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裝不下去了。

李志明：“有人能證明嗎？你們兩個(gè)愿意給他證明嗎，這件事和他沒(méi)關(guān)系，都是你們自愿的？”

他說(shuō)著這話都感覺(jué)可笑，可事情說(shuō)不定比他想的還要荒謬。最初上傳視頻的學(xué)生手機(jī)被沒(méi)收了，網(wǎng)上的視頻已經(jīng)第一時(shí)間刪干凈了，李志明拿到學(xué)生手機(jī)，才喘口氣點(diǎn)開(kāi)了視頻——這一看真是顛覆了他的過(guò)往觀念，現(xiàn)在的學(xué)生，難道已經(jīng)沒(méi)有道德底線了？

視頻拍得不是很清楚，畫(huà)面也有些晃，隱約還能聽(tīng)見(jiàn)拿著手機(jī)的學(xué)生壓抑的笑聲，但視頻里面的人臉還是能認(rèn)出來(lái)的，聲音也勉強(qiáng)被收錄進(jìn)去了。

視頻里出現(xiàn)的人，的的確確就是他眼前的這三個(gè)學(xué)生。先是周行抱著孫文琪在墻角猛親，之后許萍從旁邊走過(guò)去，二話不說(shuō)扯開(kāi)兩人，順手打了孫文琪一巴掌，然后耀武揚(yáng)威地當(dāng)著她的面親上了周行。孫文琪紅著眼圈站了一會(huì)兒，居然好聲好氣地求起了許萍，最后才在她的“允許”下，被周行抱著安慰了一會(huì)兒。

三個(gè)人湊在一塊打得火熱，到最后也沒(méi)發(fā)現(xiàn)旁邊拿著手機(jī)偷拍他們的人。要不是視頻被傳上了貼吧，事情被揭發(fā)了出來(lái)，他們這種畸形的關(guān)系不知道還會(huì)持續(xù)多久。

從視頻看，周行確實(shí)算是被動(dòng)的。他從頭到尾都沒(méi)說(shuō)過(guò)話，只是按著兩個(gè)女孩交涉好的條件行動(dòng)而已。

但李志明看著他理直氣壯申辯的模樣，只覺(jué)得惡心。女孩們不潔身自愛(ài)，他就順?biāo)浦郏?

要不是因?yàn)檫@件事里牽扯的兩個(gè)女孩都是他班里的學(xué)生，他根本就不想接觸他們。看見(jiàn)他們，他甚至都開(kāi)始懷疑起自己做教師的初衷了。他放棄當(dāng)初的高薪和條件優(yōu)渥的職位，就是為了來(lái)教這種自甘墮落的學(xué)生？

周行不客氣地把臟水都潑給許萍和孫文琪，但兩個(gè)女孩也不甘示弱，哭著訴說(shuō)著“被騙”的經(jīng)過(guò)。

李志明誰(shuí)也不信，只從他們的話里比對(duì)信息，總算大概拼出來(lái)事件原本的面目來(lái)。

周行和杜夢(mèng)凝談戀愛(ài)期間，孫文琪不知怎么吸引了周行，兩個(gè)人偷偷摸摸地瞞著杜夢(mèng)凝來(lái)往起來(lái)。之后兩人關(guān)系被許萍撞破，她出于嫉妒或者別的原因，竟然從孫文琪手里“奪走”了周行。

孫文琪不敢反抗，周行不想反抗，三個(gè)人就這么達(dá)成共識(shí)，偷偷摸摸地瞞著杜夢(mèng)凝在一起了。后來(lái)周行和許萍在一起的時(shí)候被杜夢(mèng)凝看見(jiàn)，兩人分手，這三個(gè)人膽子大了起來(lái)，不像以前那么警惕了，這才被別人看到并且拍了視頻。

許萍這性格遲早會(huì)出事，李志明不意外，他只是沒(méi)想到三個(gè)人背后又牽扯出了杜夢(mèng)凝，許萍還試圖把臟水潑到她身上，說(shuō)是杜夢(mèng)凝性格被林婉婉帶壞了，所以周行才看不上她，轉(zhuǎn)而跟她們?cè)谝黄鹆恕Ｋ缇捅患刀蕸_昏頭腦，變得面目全非，唯一在抹黑林婉婉這件事上，倒是不遺余力地從一而終。

李志明冷眼看著他們?nèi)齻€(gè)在辦公室里吵來(lái)吵去，怨恨地、哭泣著、埋怨著彼此，已經(jīng)不知道該說(shuō)什么了。

幸好他們只是互相禍害，幸好沒(méi)有別的學(xué)生被牽扯進(jìn)他們這灘爛泥，一切都還來(lái)得及。

不斷有學(xué)生家長(zhǎng)打電話過(guò)來(lái)，詢問(wèn)學(xué)校到底怎么回事，一中的管理是不是有問(wèn)題，孩子們?cè)谶@里到底有沒(méi)有保障。李志明一一回復(fù)，耐心地安撫家長(zhǎng)，冷靜地處理著一個(gè)又一個(gè)麻煩。

學(xué)校對(duì)這件事里其他學(xué)生的處理他不管，只有一點(diǎn)他很堅(jiān)持，視頻里的這三個(gè)學(xué)生，一中絕對(duì)不能再留了。

孫文琪和許萍在家長(zhǎng)的心里一直都是乖乖女，包括周行，在家長(zhǎng)心里也一直都是聽(tīng)話的好孩子。

他們乍然聽(tīng)到孩子被學(xué)校勸退的通知，怎么都不肯相信，也不甘心就這樣看著孩子受委屈，他們急匆匆地趕到學(xué)校，對(duì)著校長(zhǎng)拍桌子喊話，一個(gè)比一個(gè)更憤慨。

校長(zhǎng)什么也沒(méi)說(shuō)，李志明也不解釋，只是拿出視頻給家長(zhǎng)們看。短短兩分多鐘的視頻，看完后家長(zhǎng)們只覺(jué)得天都塌了。

再一聽(tīng)說(shuō)這件事已經(jīng)在學(xué)校里傳開(kāi)了，幾乎所有的學(xué)生都知道了這件事，還有很多人看過(guò)視頻，他們不爭(zhēng)也不喊了，全部沉默下來(lái)。

他們不走，留在一中只會(huì)被毀得更厲害。其他人的閑言碎語(yǔ)和嘲笑目光，很有可能會(huì)讓這三個(gè)孩子徹底崩潰。

家長(zhǎng)們最終妥協(xié)了。他們來(lái)的時(shí)候心急如焚，根本沒(méi)心思注意周圍，走的時(shí)候心如死灰，卻偏偏注意到了下課后歡鬧的校園里，其他孩子們好奇的眼神和青澀的臉。

他們的孩子，曾經(jīng)也是這個(gè)模樣。可是之前那個(gè)讓他們?cè)谟H朋好友面前揚(yáng)眉吐氣的好孩子，什么時(shí)候變成了這么不堪的樣子？