“憑毛我們就不能打？高興怎么打就怎么打。”

“規(guī)則里確實(shí)沒說不允許啊！大家就按照自己的意愿打活動(dòng)嘛，我們又不是隊(duì)友。”

“你們要是厲害，也可以反向去蠱惑教官啊。”

“這怎么可能？開玩笑呢？根本不是一個(gè)檔次的難度好嗎？誰能策反教官？”

“你們別說。”領(lǐng)隊(duì)教官淡淡道，“還真有過。一個(gè)傳說。”