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百‘度’搜‘索’第‘一’‘主’

自從上次終于跟老師破冰后，我的人生又回復(fù)到早前般的幸福生活。

每天放學(xué)后都會如常到王老師家中溫習(xí)功課及學(xué)習(xí)彈琴，而每天最期待當(dāng)然

都是小休的時候了。

雖然身旁都必定會有王老師這位美女代為替我解決，但過程始終都只局限于

手淫，足交及最近新加入的乳交，但可能王老師的乳房始終都不算是很豐滿的那

種，粗略估計都只是大約Ｂｐ左右，所以都不算是爽極之享受，都是視覺及

觸感的享受為多。

這樣的日子很快就過了半個月，但可惜我又遲遲卻未有任何突破，而我開始

都感到有點兒乏味。

雖然絲襪足交暫時仍是我的最愛，但我覺得總有一天我必定不能再只滿足于

現(xiàn)狀，所以我必須要再重新去部署一下我的計劃，看來軟功對王老師來說只是會

徒勞無功了。

當(dāng)我這段時期仍為著計劃而苦惱之際，有一天我突然收到一個使我震驚及震

憾的短訊。

這是一個圖片短訊，我見到圖片內(nèi)有一男一女坐在大廳的沙發(fā)上，女主角剛

好背著鏡頭，所以照不到面孔，而男方就剛好面向著鏡頭，而且雙手更握緊著女

方的一雙美玉足，放在自己的陰莖上夾實套弄，面容更顯得淘醉萬分。

而最可悲的是，圖中的男主角赫然是我！雖然圖片并顯示不到女主角的面貌

，但我當(dāng)然知道那就是王老師，而且事發(fā)就是在王老師家中的沙發(fā)上。

當(dāng)我收到這張圖片后，我惶恐得不知怎樣作出實質(zhì)的回覆，當(dāng)然同時間我感

到非常憤怒被人偷拍到我的私生活，但基于我跟王老師的事終于被第三者揭發(fā)，

因此我覺到將會被受威脅而感到強(qiáng)烈的不安。

我先冷靜地平復(fù)一日自己的情緒，然后慢慢地回想著當(dāng)天下午在老師家中所

發(fā)生過的事。

突然我腦海中回憶起當(dāng)天我在老師家中沙發(fā)上做著足交的時候，就在我準(zhǔn)備

激射之際，我記起在老師家中的大門外有點奇怪的聲音，然后見到一條黑色的長

條型物體當(dāng)被我察覺到后，便訊速從門底的隙縫間被拉回屋外。

莫非那是一個針孔攝錄機(jī)？因為從照片的角度，時間和地點都完全吻合。

但可惜就算我現(xiàn)在發(fā)覺，對事件已完全沒有任何幫助了。

（匿名者）「林又龍！真想不到繼我之后，你竟然會是下一位受害者！而且

我更想不到那位美若天仙，貌似神圣不可侵犯的王老師竟然是那幺淫賤下流！她

根本就是個欲拒還迎和專吃童貞的下賤女人！」

李樹仁？！我腦海中時間就想到就是他！可惡的李樹仁！已經(jīng)被開除了

還是那幺的冥頑不靈！雖然由此至終李樹仁都不知道他自己遇上王老師的事都是

我一手安排，當(dāng)然現(xiàn)在他對自己的不幸和對王老師有這樣的想發(fā)和誤會，其實可

以理解。

而我當(dāng)然亦不能讓李樹仁知道我其實是整個故事和計劃的策劃人以及我已經(jīng)

知道這位所謂的匿名者就是李樹仁他本人。

（我）「你是誰？你怎樣得來那些照片的？以及王老師她絕不是你想像般的

那種人！請你不要誤會她！」（李）「你不用理會我是誰和怎樣得到那些照片！

我說她是淫娃蕩婦，那她就是！再跟我爭論對你也沒有好處！」（我）「那你想

怎樣？怎樣才會放過我們？」（李）「放過她就絕沒可能了！但若果你肯配合我

，放你一馬又未嘗不可，呵呵！」

當(dāng)日我還自以為靠一些小聰明，以淫照來威脅王老師就范，最終占了平宜不

止，更在神不知鬼不覺地把自己的幫兇鏟除，更在王老師不知情下誤以為我是她

的救命恩人，而且最后還得到老師主動的投懷送抱。

但到頭來，現(xiàn)在竟然我會被以同一種的方式反被要脅，這是我最意想不到的

。

而李樹仁的要求其實也十分明顯，他就是想再得到我最喜愛的王海欣老師。

（我）「如果你想我?guī)湍阏f服王老師就范，又根本就沒可能．．．．再說照

片中根本就不能證明女方就是王老師，所以你還是死心吧。」（李）「證明不了

是王老師但男主角證明得到是你就已經(jīng)足夠了．．．．假若我把這些照片都上載

到各大色情網(wǎng)站和你學(xué)校的討論區(qū)，你覺得其他人能猜中相中的人是王老師嗎？

那雙美腿那幺長，那幺嫩滑性感，要猜．．．．呵呵．．．其實不難！」

現(xiàn)在我根本就已處身于水深火熱的情況中，李樹仁現(xiàn)在的目標(biāo)是要得到王老

師，假若我不肯答應(yīng)要求，事件一旦被揭發(fā)，個被受指責(zé)的將會是我，然后

繼然再連累到王老師，因此我已經(jīng)別無選擇，唯有割愛忍痛和盡量把事情低調(diào)處

理。

（我）「那你想我怎樣配合你？但先跟你說，如果你要我說服老師，就一定

沒可能．．，．如果你打算強(qiáng)行，最后吃虧的只會是你！因為你根本就沒有任何

有力的證據(jù)在手去威脅王老師！」（李）「你放心！我其實對威脅或強(qiáng)行上就沒

有太大的興趣，反而我想慢慢品嘗那幺美嫩可口的王老師呢！所以我會準(zhǔn)備一粒

藥丸給你，只要你設(shè)計使老師服用，她便會昏迷不醒至少兩三個小時，完事后．

．．我再考慮會否放你一馬，哈哈！」

當(dāng)天跟李樹仁的對話后，我一直生活在惶恐之中，我不清楚自己會否永遠(yuǎn)都

要受到李樹仁的威逼而不斷做一些我不情愿的事。

而接下來這數(shù)天我都不敢再上老師家中補習(xí)，當(dāng)然我沒有向老師透露過李樹

仁的事，暫時每天我都以有家事為由，因此不能上老師家中溫習(xí)。

但會來臨的，就始終都會來的。

我終于再次收到李樹仁的訊息。

（李）「我預(yù)先已把迷藥放在你家的信箱內(nèi)，請兩天后的下午你如常到王老

師家中補習(xí)，然后設(shè)法讓老師把迷藥服下。當(dāng)老師徹底嵌入昏迷的狀態(tài)后，你通

知我一下，那時候你就可先行離開。完事后．．．．呵呵，我會再通知你。」（

我）「好！我答應(yīng)你．．．．但我希望你說話算數(shù)！」

可憐的我現(xiàn)在跟李樹仁的對白就像當(dāng)天王老師被我脅逼時，所懇求我的方式

簡直就是一模一樣。

（李）「再說吧．．．．還有．．．．當(dāng)老師昏迷后，請代我把老師的所有

衣物連同內(nèi)衣都一一脫掉，然后再把一雙肉色的絲襪褲替老師穿上！好讓我省點

時間可以跟老師干多幾場！哈哈！」

我懷著痛心欲絕的心情，不情愿地答應(yīng)了李樹仁的要求。

而這兩天的時間亦彷佛過得特別快，當(dāng)我在校內(nèi)先通知一下王老師今天放學(xué)

后我會如常到她家中補習(xí)時，王老師顯露出以往對學(xué)生那親切動人的笑容，完全

看不透我跟老師之間原來存在于那種不可告人的關(guān)系和秘密。

但心中有鬼的我，這幾天就根本茶飯不思和情緒不安。

感覺就像要出賣自己的愛人一樣，就這樣被強(qiáng)逼把自己的伴侶拱手相讓他人

般似的。

放學(xué)后，我?guī)е林氐哪_步慢慢地走到老師的家門前，以往那種渴望每天上

老師家中的人生推動力已不再，換來是那種因出賣而呈現(xiàn)的罪惡感反而變得更為

強(qiáng)烈。

我按下門鐘，幾秒后老師就過來開門再以那迷人的笑容歡迎我。

但我只懂低下頭，一副沒精打彩的樣子進(jìn)入屋內(nèi)。

（老師）「又龍你今天什幺事？不舒服嗎？」（我）「可能昨晚天氣有點寒

，有些感冒吧而已．．．」（老師）「你要小心身體啊！現(xiàn)在是寒冷的季節(jié)，比

較容易生病，要注意一下啊！」（我）「我會了，放心．．．．老師！我想到冰

箱去拿些果汁喝，老師你也需要一杯嗎？」（老師）「好呀！謝謝又龍！」

我?guī)еo張的心情來到廚房中，先把果汁分別倒在兩只杯內(nèi)，然后再望一望

外邊，確保老師沒有注意我的時候，便把李樹仁先前準(zhǔn)備給我的迷藥放入老師那

杯果汁內(nèi)。

當(dāng)我把果汁遞給老師后，老師先跟我道謝一聲，然后就一口把杯中的果汁喝

了三分之二有多。

而我就懷著惶恐及緊張的心情，只喝了一小口，再靜靜地觀察著老師的狀況

。

那些迷藥的藥性我想應(yīng)該都頗為強(qiáng)烈，只見老師只是靜坐著不夠兩分鐘，眼

神已開始變得迷離無神，頭昏眼亂。

（老師）「又龍．．．．老師．．．．我．．．．好累啊．．．．」

不到３秒鐘，老師終于支持不住應(yīng)聲倒地。

我懷著緊張的心情，先去拍一拍倒在地上失去知覺的老師，但老師就像個活

死人般，雖然還有呼吸，但就完全沒有任何知覺和回應(yīng)。

然后我出盡了九牛二虎之力，把身型比我高大的王老師由大廳的地板上再抬

到睡房之中。

我先把老師安置好在床上，再輕輕地拍一拍老師的面頰。

（我）「老師！老師？你還好嗎？不舒服嗎？聽到我說話嗎？」

但老師還是完全沒有知覺，我想迷藥應(yīng)該完全生效了吧？當(dāng)確定了王老師已

完全進(jìn)入了昏迷狀態(tài)后，我便開始解開老師的上衣，期間我仍不忙地大肆非禮著

王老師那苗條姣好的身材。

當(dāng)我想到接下來的時間，多幺漂亮的王老師將會再次被那無賴絕頂?shù)睦顦淙?

侵犯，更令我氣上心頭！（我）「想不多我花了多幺長的時間，但仍然未能得到

你的肉體。換來都只時那平平無奇的手槍，足交。反而那可惡的李樹仁耍少少手

段就可以把你干個透！真是不公平！」

抱著不公想法的我，突然氣了上心頭，因此一種邪惡的念頭亦慢慢地開始浮

現(xiàn)。

（我）「可惡的李樹仁！王老師本來就是我個人擁有的！你憑什幺跟我分享

？就算分享，我都要你在我之后！」

因此我先把老師身上的所有衣物連同內(nèi)衣先行脫下，然后為了出這一口怒氣

和節(jié)省時間，以免引起李樹仁的懷疑，我只是脫掉了自己下身的校褲和內(nèi)褲，然

后立即躺在老師的赤裸的軀體旁邊，一只手握著老師的左邊乳房不停擠弄，下身

再直接把小弟弟連同陰囊貼在老師那光滑的大腿表面上開始快速地抽動摩擦起來

。

不到兩分鐘，小弟弟在不斷的摩擦刺激下開始變得硬起來，當(dāng)我感到小弟弟

終于興奮得處于完全勃起的狀態(tài)下，我某然爬了起身，再把老師的一雙長腿張開

成Ｍ字，我扶著挺得老高的小弟弟對準(zhǔn)老師的陰道口，先慢慢用龜頭摩擦及尋找

著陰道的入口位置，當(dāng)我成功把龜頭推入老師的陰道后，再把老師的長腿分別架

在我的雙肩上。

「什幺師生之間應(yīng)有的道德關(guān)系？去你的賤貨！現(xiàn)在還不是被我壓在下面任

我魚肉？」

然后我出盡了下身之力，強(qiáng)行把小弟弟直插入老師那粉紅緊致的陰道內(nèi)。

可能老師現(xiàn)處于昏迷狀態(tài)，因此陰道還未得到足夠的濕潤，所以我只能勉強(qiáng)

地把一半的小弟弟插入其中，而且我見到老師的眉額亦在昏迷之中本能地收緊了

一下，可能陰道還未夠濕潤之下而被強(qiáng)行插入，因而感到痛楚。

但我當(dāng)然沒有空閑去理會老師的感受，我再次把那半節(jié)的小弟弟抽出一點，

然后調(diào)教好位置，再次以全力沖刺的姿態(tài)嘗試沖撞著老師的陰道。

終于在我６至７次的暴力沖擊下，老師內(nèi)里的陰道亦終于被我打破了一個缺

口，我成功用我那堅硬如鐵的小弟弟強(qiáng)行把老師內(nèi)里的陰肉撐開，終于整根小弟

弟再次埋入老師的迷人洞體之內(nèi)，而老師亦被我的強(qiáng)行入侵使她在睡夢中亦痛得