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“是的，少爺回來了?！?

聽到這個(gè)消息，林逸飛既開心又難過。開心的是他們終于在同一個(gè)城市里，難過的則是因?yàn)榧热换貋砹藶槭裁醇葲]有電話也不來找自己呢？

“請問我能和他說話嗎？”

“少爺很忙，現(xiàn)在并不方便?！?

很忙？是因?yàn)樗膵寢尣∏檫€是不樂觀嗎？

林逸飛想到此眉頭皺了起來。也許現(xiàn)在真的不是打攪克里斯的好時(shí)間，等到正式開學(xué)以后自己其實(shí)可以去克里斯的學(xué)校找他。拿出華盛頓的地圖好好研究了一番，才發(fā)覺克里斯所在的格里菲斯學(xué)院離的并不近，只能中午放棄休息的時(shí)間去找他了。

開學(xué)之后，林逸飛又要去適應(yīng)新的學(xué)校，而他也是那個(gè)學(xué)校里比較少見的，大部分的同學(xué)都是本土的白人，幾個(gè)黑人，剩下的是西班牙人和韓國人。林逸飛是唯一的中國人，這讓他不自然孤單了起來，整個(gè)班里面找不到自己的歸屬。

這讓他更加想念克里斯了。

中午的午休時(shí)間到了，林逸飛便離開了學(xué)校，先是乘坐公交，然后再搭上地鐵，差不多一個(gè)小時(shí)，他才來到了學(xué)校門口。格里菲斯是私立中學(xué)里的貴族，在這里上課的孩子家里非富即貴，師資力量和教學(xué)硬件都是一流。

站在那個(gè)門口，看著偶爾幾輛名車開進(jìn)去，學(xué)生們穿著筆挺精致的學(xué)校制服，林逸飛忽然覺得自己沒辦法走進(jìn)去一般。

他傻傻站在門口，期待著克里斯會(huì)不會(huì)突然走到校門口。

太陽的光線有些刺眼，林逸飛站在樹蔭下，就像要消失在陽光里一般。

最后，他還是懸在原路返回自己的學(xué)校。

那天晚上回到家，他又打了一個(gè)電話給奧茲本家，而接電話的仍然是喬治。

“請問我能和克里斯說話嗎？”

“很抱歉，少爺……”

沒等喬治說完，林逸飛直接將電話掛掉了。

12、讓我看看你的水平

盡管很孤獨(dú)，林逸飛還是繼續(xù)著自己的生活，又或者說他要重新掌控自己的生活。

中學(xué)的課程依舊無聊，特別是林逸飛沒重生之前在大學(xué)念的還是建筑力學(xué)，數(shù)學(xué)和物理本來就學(xué)的非常好。而中午吃飽飯之后下午就會(huì)特別困，所以那堂數(shù)學(xué)課他不想打瞌睡都很難。此時(shí)，大家正在糾結(jié)于一道難解的方程，而老師也傾向于讓學(xué)生們摸索方法找到答案。一開始西班牙同學(xué)試過了，最后進(jìn)入了僵局。幾個(gè)美國白人也試了試，然后開始了興致勃勃的討論。韓國人接受的教育和中國人最像，完全授課型只是沉默地坐在那里等待答案。只有林逸飛撐著下巴，一副快要睡著的樣子。

“林，你看起來就像已經(jīng)知道答案一樣。要不要上來試一試？”哈奇納先生戴著一副老款的黑框眼鏡學(xué)究一樣，聲音倒是和藹可親，對調(diào)皮的學(xué)生也向來很有耐心。

林逸飛愣了愣，哈奇納先生卻已經(jīng)將粉筆遞到了他的面前，“沒關(guān)系的，只是試一下，大家都不會(huì)。”

此刻，那些白人學(xué)生看著他似乎正