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哈哈哈哈哈哈哈哈對不起完全忍不住！這種讓人把持不住的反差萌！

→以及想笑不敢笑只能憋到內傷的感覺。

不過相對于球球老師可愛的名字，他的為人教學卻相當嚴肅正經，面對他們這群學渣的D班也絲毫不放松，換言之——

“木黎，挺直腰！”

塌下的腰背被一巴掌扇直了。

——也就是說，非常非常非常嚴厲。

淚，木黎只覺得全身都在叫囂著休息、休息一會，可是球球老師卻絲毫不放松，依然讓他們在重力室里堅持站軍姿。

木黎覺得異世界最討厭的東西，除了軍姿已經沒有其他的了，人類為什么要發明出這樣一個姿勢來為難自己呢，真奇怪啊。

木黎漫無目的的想著，漸漸就走了神，而一邊的球球老師看著木黎，卻有些疑惑不解。

雖然慕黎從一個胖子變成了一個瘦子，體力應該有所增長，但是，在其他的人的體力都要告罄的情況下，慕黎居然還猶有余力，這不科學！

按照C級的體質，此時慕黎差不多已經到了極限，但是現在慕黎雖然很累的樣子，但是體力卻遠遠沒有到達極限，這明顯不對勁。

而不過十分鐘，整個D班的孩子們就已經趴下大半，爬都爬不起來了，而再過五分鐘，整個場地里，除了球球老師，居然只剩下木黎一個人還站著。

木黎左看看，右看看，當發現只剩下自己的時候，不禁瞪大了眼睛。

小伙伴們都陣亡了，他、他是不是也要一起呢？話說好累啊。

但是很明顯——不能，因為還有盡職盡責的球球老師在。

在發現木黎的異常之后，球球老師就打開了學校專門配備的掃描儀，當發現木黎的體質已經有B級的時候，他忍不住驚訝了一下，“你突破了？”

木黎點點頭，“嗯，生死危機的時候突破的。”

→說謊！明明是因為他的百味湯才突破的！

不過管家伯伯為大，木黎也只好按照管家爺爺的說了。

球球老師嚴肅的臉上帶了點笑意，明顯很開心的樣子，看著躺了一地的D班同學，揮揮手，“你們先自由活動，恢復一下精力，下一小節繼續。”

雖然很快就要進入下一環節，但是稍作休息也好啊，所以大家都情不自禁的歡呼起來，木黎剛想跟著一起歡呼，隨即就聽到球球老師對他說，“慕黎啊，你跟我來。”

木黎：QAQ他也想恢復一下精力啊。

而等到到地方，木黎才知道球球老師找他什么事，他居然又給自己換了一間私人重力室！

剛才的那間集體的才三倍重力，而這一間，足足五倍！

木黎：（╯‵□′）╯︵┻━┻人干事？

“以你現在的體質不適合再和他們一起進行C級的訓練了，我給你換了一間小重力室，這個更符合你的體質，你好好修煉，也許下學期就能轉去C班甚至B班了。”

球球老師沒說能到A班，因為A班不僅需要武技優秀，還要文化課同樣優秀，以慕黎的學渣程度，咳，還是別為難孩子了。

于是木黎就在小重力室訓練起來，而球球老師在設置了自動運行一個小時之后就離開了，回到公共重力室里，那里還有一群D班的學生呢，他不在他們一定會偷懶。

而至于木黎？剛到五倍重力室需要適應一下，今天就不用他站軍姿了，什么姿勢都隨他。

不過即使隨便木黎或站或坐或躺，但是五倍重力室的壓力還是太大了，木黎只覺得全身的每一個細胞都承受著難以想