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感的漩渦。

或許天不遂人愿就是這個意思，出神還沒有一分鐘，他就被正在黑板上板書數學公式的老師點了名。

“向謙然同學，上課的時刻最好還是不要讓自己的注意力分散，我想你有必要認清楚現在的每一分每一秒對于你的未來而言都是一個特殊的時刻。”

心里的躁亂變得更加強烈了起來，向謙然合起雙眼轉過頭重新看向了自己的筆記，明明手指跟著老師的板書一起在動，但是他的心里強烈叫囂著的煩悶卻一直指示著他扔掉手里的筆然后沖到操場上跑幾圈。

而且實在是過于簡單了。在老師還沒板書完的時候，他就已經把思路寫了出來，并且連套用了哪些公式也都一一標注好，只能說即便在這種情緒狀態下，他大腦的思考速度也絲毫沒有受到影響。

老師重新寫出了一個問題留給學生思考，向謙然看了看問題結構，開始分析，最終將結果寫了出來。無論是板書還是解題思路都沒有問題，老師路過他身邊時原本還想提醒他不要再看窗外了，結果最后還是放棄了這一舉動。

對于向謙然這個學生的印象，幾乎所有代課老師都是很好的，入學以來一直穩坐年級前三的位置，對待自己的學業嚴謹而認真，老師分配下來的任務可以一絲不茍的完成，平常的生活中也并不是一個書呆子的形象，精煉而且充滿了自己的想法，因為相信這個孩子的自我控制能力，所以如果不是特別過分的情況下，他基本上都不會特別限制他的個人發展。

雖然他今天出神的次數多的有點過頭了，但是老師依舊沒有很過分的指出什么，因為即使沒有專心致志的上課，他的學習質量也依舊一如既往的好。

窗外的陽光看久了稍微開始刺眼了起來，向謙然瞇了瞇眼睛，發現因為一直盯著外面看，自己的雙眼已經有點失了焦距。

揉了揉眼睛，他開始適應起室內的光線程度。

嘴唇上好像還殘留著那天碰到易丞藝的觸感，那種感覺就像是第一次在□□的誘發下產生了讓人超越現實存在的幻想，溫溫軟軟的接觸并沒有想象中的讓人惡心反胃，反倒是喉嚨口不斷鼓噪著的另一種感情正在瘋狂的叫囂著。

難以想象他在易丞藝面前做了這種事情，一直以來在他面前樹立起來的都是極端的厭惡同性戀的形象，并且他還不斷地以此為理由打壓著安德森·林恩，但是，他自己卻是先控制不住的那一個，或許對于那天晚上的幻想早就已經在心底某個難以被窺探到的地方悄然成型，只是一直被表意識狠狠的壓制著，否則他那天晚上站在易丞藝面前時為什么會突然出現的那種難以抑制的沖動？仿佛是在心里演練過無數遍的動作一樣，那種不想讓他正常的站在自己面前的行為簡直就是饑餓的困獸終于從鐵籠里掙脫了出來。當時如果易丞藝沒有像那樣反應強烈的推開他，或許……不，答案大概是確定的，即使是用上一點暴力的手段，他也會和這個自己多年的友人發生往更深處墮落的關系。

厭惡感已經不知道被丟到了什么地方，當時是真的想和他做，而且不止一點，還……想要更多。

身體用最明確的反應讓他在思想被固執封閉之前認識到了自己的需求，無法逃避開那種咒語般如影隨形的感覺，每當他想否認掉這一切的時候，卻總是可以想起緊緊的擁抱把易丞藝封死在自己身下時強烈的存在感，而更深層次的那個吻則已經毫無顧忌的將向謙然所有的思想束縛通通都踩進了地獄。

每次思考這件事時都可以回想起那種詛咒烙印在唇上的觸感，最讓人生恨的是向謙然似乎已經迷戀上了這種自虐式的回想。第一次和易丞藝接近到這種地步，雖然這并不是他嘗試過的最深入的身體交流，但是不可否認的是這是最讓他無法釋懷的一次，一想到如果可以和那個人發生那種更深入的事情，他幾乎每次都會有種戒毒的人被抓耳撓心的感覺。

強烈的感官沖擊總是會伴隨著更強烈的思想上的自我厭倦，向謙然覺得自己很快就要像一顆要爆炸的炸彈，輕飄飄的在像今天這樣的陽光照耀下變成碎片混入空氣，最終融入塵埃。