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生命明明是脆弱的啊，所以呢，我果然是個(gè)怪物。

我撇過(guò)頭，收起了太陽(yáng)傘，繼續(xù)往前走去，高三（7）班，應(yīng)該就在前面吧。

我敲了敲門(mén)，高三（7）班所有人都抬頭看著我，包括站在講臺(tái)前的老師。他推了推眼鏡，問(wèn)：“你是？”

我徑自走了進(jìn)去，說(shuō)：“新轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)的段伊寧，請(qǐng)問(wèn)，我坐哪兒？”

老師哦了聲，掃視全班后，他說(shuō)：“先挑個(gè)空位置隨便坐下吧。”

我掃視了一眼全班，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位置，呆呆站立許久，這才發(fā)現(xiàn)唯一的一個(gè)空位置上坐著一個(gè)小鬼。老師指著南邊倒數(shù)第二排座位說(shuō)：“還杵著干什么，那不就有個(gè)位置嗎？”

又是個(gè)鬼。我心中暗笑，不是說(shuō)學(xué)校陽(yáng)氣很重嘛，這還哪來(lái)的這么多鬼。我無(wú)奈地往那個(gè)座位走去，將書(shū)包放在課桌上，伸手抓住那個(gè)鬼的胳膊，將他一把扯了下來(lái)。

被我扯下來(lái)的小鬼眉頭緊皺，氣急敗壞道：“你干什么！”

我撇撇嘴，無(wú)視他滿臉的血漬，自顧自掏出紙筆，寫(xiě)了一句話：抱歉，以后，這是我的位置了。

那小鬼?yè)]著拳頭便往我身上捶了過(guò)來(lái)。

我笑著繼續(xù)寫(xiě)了幾個(gè)字：你信不信我把你扔到窗外？

那小鬼望了眼窗外的太陽(yáng)，大驚失色，哼了一聲，一股腦爬到我前面同學(xué)的肩上，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我擠眉弄眼。

就在這時(shí)，下課鈴聲響了。我前面的同學(xué)忽的站了起來(lái)，那小鬼就從他肩上摔在我的桌子上，跌了個(gè)狗吃屎。

我笑道：“你還留在這里干什么？”

那小鬼倒是手腳麻利地站了起來(lái)，從我桌子上跳下去，拍拍屁股，“要你管！”

“喂，你小點(diǎn)聲可以嗎？”一陣聲音從我右邊傳來(lái)。

我轉(zhuǎn)頭，這才仔細(xì)打量起我的同桌來(lái)，他趴在桌子上睡眼惺忪地看著我，半是祈求半是不耐煩，那桀驁的嘴角不知扯向哪邊，他胳膊下墊著嶄新的數(shù)學(xué)書(shū)，桌面上沒(méi)有一只筆。直覺(jué)告訴我，他就是傳說(shuō)中的不良少年。

我聳聳肩，不想理他，再轉(zhuǎn)頭時(shí)，那小鬼已不見(jiàn)了蹤影。

我怎么會(huì)和沒(méi)禮貌的小輩一般見(jiàn)識(shí)？

我不說(shuō)話，他也不說(shuō)話了。我再低頭，他已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛倒叫我有些嫉妒。

我姓段，名叫段伊寧，到今天，我已經(jīng)活了一千多年了。因?yàn)槟承┮馔獾脑颍业南嗝餐Ａ粼谑藲q那一年，從此，我的眼睛可以看到一些奇奇怪怪的東西，并且，我的生命，似乎可以無(wú)限延續(xù)……

我在繁華的鬧市里待過(guò)，在深山老林里住過(guò)，嘗試過(guò)各種職業(yè)，學(xué)習(xí)過(guò)各種技能，可唯獨(dú)二十一世紀(jì)現(xiàn)代教育生活，我還沒(méi)有身體力行地體驗(yàn)過(guò)。

所以，我就到這所高中來(lái)了——畢竟以我的樣貌，小學(xué)初中恐怕不敢收我。

至于身份證明學(xué)籍資料等等亂七八糟的東西，自然都是偽造的。

我活了這么多年，人事音書(shū)經(jīng)歷了幾百輪，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)生老病死，感慨過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合，以至于我的心都慢慢地變得像石頭那樣硬了。

我從書(shū)包里掏出剛買(mǎi)的，據(jù)說(shuō)改變成電影還嚇?biāo)肋^(guò)人，我想，我的生活大概需要這種東西來(lái)當(dāng)做笑料吧。

我剛翻開(kāi)第一頁(yè)，忽然一只手出現(xiàn)摁在我的書(shū)上。

我轉(zhuǎn)頭，正見(jiàn)同桌好看的笑臉：“女孩還是不要看這種東西了吧，會(huì)做噩夢(mèng)的。”

我笑著看他，淡淡說(shuō)道：“你這是在說(shuō)誰(shuí)呢？”

他慢慢縮回手，盡量把目光避開(kāi)這本書(shū)，慌亂的樣子甚是可愛(ài)，他逞強(qiáng)說(shuō)道：“電影真的挺嚇人的，你要真被嚇?biāo)懒嗽趺崔k？”

我把“我才不會(huì)死”這句話咽到肚子里，干脆合上了這本書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身看著他，一字一句道：“小男孩兒，既然你做我同桌了，那我就有必要告訴你一些事。”

“什、什么事？”

“如果不是非常必要的話，你還是不要跟我講話為妙。”

“這是什么鬼要求？”男孩切了一聲。

“總之，我說(shuō)的話你聽(tīng)就是了。”

“可……”

他想說(shuō)又不知說(shuō)什么，恰好上課鈴聲響了，我