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，這也給了許還在車里補覺的機會。

突然一個顛簸，本來墊著閔之棟大腿的腦袋一下晃下去，閔之棟眼疾手快拖住，許還也醒了。

他半瞇著眼往上看去，正好看見閔之棟堅毅下巴上的一圈青色，忍不住摸了摸自己的下巴，懶洋洋的問：“幾點了？”

“八點半，我們快到了，起來精神精神吧。”

許還搖著腦袋，直往閔之棟懷里拱，聞著淡淡的煙草味，聲音軟綿綿的：“不想起，昨晚睡太晚了。”

“又看書到凌晨？”

“嗯。”

“你現在才高一，不用這么拼命。現在把身體拖垮了以后怎么辦？”話是很嚴厲，順著懷里腦袋上的頭發的手卻很輕柔。

許還動了動，說：“我這算什么，我們班有些人每天腫著眼睛給自己抹風油精，強打精神上課集中注意力。他們不說我也知道，肯定是晚上回家開小灶了。”

完全可以想像應試教育下出現的這些狀況，每天被周圍人灌輸著不加倍用功只能淪落為被別人擠下那座獨木橋的下場。就算孩子不明白這樣做的意義何在，在這樣環境的熏陶下，也只能削尖了腦袋往名牌大學的門檻擠。

隨著日子流長，閔之棟早已淡忘了當初要許還將讀書作為救命稻草的初衷，他只希望許還能健康成長，不愿意他的成長過程中承受太大壓力，不管學校有怎樣的教育方式，在他這里，再不能往上頭加砝碼了。

“不用太在意成績的好壞，等你出社會就會知道，真正有用的人并不一定是當初在校的尖子生。文化知識必不可少，但更重要的是培養素質。”

懷里半天沒有動靜，閔之棟哭笑不得，自己苦口婆心的話倒成了催眠曲。他對前面小聲說：“老王，開慢點。”

老式汽車在小路上慢悠悠的前進，車窗外是一片金燦燦的稻田，一股熟悉的鄉間味道撲面而來。

時間真是奇怪的東西，過去一心想逃離的地方如今竟讓他心馳神往起來。

9

9、大人與小孩

...

車子并沒有開進村，兩人下車走了一段路才進村，路上遇到村里人，見到他們又是大包小包的往家里提，半是羨慕地說：“阿棟又給你大伯買什么好東西了？”

“不是什么好東西，年紀大了，需要一些營養品。”

路上會遇到很多這樣那樣詢問的人，閔之棟都一一溫和的回答，偶爾會有人問到旁邊一副無所事事的樣子的許還，也是閔之棟答一句：“嗯，今年高一。”

“我認識他嗎？為什么問到我？”高中生對別人打聽自己的事還挺在意。

“就是隨口問，不要一副全世界都是你的敵人的表情。”閔之棟輕輕捏他的臉。

“我哪有。”許還抬手擋開，“又不認識他們，為什么要笑的那么假？”

這孩子越長大性格越別扭，小時候野生野長，一刻待不住，長大倒整天不愿出門，也不喜歡和陌生人相處。

“這是禮貌，你們這些80后的小毛病真多。”

那時候80后一詞已經流行起來，網絡上或多或少的是一種嘲諷與貶低的姿態，還被人歸納出各種“通病”。許還被扣上這么一頂帽子，自尊心受到傷害，立即反駁道：“你們這些大人就是喜歡一棒子打死一群人，80后有毛病沒錯，但是不能否認我們身上的優點！”