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陳木深則是把這些視頻，很珍惜的收集起來，工作忙碌的間隙，有的時候會拿出來翻開。

《伙伴》這個節目，不止是這些當事人得到了改變和觸動，其他嘉賓，尤其是陳木深本人，也收獲了很多東西。

現在，陳木深已經很少去和醫生聊聊了，他的想法與思維方式，默默的被陸同悠影響著，也更為樂觀和無所畏懼，不再需要外界拉他一把，自己就能從泥濘中爬出來，穩穩的向前走。

這種變化，還讓陳木深的醫生，一度對陸同悠很好奇，回去之后還找了她不少節目看。

陸同悠這種陽光滿滿，不吝惜自己溫暖的性格，真的很容易贏得路人好感，《伙伴》的播出是針對全民向的，拍攝立意都相當走心，每次播出必出討論熱度，體現在嘉賓們身上，就是他們的漲粉速度，陸同悠是其中的榜首。

不管在參加節目之前，每個嘉賓是怎么想的，一起合作這么久，八個人的關系處的倒也不錯，父子組和姐妹組本就是親人，關系更為親近，假情侶組沒擦除愛情的火花，兩個人倒成了很好的朋友，陸同悠也順利和陳木深拉近關系，能近距離圍觀愛豆豆。

一切，看起來都挺好的，除了陸同悠滿十六歲之后，不得不面對的高考。

相處十幾年，學習果然是一如既往的難。

陸同悠再次宣布，閉關閉關，溜了溜了。

高考太難了，她不好好準備，真的可能要玩翻車。

當年的約法三章，依舊有效，陸同悠不能拿自己開玩笑。

于是，tot組合掛了公告，解釋了一下陸同悠消失的原因，她閉關和其他未成年明星減少工作型的閉關不一樣，屬于完全沒社交動態更新，沒手機用，沒任何露臉場合的閉關，未免粉絲擔心，秦筍也跟著發了微博。

這熟悉的一幕，幾年前也出現過，粉絲們抱緊自己，有點感慨時間的飛逝，上一次小卷毛閉關，是為了考初中，現在，都能考大學了。

可是，愛豆你真的是學酥人設屹立不倒，一碰就碎，時刻準備著向學習屈服啊。

娛樂圈里，大家都很喜歡立學霸人設，不管真的假的，這個主旨思想一定要到位，只有陸同悠，從一開始就和粉絲坦誠，她愛學習，但學習討厭她，成績方面，她這邊只能盡力。

反正義務教育在這里兜著，粉絲們暫時不用擔心她失學。

粉絲們：“……”

我家愛豆，好欠揍。

可除了陸同悠說自己成績不佳之外，她平時的表現倒是不差，尤其是綜藝節目里，陸同悠的語言天賦以及一些常識的儲備，都堪稱開掛，讓粉絲們又有點搞不懂，小卷毛學東西，是避開考試卷的學法嗎？

偶爾有年紀小的粉絲，也想模仿陸同悠，拿著自己成績欠佳的卷子理直氣壯，結果被父母輕描淡寫的懟回來，“人家陸同悠能流利掌握三四種語言，你語文考多少？她說自己成績不好，你也不看看她現在是在哪個學校里，成績不好？”

重點高中的成績不好，和普通學校的成績不好，是一個概念嗎？

陸同悠的粉絲年齡跨越很大，就這點不好，父母也了解她，愛豆容易秒變別人家孩子。

尤其是，有些父母還比較皮，拿陸同悠讀的學校激勵孩子，來吧，喜歡愛豆是不是，去追，爸媽鼓勵你，愛豆學校的錄取分數線，所在重點班的成績都查出來了，你加油。

于是，不少小粉絲默默捂心口，滾回去好好學習，總算理解為什么大家不喊陸同悠是學渣，而是學酥了。

被學習虐到一塌糊涂，躺平任欺負的是學渣；對學習說服軟就服軟，但看起來還蠻堅強的，才是學酥。

這邊，推后一切工作的學酥有，也套上校服在學校老老實實的當自己的小吊車尾。

小粉絲的家長說的沒錯，陸同悠說自己學習差，那是建立在她是重點高中重點班的學習差，她平時的工作安排會盡量避開后半學期，平時帶著卷子和書去片場或是節目組后天，也是常事。

所以，每次成績年級排名大滾動，陸同悠都能以一個很危險的分數，掛在重點班不走。

她平時在學校的存在感還是挺強的，與同學們的關系都不錯。

只是背書包回來上學的時候，正好遇到隨堂考，班里一片安靜，只有翻動卷子和筆尖的摩擦聲，從后門悄聲進來，同桌看她來了，也是從卷子里暈乎乎的對她笑笑，趕緊把自己座位上溢到陸同悠那里的卷子和書，收攏起來，放在桌腳旁的地面上。

然后，繼續埋頭寫卷子。

正坐在講臺前，邊監考邊翻看學生改錯本的老師，看著陸同悠進來點點頭，用眼神示意她上來拿套卷子，以表迎接。

雖然，陸同悠并不想讓老師這么熱情，但還是從后門繞出去，從外面穿過前門，拿上卷子之后，再從外面返回后門，免得打擾其他的同學。

拿上筆，抽出草稿紙，陸同悠就不是有著幾千萬粉絲的愛豆了，而是奮戰在高三題海之中，普普通通的一個小掙扎。

可能扣除一小部分，特別聰明，與考試二字天生投契的學生，用紙筆為自己而戰的高三生，過得真的挺苦的，隨堂考是連著課間，兩個課一起用，陸同悠也有一段時間沒坐這么久了，等老師說收卷，她覺得坐的腿都痛。

卷子交上去，該去上廁所的上廁所，該去接熱水的接熱水，陸同悠和身邊幾個同學離開教室，去外面的走廊上換換視線。

對他們來說，陸同悠是個當紅明星，更是他們的同學，幾個人聽陸同悠說，要閉關回學校了，紛紛給予了幸災樂禍的掌聲，“歡迎來到題海，等會兒我們幫你去找老師，要一下之前考的卷子，一張都不落下。”

“我記得，這兩天好像有個工作日程，先走一步。”陸同悠開玩笑，作勢要撤，想逃開卷子的熱情。

“對了，同悠，你為什么不考慮一下藝考？”問這話的，是陸同悠的同桌，一個把齊劉海用夾子別上去，邊說話邊按摩眉間的女生。

其他人也點點頭，有點奇怪，藝考的分數線要相對低一些，陸同悠當了這么多年的練習生，又是個明星，不去藝考才奇怪。

陸同悠很耿直的攤手，“不，我想按分數考，要不然，覺得虧。”

這個問題，秦筍他們之前都和陸同悠聊過，楊苗和柯然都是走的藝術類院校，專業課過了之后，高考的壓力沒有那么大，只有陸同悠，非要盯著普通高考，想看看自己能走哪個大學。

她沒有理想，她的眼中只有成績，如果可以考六百分，她絕對不去五百九的學校，陸同悠就是這么沒理想，只看分數的咸魚。

同學們被這個坦誠的回答，噎的無話可說。

好歹找個類似‘想體驗一下普通的大學生活，了解一下非藝術類專業’的借口啊，這么直白的說，就是為了分數，他們連話都接不了。

不過，也沒錯。

在重點班坐的這些學生，成績排名都不低，如果高考不出什么大的意外，重本線是肯定能過的，但對高考之后，去讀什么大學，學什么專業，都還有點模糊，只知道，現在先把分數提上來，考的夠高，選擇范圍才夠廣。

就像陸同悠說的，如果沒有什么特別強烈的選擇傾向，他們都是考多少分，就去報哪個學校，不能委屈了自己考出來的分。

這是屬于高三特有的迷茫，以及懵懂的想法。