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這三年她也不是完全玩過(guò)來(lái)的，偶爾超常發(fā)揮，還能夠上及格線。

可是那些零亂的知識(shí)混上從2037年傳輸回來(lái)的記憶數(shù)據(jù)，感覺(jué)交織成了一團(tuán)亂麻，一扯就是一截?cái)嗑€頭。

“我這里有筆記，要不要看看？”

付遠(yuǎn)澤好像是發(fā)現(xiàn)了她的苦惱，將筆記本往她這邊輕推，低聲說(shuō)。

“不用。”林芝手一揚(yáng)，不假辭色地拒絕了他。

徐老師像是腦后裝了探頭，轉(zhuǎn)身對(duì)著這邊怒目而視。

“林芝同學(xué)，你不想學(xué)不要影響別人！”

這反應(yīng)，看來(lái)是早防著她了吧？

“是他在影響我。”林芝真有點(diǎn)不服氣。

“哦，你是說(shuō)坐第三排同學(xué)去影響你這個(gè)倒數(shù)第二排的？這符合邏輯嗎？”

“皇帝的位置還能輪流坐，第三排能代表什么？這并不能作為他沒(méi)影響我的證據(jù)！”

“輪流坐？”徐老師被氣笑了，“來(lái)來(lái)來(lái)，你坐坐看。”

林芝身后響起幾聲輕笑。

倒數(shù)幾排的可是鐵打的營(yíng)盤(pán)鐵打的兵，從高一就蹲這兒沒(méi)挪過(guò)窩了。

“可以，我想申請(qǐng)跟許留春換位置。”林芝起身。

第007章

“咳咳……”

徐老師掩唇咳嗽了兩聲，把差點(diǎn)沖出的那句不自量力咽了回去。

“位置是你們想換就能換的嗎？付遠(yuǎn)澤同學(xué)剛轉(zhuǎn)到班上，有些事情不清楚情有可緣，可是你……”

“學(xué)校規(guī)定只有成績(jī)好的人才可以坐前排？”

料定徐老師不會(huì)回答這句話，林芝又說(shuō)：“我一直都在認(rèn)真聽(tīng)課，可是這位付同學(xué)總來(lái)打擾我，所以我申請(qǐng)調(diào)換位置，希望老師批準(zhǔn)。”

教室變得嘈雜，不少人面上掛起笑意，夸張地打量著后排二人。

“我只是把筆記借給她看。”付遠(yuǎn)澤臉色鐵青。

看同學(xué)們都在交頭結(jié)耳，徐老師雙掌壓了壓，“好了，繼續(xù)上課。”

“老師，我要換位置。”林芝站著沒(méi)動(dòng)。

怎么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)她這么犟？

徐老師眉頭緊皺，“那你跟劉浩宇換。”

劉浩宇在四組倒數(shù)第二排，換來(lái)一組倒數(shù)二排也說(shuō)得過(guò)。

林芝還沒(méi)說(shuō)話，就聽(tīng)見(jiàn)許留春扭扭捏捏舉手，“老師，我愿意跟林芝換位置。”

“隨便你們！”

把手里書(shū)一摔，徐老師氣得扭頭繼續(xù)往黑板上寫(xiě)題。

林芝一屁股坐下，忽視付遠(yuǎn)澤視線，將書(shū)翻得嘩嘩響，渾身散著一種我要好好學(xué)習(xí)，別來(lái)打擾的氣勢(shì)。

下課鈴一響，班上炸開(kāi)了鍋。

看許留春抱著書(shū)往后排搬，林芝毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)地挪到第三排，所有人都覺(jué)得自己在看一部年度大戲。

“聽(tīng)說(shuō)付遠(yuǎn)澤在下面一中是這個(gè)，許留春還真精。”有人舉起大拇指，沖著大家擠眼睛。

“我也想換。”有女生哀嘆，幾人點(diǎn)頭附和。

“你們?nèi)诺目勺⒁饬耍险n千萬(wàn)別挨得太近，小心被林芝投訴騷擾。”

“去你的！我還怕她騷擾我呢！”林芝現(xiàn)同桌搓搓胳膊。

“沒(méi)聽(tīng)她剛剛跟班頭怎么辯的嗎？她要‘認(rèn)真聽(tīng)課’，一點(diǎn)都不能被打擾，指定換去第三排，這是打算逆襲呀？”

“就她？”

大家視線落到第三排的林芝身上。

旁邊桌子都堆著幾層高的書(shū)，林芝面前卻擺著個(gè)裝滿零食的大塑料袋。

她正扯開(kāi)面包包裝往嘴里塞，一左一右吃得苦大仇深。

“這是準(zhǔn)備在體型上繼續(xù)突破吧？”

“別管她了，能在前面坐幾天吶？馬上八校聯(lián)考了。”

意識(shí)到時(shí)間緊迫，八卦停止，眾人碰頭交流起今天的上課內(nèi)容來(lái)。

“面包沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)啊。”林芝抹掉嘴角碎屑。

吃了七八個(gè)，進(jìn)度才勉強(qiáng)往前挪了百分之一，除了甜甜嘴沒(méi)大用。

想到媽媽今天的燉豬蹄，林芝又覺(jué)得餓了。