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“可以，很不錯(cuò)。”教練對(duì)陸同悠點(diǎn)頭，給了她肯定。

旁邊的練習(xí)生也過(guò)來(lái)，夸陸同悠剛才的動(dòng)作很厲害，把他們都嚇一跳。

陸同悠是沒(méi)法當(dāng)面接受稱贊的，這讓她很害羞，所以，小卷毛就認(rèn)真的捂住了耳朵，讓大家繼續(xù)夸。

其他練習(xí)生被陸同悠逗笑，也不夸了，抓過(guò)來(lái)一頓揉。

另外兩個(gè)男生也登頂成功，下滑到地面站穩(wěn)之后，對(duì)陸同悠點(diǎn)點(diǎn)頭，小卷毛的初始速度不快，可遇到有難度的區(qū)域，處理反應(yīng)和身體配合都比他們強(qiáng)，值得稱贊。

“不要夸不要夸，我捂住耳朵你們?cè)倏洌　标懲剖恰Q贊過(guò)敏體質(zhì)’，哪怕再覺(jué)得自己超級(jí)厲害，也沒(méi)法接受別人當(dāng)面夸她，但是，夸獎(jiǎng)怎么能拒絕呢，她準(zhǔn)備捂住耳朵，再讓大家夸。

“捏她！”還對(duì)夸獎(jiǎng)的方式有要求，楊苗他們都被逗笑，也不夸陸同悠了，先拉過(guò)來(lái)捏一頓再說(shuō)。

直到陸同悠連跑幾步，竄到了攀巖墻上，掛在上面不下來(lái)才躲過(guò)各位的揉頭捏臉。

“你下來(lái)。”楊苗和柯然仰頭，試圖把這個(gè)卷毛弄下來(lái)。

“我不下。”陸同悠掛的地方不算高，離地兩米左右，但剛好讓楊苗她們夠不到。

“教練，這個(gè)該怎么上？”于是，剛才還說(shuō)自己不怎么敢爬的練習(xí)生，紛紛找來(lái)教練，準(zhǔn)備去爬陸同悠掛的這面墻。

等等，你們剛才不是說(shuō)，這個(gè)很危險(xiǎn)，不敢試嗎？

怎么現(xiàn)在，都這么歡快的往這里爬了？

陸同悠默默又往上移動(dòng)了半米，繼續(xù)掛著。

李嫻第一個(gè)上去，還轉(zhuǎn)頭和楊苗她們打賭，看誰(shuí)先摸到陸同悠。

然后，嚇得‘賭注’又往上竄了半米。

正確的攀巖打開(kāi)方式，是登頂，而不是摸卷毛啊！

陸同悠掛在離地近三米的位置，淚汪汪的等著剛才不敢上巖的練習(xí)生，挨個(gè)爬上來(lái)，捏一下她的小腿，再下去。

她，大概是個(gè)假的毛絨掛件了。

高楠他們跟著教練學(xué)的練習(xí)生，在旁邊的攀巖墻上，轉(zhuǎn)頭看到這里時(shí)，快被笑死了，也開(kāi)玩笑說(shuō)要過(guò)來(lái)捏一下。

陸同悠掛在這里，是為了鼓勵(lì)一下膽小的練習(xí)生試一試的，看高楠他們這些不膽小的過(guò)來(lái)，迅速往巖頂爬，堅(jiān)決不當(dāng)原地不動(dòng)的小掛件。

教練和林盛也被這一幕逗笑，只是，他們的關(guān)注點(diǎn)有點(diǎn)歪，“這孩子的平衡感真好，林盛，你能在上面原地不動(dòng)呆這么久嗎？”

掛在上面，其實(shí)很耗費(fèi)力氣的，如果重心把握不好，很容易過(guò)度耗力導(dǎo)致掉下來(lái)。

但陸同悠不是，她掛在上面半天，等不太敢嘗試攀巖的練習(xí)生都挨個(gè)捏完她的小腿后，不僅沒(méi)脫力下來(lái)，看高楠他們作勢(shì)要往這邊走，還有力氣咻的往上爬。

“年輕十歲的時(shí)候可以，現(xiàn)在不行了。”林盛坦然的承認(rèn)，現(xiàn)在的自己也沒(méi)有辦法做到陸同悠這種，掛在上面半天還有力氣往上爬的體能狀態(tài)。

教練和林盛也是多年的朋友，很誠(chéng)懇的吐槽他，“是啊，是你的體重拖累了你，對(duì)吧，林胖~”

體能狀態(tài)都是自己和自己比的，陸同悠的力量肯定是比不過(guò)林盛的，但是，她的體重極輕，腰腹力量也極強(qiáng)，整個(gè)人的身體配合度很高，才能支撐她完成剛才的一套動(dòng)作。

不過(guò)，這已經(jīng)能夠看出，陸同悠的運(yùn)動(dòng)天賦真的極強(qiáng)。

騎馬、攀巖，兩項(xiàng)并不算常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)，都沒(méi)有難倒小卷毛，整個(gè)人和開(kāi)掛了一樣，練習(xí)生從攀巖區(qū)回來(lái)，就在室內(nèi)聽(tīng)教練分享一些鍛煉的小知識(shí)，郭倫亞找了一塊滑板，和個(gè)背景板一樣的圍著大家轉(zhuǎn)，陸同悠坐不住，也溜過(guò)去找了個(gè)板，跟著他一起晃。

“你怎么連滑板都會(huì)？”郭倫亞一個(gè)剎車，詫異的問(wèn)陸同悠。

“我輪滑玩的比較好，這東西，不都是一通百通嗎？”陸同悠很茫然，運(yùn)動(dòng)這種東西最簡(jiǎn)單了，會(huì)一個(gè)，再學(xué)其他的東西就很快了，彼此之間都有相似之處，把握住這個(gè)就可以了。

再說(shuō)，她之前也和別人玩過(guò)兩次板，只是玩的機(jī)會(huì)不多而已。

郭倫亞的滑板玩的很好，還可以炫技，在陸同悠面前嘚瑟了兩次之后，小卷毛就一臉認(rèn)真的把技能復(fù)制粘貼過(guò)來(lái)，也炫技給他看。

把郭倫亞的自信心打擊的七零八落，他學(xué)這些技巧用了快一周的時(shí)間，陸同悠連十分鐘都沒(méi)有，要不要這么傷害別人？

旁邊的練習(xí)生也注意到，在身邊滑來(lái)滑去的兩個(gè)人，他們問(wèn)教練，陸同悠說(shuō)的‘運(yùn)動(dòng)是一通百通’這話，是真的嗎？

學(xué)樂(lè)器的時(shí)候，有些人說(shuō)掌握了韻律感，就容易‘一通百通’，學(xué)其他的樂(lè)器也快，運(yùn)動(dòng)也一樣嗎？

教練沉默三秒，覺(jué)得自己還是要尊重事實(shí)的，“這個(gè)不算太準(zhǔn)確，主要還是看運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，大家適當(dāng)鍛煉，會(huì)一個(gè)就很不錯(cuò)的。”

這句話翻譯過(guò)來(lái)就是，陸同悠是拿著掛的gm玩家，大家不要理她，我們尊重游戲規(guī)則，好好的玩就行。

練習(xí)生之中，也有人是音樂(lè)天賦很好，美術(shù)天賦很好的，有的是天生自帶的，有的是后天挖掘的，只是，他們還沒(méi)聽(tīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)天賦很好，等陸同悠玩累了，坐過(guò)來(lái)休息的時(shí)候，就有練習(xí)生問(wèn)她，這個(gè)運(yùn)動(dòng)天賦是天生就有的，還是后天培養(yǎng)的。

這個(gè)問(wèn)題，需要陸同悠好好想想。

“應(yīng)該是一半一半吧。”陸同悠還很認(rèn)真的回答了這個(gè)問(wèn)題，“我覺(jué)得，還是求生欲為主要原因。”

“求生欲？”這和運(yùn)動(dòng)天賦有什么關(guān)系？

說(shuō)到這個(gè)，陸同悠頗為心酸的點(diǎn)頭，大家不懂一個(gè)學(xué)霸家庭中唯一學(xué)渣的艱難。

好在，她家里除了奶奶外，都是體能脆皮，陸西河和夏果都是動(dòng)腦型的，運(yùn)動(dòng)天賦都挺差的。

于是，想要在一個(gè)學(xué)歷頗高的家庭中生活，求生欲使學(xué)渣激發(fā)運(yùn)動(dòng)天賦，在爸媽不太熟練的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，營(yíng)造出一種陸同悠很厲害的錯(cuò)覺(jué)。

頭腦簡(jiǎn)單了，那就只能用四肢發(fā)達(dá)來(lái)彌補(bǔ)了，想想陸同悠也是蠻不容易的。

用來(lái)保命的天賦，能不優(yōu)秀嗎？

其他練習(xí)生：“……”

沒(méi)想到，你是這樣的卷毛。<script>chapter1();</script>