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彼時的他們之間還隔著一拳距離，郁卓以為“麻痹”這種感覺只會出現在姜其姝犯困靠在他肩膀睡著的片晌，這是血液流通不暢的常見生理現象。

但他忽然有一點懷疑，姜其姝身上攜帶了某種特異的病原體，僅靠空氣和呼吸，就能讓靠近她的人都中招，出現心臟麻痹的癥狀。

后來郁卓仔細體會了一下姜其姝在場與不在場時，自己的五感系統運轉狀況，進一步發現，原來光是想象就可以讓一個人身心出現異常。

他素來作息規律，堅持運動，身體素質優異。卻輕而易舉地被姜其姝影響了健康，郁卓自己想來都有點好笑，又有點微妙的計較。

他找到姜其姝，問：“你最近身體怎么樣？”

周末沒課，姜其姝正半躺在沙發上嗦冰飲，聞言奇怪地看他一眼，嘴里嚼著冰塊，含含糊糊地：“挺好的啊，怎么了？”

郁卓流暢地接話，友情提醒：“你生理期要到了，冰水喝得太多，肚子會不舒服?！?

姜其姝咀嚼的動作一頓，眼神杳然定格，看樣子是想起她上次經期前吃了雪糕，例假當天痛得要死要活，全靠郁卓給她買藥救場的經歷。

沒多久，像意識到什么，又狀似灑脫地擺擺手：“我生理期不準。”

郁卓：“那更應該注意飲食和作息?！彼种院愕兀榜R上要換季了，如果預防不到位，感冒也會加重生理期的不適。”

姜其姝在回頭是岸和繼續作死之間猶豫，看郁卓還打算繼續，最后咬牙狠心，把冰水往玻璃茶幾上一推。

“知道了，沒事別咒我。”她咕噥著，“到時候我要是真感冒了，第一個傳染給你?！?

郁卓設想了一下姜其姝會用什么方式把感冒傳染給自己，覺得兩個人一起生病也不錯，應該比一個人硬抗好受很多。

四季遞嬗，很快就到了高三畢業前夕，周一照慣例舉行升旗儀式。

流程進行到最后，主席臺發言人突然讓高三全體學生轉身，接受高一高二學子的高考祝福。

郁卓看見姜其姝混跡在人群里，把寫上祝語的紙張舉過頭頂，有點羞恥似的抬不起頭來，一會兒又仰臉看主席臺，眼睛被太陽曬得睜不開。

巴掌大的臉皺皺巴巴的，像他小時候每晚擺放在枕邊陪睡的阿貝貝。

紙面上寫的什么？距離不夠近，看不太清楚。

不要緊，郁卓想，等晚上回家可以找姜其姝商量，請她親手把這份好運傳遞給他。以他們現在的關系，這類請求不成問題。

十分鐘后，體育課上，周圍有同學手里拿著從學弟學妹手上討要來的寫滿祝語的紙張，郁卓因此產生了些許動搖，大腦開始推演姜其姝已經把祝福送出去的可能性。

思考方式太過沉浸，等他回過神，自己已經被堵在了器材室里。

是班里的文娛委員，周清妤，和他不算熟悉。

唯一一次近距離接觸是郁卓前段時間在校慶上表演鋼琴獨奏的時候，周清妤在音樂老師的安排下一同上臺負責翻譜，不小心翻錯了頁碼。

郁卓什么都沒說，他本來就能背譜，旁邊多一個人少一個人對他來說沒差。下臺后禮節性地對周清妤道謝，只字未提她的失誤。

姜其姝還來后臺給他送了花，洋桔梗和紫羅蘭搭配的花束清新淡雅。離開之前，姜其姝順道拍了拍他的肩膀：“小伙子真長臉?！?

一臉與有榮焉。

郁卓本意是完成老師下達的任務，看姜其姝似乎很滿意他的表演，因而對這次上臺的經歷有所改觀。認為這場演出對他個人而言是有積極意義的，并非只單調地走個過場，或許會在未來某個時刻成為他的加分項目。

時間線回到現在，那場演出的另一個當事人正站在他面前。

“你不想讓我在你身上費心，那誰是讓你費心的那個人呢？”表白被郁卓婉拒后，周清妤追問，“是姜其姝嗎？”

郁卓不打算就這個話題多說：“不好意思，這是我自己的事情，無可奉告。”

女生手臂一橫，攔住郁卓的出路：“不否認就是默認？”

對方似乎不問出個所以然就不肯罷休。

因為這個問題無形中把他和姜其姝捆綁在一起，類似一種順理成章的定理推導，郁卓內心產生了一些隱秘的愉悅，盡管良好的教養讓他明白這種感受出現得不合時宜。

與此同時，郁卓腦海里浮現出姜其姝被人告白后出現的種種不適。

縱觀過去數年的學習生涯和人際交往，郁卓自認擅長所有配備標準答案的科目，也鮮少為社交周旋困擾。

但對異性之間超出朋友關系的情愫，他必須承認，自己對此缺乏相關的理論基礎和實戰經驗。郁卓并不確定自己因為姜其姝而產生的所有情感上的波動，是否可以全然用“愛情”這兩個形而上的字眼概括。

就算是，論坦露心跡，現在還為時尚早。且不說自己馬上要高考，姜其姝下半年就要高一升高二，學業緊張，加上姜女士對他和郁嘉禾有恩，斷不能在這種時候對姜其姝造成任何負面影響。

各種主客觀因素疊加在一起，自然需要更多更縝密的考慮。

思及此，避免節外生枝，郁卓回答：“不是。”

周清妤看起來有些訝異，又有點懷疑：“不過我很好奇，你和姜其姝關系這么好。如果有一天你戀愛了，你女朋友明確表示介意這一點，你會怎么處理？”

郁卓承認自己想象力不足，關于未來的畫面，尚未出現其他人物。

“那就結束?！?

結束本來就不可能和其他人開啟的戀人關系，凡事以姜其姝為優先級。

想問的內容都問完了，周清妤不再自討沒趣，徑直離開了。

郁卓也不打算繼續在此處逗留，他準備去找姜其姝，先發制人找她討要高考祝福。

甫一轉身，驀地聽見身后傳來海綿墊訇然倒塌的聲音。

和始作俑者對上視線，郁卓一怔，是姜其姝，正歪扭跌坐在倒塌的海綿墊上，表情有些氣急敗壞。

郁卓很快來到姜其姝面前，伸出手想扶她起來。姜其姝卻好像跟跳高墊較上勁了，寧肯靠自己做斗爭，也不愿意接受他的幫扶。