意知提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

孔天微一愣，他連異食癖這種事情都知道，她差點(diǎn)就以為他也是一個(gè)天賦異稟的小孩了，現(xiàn)在一看，他可能只是比正常孩子脫跳吧。

因?yàn)橛變簣@還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)拼音，確實(shí)不會(huì)打字，倒不如說(shuō)，她前世小小年紀(jì)就自學(xué)拼音知道打字才是不正常的?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代還沒(méi)有出現(xiàn)語(yǔ)音搜索功能，只能通過(guò)打字搜索問(wèn)題，也難怪高玉樹(shù)會(huì)煩惱。

“不知道怎么打字，那你為什么要拿你媽媽的手機(jī)？”其實(shí)孔天微看著這手機(jī)有點(diǎn)心動(dòng)。

她確實(shí)有些疑惑，希望可以通過(guò)上網(wǎng)搜索得到一些線索，不敢用爸媽的手機(jī)，或許可以借用一下高玉樹(shù)的手機(jī)？

“噓，不要告訴別人，我只是要用我媽的手機(jī)看小說(shuō)，我媽看的那些小說(shuō)，可有趣了。雖然我其實(shí)認(rèn)識(shí)的字不多看懂也不太明白，我在努力學(xué)認(rèn)字了！”高玉樹(shù)立即做賊似得湊過(guò)來(lái)。

孔天微盯著小正太近在眼前的臉，只要再湊近一點(diǎn)就額頭抵著額頭了，就當(dāng)他只是天真無(wú)邪吧……

高阿姨看的那些小說(shuō)，其實(shí)就是霸道總裁文吧？她倒是略有耳聞，不過(guò)從來(lái)沒(méi)有深入研究過(guò)。

“其實(shí)，我會(huì)打字，你可以把手機(jī)借給我一下嗎？但是你要幫我保守秘密，不要告訴別人我會(huì)打字。”孔天微神秘兮兮的樣子恰恰滿足了高玉樹(shù)那顆中二的心。

因?yàn)榭滋煳⒛茏龅剿粫?huì)做的事情，他看向孔天微的眼神頓時(shí)就不一樣了。

孔天微有種頭皮發(fā)麻的感覺(jué)，能不能不要用那種好像看大神一樣的眼神看著她？只是會(huì)打字而已，并不是什么了不起的壯舉阿喂！

高玉樹(shù)嘴唇闔動(dòng)，突然湊的更近，兩個(gè)小孩的臉緊緊貼在一起。

孔天微頓時(shí)覺(jué)得她的臉可以用來(lái)煎蛋了，不停安慰自己，就當(dāng)作他們兩小無(wú)猜，天真無(wú)邪吧……

“難道說(shuō)，你是……”他突然頓住，像是在吊胃口。

她僵直著背不敢動(dòng)，心臟砰砰跳動(dòng)，也不知道是因?yàn)楦哂駱?shù)的靠近還是擔(dān)心被他猜中某些秘密，難道說(shuō)，是什么？他是不是發(fā)現(xiàn)了什么？作者有話要說(shuō)：不，他只是突然腦洞大開(kāi)了==

第5章 闖大禍了！

孔天微的好奇心已經(jīng)被完全勾起，心臟都快提到嗓子眼，眼巴巴地等著高玉樹(shù)的下文。

但高玉樹(shù)突然不直接揭曉最終結(jié)果，反而岔開(kāi)話題求證一般問(wèn)，“其實(shí)你是不是根本就不止四歲？”

這又是個(gè)什么問(wèn)題？難道他真的一眼就把她看穿了？

孔天微真是點(diǎn)頭不是，搖頭也不是，僵在小椅子上，屁股都坐疼了。

雖然已經(jīng)活過(guò)一世，但孔天微前世就是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子，對(duì)人際交往實(shí)在不擅長(zhǎng)，完全招架不住這個(gè)活潑脫跳的小正太。

高玉樹(shù)是特殊的，到底特殊在哪里，孔天微暫時(shí)還沒(méi)有總結(jié)出個(gè)一二三。

“你看起來(lái)雖然像一個(gè)人類(lèi)小孩，其實(shí)你并不像看起來(lái)那么小，這是矮人族的偽裝，對(duì)嗎？”神秘兮兮的小正太幾乎貼著孔天微的耳朵說(shuō)話。

孔天微晶瑩剔透的小耳朵頓時(shí)紅透了，腦子里晃著高玉樹(shù)所說(shuō)的‘矮人族’三個(gè)字。

這又是什么新設(shè)定？他不僅給自己設(shè)定一些亂七八糟的身份，還會(huì)給別人加設(shè)定的嗎？

所以他并不是看穿了她重生的身份嗎？呼，差點(diǎn)就嚇?biāo)懒恕?

“我不明白你說(shuō)的是什么意思?！奔热徊皇强创┧闹厣矸?，那她就可以放心了。

“沒(méi)關(guān)系的，我是可以信任的人！你一定就是精靈女王派出來(lái)守護(hù)精靈王子的小矮人吧！長(zhǎng)著一副人類(lèi)小孩的模樣，實(shí)際上是活了很久的矮人，只有這樣才能解釋?zhuān)瑸槭裁茨隳茏龅絼e的小孩做不到的事情！你遇到我真是三生有幸，我一定就是你要找的精靈族王子?！?

亂七八糟的童話設(shè)定套到一起，高玉樹(shù)居然還能自圓其說(shuō)，孔天微莫名覺(jué)得……這大概也是一種天賦？

不過(guò)他倒是有說(shuō)中一些，她確實(shí)不止四歲。

“好了，現(xiàn)在我們就用這個(gè)神器尋找回家的道路吧！”高玉樹(shù)口中的‘神器’正是他老媽的手機(jī)。

孔天微望天，高玉樹(shù)入戲太深了。

她望向小黑板上掛著的吊鐘，遺憾地看了一眼高玉樹(shù)，如果不是高玉樹(shù)浪費(fèi)了這么多時(shí)間，她現(xiàn)在都查出結(jié)果了。

“叮鈴鈴”一陣上課鈴聲響起，幼兒園余老師抱著教具走進(jìn)教室，一眼掃過(guò)來(lái)，看到乖巧懂事的孔天微小朋友居然跟班上最調(diào)皮的混世小魔王坐在一塊，余老師有些驚訝，不免多看了幾眼這兩個(gè)孩子。

嘖，挨得還很近。

雖然幼兒園并不限制小朋友們一定要坐在哪個(gè)位置，但是這兩個(gè)幾乎是兩個(gè)世界的小朋友突然挨到一起……余老師難免多想，高玉樹(shù)小朋友該不會(huì)欺負(fù)孔天微小朋友了吧？

當(dāng)然，不只是余老師，就連班上的其他小朋友也早就好奇這個(gè)現(xiàn)象了，小孩子們都睜著豆豆眼，毫無(wú)顧忌地大膽把目光投向孔天微和高玉樹(shù)。

孔天微前世向來(lái)都是人群里的中心，因此就算被眾多小朋友好奇的打量，也沒(méi)什么感覺(jué)。

而高玉樹(shù)本身就是看熱鬧不嫌事大的性格，被人關(guān)注反而越發(fā)興奮，在全班小朋友的注視下，高玉樹(shù)很小聲地說(shuō)，“我們等老師不注意再使用這個(gè)神器！”

為什么不是下課再用呢？孔天微如是想到，上課就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，哪怕現(xiàn)在他們要上的是幼兒園的課，基本只是教一些手工，鍛煉小孩的動(dòng)手能力。

“好啦，小朋友們，在你們各自的小椅子上坐好啦，老師要開(kāi)始上課了~”余老師雖然很在意高玉樹(shù)這邊的情況，但看高玉樹(shù)跟在孔天微的旁邊，好像比平時(shí)收斂一些，孔天微小朋友也沒(méi)有露出為難的神色，應(yīng)該暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題。

這種課對(duì)于孔天微來(lái)說(shuō)其實(shí)一點(diǎn)難度都沒(méi)有，不過(guò)她前世這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候懵懵懂懂，簡(jiǎn)單的事情也做的很用心，只是因?yàn)閷?duì)一切都很好奇。

到了這一世，她已經(jīng)不是小孩子心性，未免會(huì)覺(jué)得有些無(wú)聊，但是她同時(shí)也有成年人的思想，也不敢任意妄為。

六一兒童節(jié)快到了，這段時(shí)間的課程都是做一些小手工，為六一兒童節(jié)的裝飾做準(zhǔn)備，同時(shí)余老師還鼓勵(lì)班上的小朋友制作創(chuàng)意小作品，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)，折紙，廢物再利用制造創(chuàng)意小玩具，等到六一兒童節(jié)的時(shí)候可以展示出來(lái)。

今天要做的小玩意兒是折紙，老師主要教紙花和千紙鶴的折法，一些簡(jiǎn)單的紙花折法很容易理解，但是千紙鶴對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，所以余老師在講臺(tái)上示范一次之后，還要下來(lái)手把手教每一個(gè)小朋友。

余老師忙著教幾個(gè)小朋友而顧不上其他小朋友的時(shí)候，高玉樹(shù)就又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。

折紙這種這么娘氣的玩法小男子漢高玉樹(shù)才不屑玩，胡亂揉了一團(tuán)紙看了看完全不像樣子就徹底沒(méi)有興趣了。

但孔天微折的很認(rèn)真，她專(zhuān)注做一件事的時(shí)候，總是能心無(wú)旁騖，注意力高度集中。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，高玉樹(shù)小朋友就總是心癢癢，賤兮兮地伸出小爪子輕輕戳了一下孔天微圓嘟嘟的臉頰。<script>chapter1();</script>