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到床上，開始快速診斷。他展示了幾張照片，陳風(fēng)很快在他認(rèn)識(shí)的那一張上抓了一下。

“喵。”

“聽得懂我說話嗎？”

“喵？”

醫(yī)生搖搖頭，又開始展示一些圖片。

“醫(yī)生，他為什么要學(xué)貓叫？”

“恐怕不是學(xué)貓。”醫(yī)生說，“剛剛看到貓的圖片他沒有反應(yīng)。”

圖片切換到團(tuán)子獸，陳風(fēng)突然非常開心，喵喵喵地叫個(gè)不停。

“學(xué)的是團(tuán)子獸。”

“他是在和我開玩笑嗎？”

“恐怕我們不能這么樂觀。他對(duì)所有的語言和文字都沒了反應(yīng)，連ATCG都忘了。”

“喵？”

崔延受到了驚嚇。以陳風(fēng)前幾天的恢復(fù)狀況，估計(jì)明天通過了最后一次病毒篩查就可以出院了，怎么會(huì)突然……

“喵喵……”陳風(fēng)想抓團(tuán)子獸的全息圖像卻抓不住，于是開始拿腦袋蹭崔延。

“別的病人也會(huì)是這樣嗎？”崔延撫摸著陳風(fēng)的腦袋問醫(yī)生。

“唉，我們還沒在其他病人身上觀察到這種情況，病程最長的王清河也不過是輕度精神分裂和人格障礙的程度。我得趕緊通知專家們來會(huì)診了，你也可以留下來看看。”

還沒等醫(yī)生出門，陳風(fēng)開口了。

“崔延你什么時(shí)候來的，哎呀你別這么摟著我，我好害臊啊。”

臥槽。崔延和醫(yī)生內(nèi)心同時(shí)罵了一句。

“你剛剛干什么了你還記得嗎？”

“唔，我剛剛在睡覺來著，我夢(mèng)見自己是一只團(tuán)子獸，在和兩只大團(tuán)子獸玩游戲。這夢(mèng)怎么這么蠢。”

醫(yī)生臉上變了變，在床上翻找?guī)紫拢l(fā)現(xiàn)了一個(gè)儀器。“腦波監(jiān)測(cè)儀還是要帶好，否則夢(mèng)游會(huì)嚇?biāo)廊说摹！?

“我剛剛夢(mèng)游了？好吧。”陳風(fēng)接過腦波儀戴在頭上。崔延注意到，陳風(fēng)的頭上有一個(gè)小傷口，大概是做腦部穿刺留下的。

“陳風(fēng)，你出院后想吃什么？我請(qǐng)客。”

“嗯，想吃的有好多，不過還是想要團(tuán)子獸玩偶啊。”

“求你別再提團(tuán)子獸了！”

今天這一出給崔延嚇得不輕，他早早離開，準(zhǔn)備好好喝點(diǎn)酒冷靜一下。走過醫(yī)院大門時(shí)，他和一個(gè)大大的團(tuán)子獸擦肩而過。

“又是團(tuán)子獸……”

醫(yī)生觀察了一下陳風(fēng)的腦波和腦成像，確認(rèn)沒問題后才離開病房。走到門口，迎面撞見一個(gè)大大的團(tuán)子獸。

醫(yī)生感覺自己又受到了驚嚇，冷靜下來仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)抱著團(tuán)子獸玩偶的是一個(gè)十歲左右的小孩子。

“我來找陳風(fēng)哥哥玩。”小朋友明明是個(gè)男孩子，卻留著妹妹頭，一側(cè)還扎著一個(gè)小辮子，看起來很萌。

“看陳風(fēng)哥哥要穿隔離裝備喲，”醫(yī)生從口袋拿出一個(gè)裝置，“把這個(gè)帶在脖子上，哥哥幫你拿著玩偶。”

“嗯！”小朋友戴上了隔離裝備，刷的一下，他的全身就被包裹了起來。

“還得把腳抬一下哦。”小朋友使勁跳了一下，隔離服全部封閉了起來。

“謝謝哥哥！”小朋友接過團(tuán)子獸。

“等會(huì)出來的時(shí)候要按照指示把衣服脫掉喲，你能看懂吧。”

“嗯！”小朋友又蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。

“是陳風(fēng)的親戚嗎？?jī)扇碎L得還真有點(diǎn)像。”醫(yī)生回到辦公室，開始看監(jiān)控。