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黎山小學(xué)女孩子居多，難道都被周寧弦這張臉?lè)斄耍?

溫繁惡狠狠地踩了他一腳，“帶你來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤。”

溫繁轉(zhuǎn)身就走，周寧弦也顧不上疼痛，一把拉住了溫繁，試探性地問(wèn)道，“要不我和他們說(shuō)我不去講課了？”

聽(tīng)了這話，溫繁心里跟抹了蜜一樣，眼角眉梢都帶了笑意，她忍住笑意漠然地回頭，“沒(méi)必要……”

周寧弦擰了擰眉，“溫繁……”

“好好去講課吧，正好我也可以聽(tīng)一下學(xué)神講課呢，而且，我才不會(huì)比你差呢。”溫繁踮起腳尖拍了拍周寧弦的肩膀，傲嬌地轉(zhuǎn)身。

周寧弦：“？？？”

溫繁和陳校長(zhǎng)交流完畢出來(lái)，經(jīng)過(guò)教室門口，正好聽(tīng)到了“季風(fēng)洋流”、“西伯利亞高壓”、“亞熱帶季風(fēng)氣候”、“濕度”等字眼。

溫繁有些頭疼，內(nèi)心不停地吐槽，“學(xué)神啊，你講這些他們聽(tīng)得懂嗎？不是每個(gè)學(xué)生都像你，小學(xué)五年級(jí)就學(xué)完了整個(gè)中學(xué)的地理課程……”

事實(shí)證明，她完全低估了這些學(xué)生的智商，他們真的都聽(tīng)懂了。溫繁無(wú)語(yǔ)望天，大概高中畢業(yè)都搞不懂季風(fēng)洋流的理科生就只有她了。

周寧弦看到了安靜地站在窗外聽(tīng)課的她，問(wèn)了句，“溫老師，怎么樣，我講得還不錯(cuò)吧？”

偷聽(tīng)被抓包了，溫繁不好意思地走進(jìn)教室，“還不錯(cuò)，周老師繼續(xù)，我正好也聽(tīng)一下。”

周寧弦也意識(shí)到了這些孩子的不同，若是其他地方的學(xué)生，此刻教室里肯定是一片慘不忍睹的哄笑，可他們卻是安靜如雞……

他突然有些明白高中時(shí)的溫繁為何突然性情大變了，又或許那才是她一直的常態(tài)。他真的很慶幸，這次厚著臉皮跟著她來(lái)到這里。

“歡迎溫老師來(lái)聽(tīng)課，我們繼續(xù)上課……”

下課后，白芹小朋友找到周寧弦問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，溫繁看到她朝氣蓬勃活潑可愛(ài)的模樣甚是欣慰。

真好，白芹和小時(shí)候木訥自閉的她截然相反。

等同學(xué)們都離開(kāi)后，教室里就只剩下周寧弦和白芹了。

周寧弦講解結(jié)束，白芹若有所思地盯著周寧弦手上的戒指，想了想，“周老師，你是溫姐姐的男朋友嗎？”

周寧弦一怔，“你怎么知道的？”

白芹指了指他手上的戒指。

周寧弦笑了笑，摸了摸她的腦袋，“真聰明。”

“但是，我是你溫姐姐的老公，不是男朋友。”

白芹的眼睛頓時(shí)亮了，“真的嗎？”

周寧弦點(diǎn)點(diǎn)頭。

“老師，偷偷告訴你，溫姐姐每次來(lái)都是住我家哦。”

周寧弦突然想，小時(shí)候的溫繁是不是也和眼前這個(gè)小女孩一樣，活潑單純同時(shí)也有著不輕易被人發(fā)現(xiàn)的小心翼翼的聰明。

“那今年你家可以多住我一個(gè)人嗎？”

白芹點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以，我家很大的。”

“你和溫姐姐很熟對(duì)不對(duì)？”

“當(dāng)然了，我和溫姐姐是好朋友呢，”白芹驕傲地說(shuō)。

白芹梗著脖子瞅了瞅他，神秘地說(shuō)，“老師，你和溫姐姐很像呢。”

周寧弦：“？？？”

“都是紙糊的大老虎……”

沒(méi)有接觸的時(shí)候，看起來(lái)好兇好兇，走得近了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)很溫柔很溫柔呢。

周寧弦難得的笑了，對(duì)她說(shuō)，“走吧，我們?nèi)フ夷銣亟憬恪！?

“好！”

作者有話要說(shuō)：　　晚上多碼了500字，一起發(fā)出來(lái)了*^_^*

☆、第十七章

不及

“溫姐姐，周老師，請(qǐng)你們?cè)趯W(xué)校等我一下，我先去白水溝接爺爺。”

溫繁有些擔(dān)心，“現(xiàn)在已經(jīng)快要天黑了，我陪你去吧。”