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什么沒睡好？

周一將本子推回去，在大腿上猛掐一把，艾瑪那個疼，腦袋立馬清醒了一刻，繼續(xù)聽課。

方嘉之將本子拿回去刷刷刷又寫了句話，再次將本子推過來。

“你是不是很困？”

廢話！

周一用手肘將本子頂了回去，猛眨幾下酸澀的眼睛，盯著教授的課件。課件上的文字又開始出現(xiàn)重影，眼皮越來越重。

本子又被推過來，周一低頭一看：你睡會兒吧，教授提問你的話我會提醒你。

周一看著那個睡字實在撐不住了，雙手在桌上一圈，頭一埋，趴桌上就睡過去了。

方嘉之對周一如此信任的態(tài)度很是滿意，小心地拿過周一的筆記本，想著給他做一下筆記。

但是方嘉之昨晚幾乎沒睡，本身也是很困的。加上心理概論這課實在枯燥無味，他還想著認真聽課做筆記，越聽越迷糊，結果就成功地被催眠過去了。

睡過去之前方嘉之還想著要湊近點周一，身子往周一那邊挪了一下，于是最后兩人頭靠頭地趴在桌子上睡過去了。

坐在兩人身后的同學本來也有點昏昏欲睡，一個抬眼看見這幅畫面，頓覺搞笑，拿出手機偷偷拍了張照片。可惜忘了關快門聲。

講臺上的李教授聽到聲音，往這邊看過來，老花眼只看見頭靠頭趴著睡著了的周一和方嘉之，場面甚是溫馨。

他湊到講臺上的麥克風前，語氣沒有起伏地說：“旁邊的同學，幫我叫醒那對小情侶。”

大家順著教授的眼神看過去，發(fā)現(xiàn)竟是周校花和方校草，頓時哄堂大笑起來。

李教授甚是莫名，不知道自己那句話觸到了這班學生的笑點：“你們笑什么？”

周一身后拍照的那位女同學雖抱歉害周一和方嘉之被教授發(fā)現(xiàn)在課堂上睡覺，但也慶幸自己沒被教授逮住，同時也被教授的用詞逗得樂不可支。

她伸長手推醒周一，又提醒他，教授已經(jīng)注意到了他倆。

周一迷迷糊糊醒過來，發(fā)現(xiàn)全班人都在笑，還正好聽到坐前排的同學在回答教授說：“那不是一對小情侶，是兩個男生。”

周一看向旁邊，方嘉之也才睡醒，正抬起頭來。

要說文科班的妹子剽悍起來，也是沒得說。有個聲音從笑聲中冒出來：“小兩口昨晚是干嘛去了，今早一齊來教室補覺？”

這聲音說大不大，講臺上的教授沒有聽見；說小不小，周一聽得一清二楚。

周圍也聽到的同學，更是將笑聲的聲浪往上推了一層。

周一惱羞成怒，狠狠瞪了方嘉之一眼。

方嘉之反應過來還有點小委屈：我也實在是困，誰讓你昨晚老是要在我耳邊說話，害得我不只整晚沒睡著，心里更難受。

教授弄了個烏龍，便沒有提扣分，只是口頭批評了周一和方嘉之的聽課態(tài)度，并要求兩人要認真聽課。

也沒人告訴教授說方嘉之不是心理班的學生，實在是解釋起來這關系太麻煩，再說當事人很是乖巧地和周校花一起點頭保證認真聽課了，還解釋什么，管他是哪個班的，精神上已經(jīng)向我們班靠攏了！