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同學(xué)拿起另一名修士遞過來的木錘，嘴巴微張著，一臉癡呆弄不清楚狀況的樣子看著于曉。

于曉笑了一下，道：“你敲它。”

同學(xué)：“哦。”

他弱而無力地一擊。

在場所有人都能聽到清脆一聲“咚！”

那鐘聲一瞬間洗滌了于曉的同學(xué)們嘈雜的竊竊私語的聲音。

令他們不約而同地看向古鐘方向。

于曉道：“古鐘一響，資質(zhì)上等，站在我后側(cè)等待。”

那個(gè)同學(xué)暈乎乎地走到了于曉的身后。

于曉看著自己同學(xué)的狀態(tài)嘆了口氣，道：“把你手中的木錘給我。”

同學(xué)馬上交出木錘。

于曉拿在手里，向木錘里灌進(jìn)去了部分靈氣。

另一側(cè)的修士看到于曉的這個(gè)動(dòng)作眼睛都亮了。

下一瞬間，于曉得到了來自另一側(cè)修士的一道傳音。

那個(gè)修士也想過去救援。

于曉還能怎么辦，身為長輩，她該多體諒一下晚輩。

于曉道：“你去吧。”

得到了于曉的準(zhǔn)話，那名修士沒有立刻走人，他和上一位修士一樣，走到了學(xué)生隊(duì)伍里，站到了一個(gè)學(xué)生面前。

那個(gè)學(xué)生，正是顧盛。

同班同學(xué)除了傻眼，別無選擇。

原來我們中不止一個(gè)叛徒，我們有兩個(gè)。

在同班同學(xué)看來這兩人也是無聲交流了幾秒。

之后，在眾目睽睽之下，另一位修士當(dāng)場消失不見。

經(jīng)歷過之前上一位修士的突然消失，這次于曉的同班同學(xué)有了心理準(zhǔn)備，他們沒有為這位修士的消失而感到驚訝。

見那位修士打點(diǎn)好了后續(xù)，于曉道：“顧盛，你過來，站另一邊。”

顧盛乖乖地站了出去，站在了古鐘的另一側(cè)。

于曉開始主持修行資質(zhì)的測試。

于曉和顧盛的分工很明確。

顧盛報(bào)資質(zhì)，于曉負(fù)責(zé)隨時(shí)補(bǔ)充木錘里的靈氣。

接受資質(zhì)測試的于曉的同班同學(xué)們，他們快樂并酸爽著。

快樂是因?yàn)榻佑|到和修仙有關(guān)的東西，很激動(dòng)。

酸爽是因?yàn)樘嫠麄儨y試資質(zhì)的是他們的同班同學(xué)，這滋味，誰經(jīng)歷過誰才能體會(huì)。

有腦袋活絡(luò)的同班同學(xué)，他們總算想起了當(dāng)初的靈異視頻里的那個(gè)代班女主播和于曉長得一模一樣的這件事了。

于曉還睜眼說瞎話，說不是她。

騙鬼呢？明明就是她！

于曉的同學(xué)很是氣憤。

不過，再多的氣憤也和于曉無關(guān)了。

在今天過后，于曉的同學(xué)詫異地發(fā)現(xiàn)，不管是于曉，還是顧盛，這兩個(gè)人都消失在了他們的眼前。

聽說他們和那些被測試出來資質(zhì)上等的學(xué)生一起，去了一個(gè)專門為他們開設(shè)的地方培訓(xùn)，要等高考前夕才會(huì)回學(xué)校。

這個(gè)消息的準(zhǔn)確性還值得推敲，但是于曉他們離開了那所高中是事實(shí)。

測試學(xué)生修行資質(zhì)的事情很快在社會(huì)上引起軒然大波。

剛開始風(fēng)向是偏好的。

網(wǎng)友們吐槽說，自己恨不得晚生十幾年，那說不定他也能參加國家組織的修煉班，日后長生不老了。

生不逢時(shí)的惋惜占據(jù)了主流。

到了后面，一堆埋怨國家政策偏心的言論就出現(xiàn)了。

有人說，“只有那些學(xué)生才能修煉，那我們這些大人呢？只能干看著別人修仙？”

他們道：“關(guān)愛年輕一輩是對(duì)的，可也不能就這么忽視了我們這些參加工作的青年吧？都是華國公民，我們要求平等。我們說不定也有修煉的資質(zhì)啊，國家為什么連測試都不給我們。這樣太過分了。”

“辣雞華國，遲早藥丸”的言論，一時(shí)間在網(wǎng)上盛行。

民眾的接受力實(shí)在是比于曉他們想象中的要好太多了。<script>chapter1();</script>