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方嘉之再等了等，又伸手將周一的頭輕輕扶過(guò)來(lái)靠自己肩上。怕他待會(huì)兒脖子又不舒服，極為緩慢地，扶著周一的肩膀也歪了過(guò)來(lái)，最后周一整個(gè)人基本上就是歪躺著靠方嘉之身上。

方嘉之這才安心地閉上眼睛，自己也把頭往周一頭頂輕輕一靠，煩躁的心情安撫了下來(lái)，這回總算可以放心睡了。

兩人是在其他乘客“到站了到站了”的嚷嚷聲中醒過(guò)來(lái)的。周一發(fā)現(xiàn)自己枕在方嘉之的頸窩里，抬起頭后只伸手揉了揉脖子，招呼一聲：“趕緊起來(lái)讓開(kāi)，要下車(chē)了?！?

回到校門(mén)口等校車(chē)的時(shí)候，不少同學(xué)對(duì)于最近很少同屏出現(xiàn)的周一放假很是驚奇，不過(guò)現(xiàn)實(shí)不比可以無(wú)節(jié)操yy的論壇，內(nèi)心多激動(dòng)，表面上他們也只能偷偷多打量幾眼。

方嘉之無(wú)視周?chē)瑢W(xué)若有若無(wú)的目光，挨上周一問(wèn)：“你明天早餐想吃什么？”

由于方嘉之比周一高了一個(gè)頭，這會(huì)兒他又挨得極近，周一只能轉(zhuǎn)過(guò)頭并微仰著頭望向他，眼神里寫(xiě)滿了疑惑：“什么早餐？”

方嘉之在嘴邊握拳假咳幾聲：“就是，就是，早餐。我們以后就像今天早上那樣一起吃早餐不好嗎?！?

周一聽(tīng)著這完全沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣的話，很干脆地拒絕：“我們上課時(shí)間不同，不折騰?！遍_(kāi)玩笑，還想老子給你跑腿買(mǎi)早餐！想得美！

第二天一早，周一走出宿舍苑區(qū)，在門(mén)口看到了提著兩份早餐的方嘉之。

“咳咳?！狈郊沃斨芤坏哪抗?，走上前去打招呼：“早，好巧?！?

周一：“……你這么閑？”

方嘉之一副為人民服務(wù)的正義腔調(diào)：“我受兄弟們的重托，去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心理學(xué)。他們說(shuō)男生學(xué)好心理學(xué)更容易讀懂女……戀人的心，有利于雙方感情的友好發(fā)展?！?

周一看著做戲做得挺全的，還帶了一本筆記本的方嘉之：“……所以，你這是還要跟著我去上課的意思？”

方嘉之挺胸：“不然呢?！?

周一沒(méi)有跟他多說(shuō)什么，只輕飄飄地看了方嘉之通紅的耳根一眼，直接往上課的課室方向走，方嘉之提著早餐，攜著筆記本跟上。

兩人到了教室之后，在教室的正中央有一個(gè)被眾女生圍起來(lái)的空缺，一見(jiàn)到周一就招手讓他過(guò)去。

周一得意地給了跟在身后的方嘉之一個(gè)小眼神，走到那座位坐下，順便收獲早餐一份。然后他不慌不忙地拿出作業(yè)本，立馬被搶走，周?chē)娜艘查_(kāi)始刷刷刷地寫(xiě)作業(yè)。

心理班的學(xué)生也是要做實(shí)驗(yàn)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的，不過(guò)正經(jīng)寫(xiě)的沒(méi)幾個(gè)，除了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)改動(dòng)一下，數(shù)據(jù)結(jié)果分析部分用專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)掰幾句，建議部分再加點(diǎn)個(gè)人看法巴拉巴拉的，其它內(nèi)容，大部分人都是互相抄，老師也不會(huì)仔細(xì)看。

沒(méi)人留意的方嘉之怨念地看著坐在女生堆里的周一，自己摸到教室最后面正對(duì)著周一的小角落坐下，一個(gè)人啃起了兩份早餐，眼神一直緊緊盯著前方的周一，使得周一一個(gè)上午渾身都不自在，又沒(méi)什么理由趕跑他。

上午的下課鈴響起，方嘉之又眼睜睜地