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“你喜歡唱歌嗎？”戚麟略有些驚訝，下意識(shí)道：“還是去搜集素材？”

江絕想了想道：“其實(shí)我還沒有去過ktv。”

他的初高中生活一半在學(xué)校一半在話劇院和國外，還確實(shí)沒有體驗(yàn)過。

戚麟思索了片刻，給班委發(fā)了一條消息，表示自己也要去，但拜托班里保密，在大家到齊之前盡量別外傳。

他這些天在練歌房練得喉嚨都有些啞了，這么做單純是想多和江絕待一會(huì)兒。

學(xué)校不遠(yuǎn)處就是公園和商業(yè)區(qū)，購物中心旁邊有好幾家ktv，包廂也設(shè)計(jì)的寬敞又舒適。

眼下正值初冬，一眾學(xué)生都裹得頗為厚實(shí)，直到笑鬧著涌進(jìn)包廂里面，也沒有路人多側(cè)目一眼。

直到戚麟解下口罩的時(shí)候，有人才終于意識(shí)到他也來了，直接捂著嘴驚呼出聲。

“戚麟你也來了！”

“哇我們豈不是有演唱會(huì)可以聽了！”

“啊啊啊我可以聽戚戚的現(xiàn)場了！”

“各位各位，都聽我說，”班長拿了話筒嚴(yán)肅地咳了一聲：“戚麟平時(shí)出門不方便，今天難得有和我們一起玩的機(jī)會(huì)——拜托你們別發(fā)消息引其他班的同學(xué)過來，留幾分尊重和保護(hù)，可以嗎？”

可惜五分鐘之后就有隔壁班的女生突然出現(xiàn)，借著找朋友的名義三三兩兩混進(jìn)包廂，還有更多人在門口徘徊張望。

戚麟倒是沒感到意外，推托說喉嚨不舒服坐在臺(tái)下，只小聲慫恿著江絕上臺(tái)唱歌。

旁邊兩三個(gè)妝容精致的小女生想著法子和他搭話，都被輕描淡寫的擋了回去。

江絕拿著話筒的時(shí)候略有些拘束，他看向臺(tái)下同學(xué)們的笑容，氣息不穩(wěn)的唱了一首英文歌。

聲音溫和低沉，尾音帶著少年特有的清潤感。

戚麟坐在臺(tái)下心不在焉的剝著熱栗子望著他，直到江絕唱完下臺(tái)坐回來，才隱約覺得自己有些不對(duì)勁。

他最近好像把太多的注意力……都放在了舍友身上。

咳，這是對(duì)友誼的重視，不用多想。

排隊(duì)唱歌的人越來越多，好些人都不約而同的點(diǎn)了戚麟前兩張專輯里的成名曲，開始花式翻唱比賽。

還有的姑娘生怕他看不見自己，當(dāng)場脫了外套開始扭腰擺臀的跳著熱舞，引得不少男生吹口哨叫好。

江絕的心思都在熱栗子上。

他沒想到ktv會(huì)這么吵鬧，人們連說話都要扯著嗓子喊。

他的指甲昨天剛修剪整齊，新炒的栗子雖然好吃但不太好剝。

他在亂晃的燈光下摸索著縫隙，掌心里突然被塞了一個(gè)熱乎乎圓滾滾的甜栗子。

江絕側(cè)眸看了眼戚麟，對(duì)口型似的說了句謝謝，自然地接受了投喂。

也許他喜歡的不僅僅是棉花糖，而是帶甜味的各種食物？

戚麟不時(shí)應(yīng)付著其他人的問候甚至是敬酒，營業(yè)性假笑全程滴水不漏，其他時(shí)候就歪在江絕身邊，聽著鬧哄哄的音樂給他剝栗子。

樓外北風(fēng)呼嘯吹得透骨涼，包廂里暖洋洋的讓人有些沒精神。

他們窩在人群中聽著歌吃著栗子，有種奇異的小隱隱于世式度假感。

戚麟彈吉他時(shí)指尖利索，剝起栗子來更利索，一開始還放在江絕的手心里，后來便直接你一個(gè)我一個(gè)，喂得相當(dāng)順手。

男生之間互相喂東西吃再正常不過，加之江同學(xué)一直是病號(hào)人設(shè)，其他人也沒覺得有什么奇怪。

好些男生跟風(fēng)過來，嬉皮笑臉的向他討栗子吃，戚麟也笑瞇瞇地把栗子放到了他們的手心里。

只不過是帶殼的——要吃自己剝?nèi)ァ?

更多的女生擁擠在點(diǎn)歌臺(tái)前，或者開始爭妍斗艷的跳舞，甚至有人用民族唱法來唱戚麟的英文歌，就差換四國語言花式表白了。

江絕陷在柔軟的沙發(fā)里，看了半天熱鬧之后突然想起來身邊坐著誰。

他坐正了一些，又看向了戚麟。

一包栗子早已吃完，戚麟被他看得也坐直了，下意識(shí)地想要不要自己出門再給他買一袋。

“上去唱歌嗎？”江絕提議道：“他們看起來都玩的很開心。”

自己雖然好像沒完全融入進(jìn)來，但熱栗子確實(shí)很甜。

戚麟眨眨眼，湊近了一些問道：“你想聽什么？”

江老干部擺了擺手，表示你玩你的就好。

他一站起來，女生們就開始?xì)g呼尖叫——明明剛開始只有十來個(gè)自己班里的，后面愣是又?jǐn)D進(jìn)來六七個(gè)，沙發(fā)不夠坐就坐地板上，都在悄悄地拿手機(jī)發(fā)朋友圈和微博。

他挑了一首老歌，嗓音沙啞而溫柔。

像這樣舒緩的慢歌頗為適合表白，聽得好些人都在跟著節(jié)奏搖晃。

江絕沒找到跟著晃的拍子，卻也在專注看著那束光芒下的他。

他的側(cè)影輪廓被蒙上了純白的光，鼻梁與唇瓣都猶如古希臘雕像里的少年。

每一個(gè)轉(zhuǎn)音與換氣都被處理的恰到好處，藍(lán)調(diào)里憂郁而又慵懶的感覺亦隨著聲音流淌而出。