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猞猁弓著背走了過(guò)來(lái)，圓溜溜的眼中透露出濃濃的不屑。

向日南失望地垂下了頭，他的腦中閃過(guò)幾張圖譜，仔細(xì)追究之下，才想起來(lái)是之前在軟皮書內(nèi)見(jiàn)過(guò)的描述。

關(guān)于如何打鐵他是有研究的，向日南這人一身蠻力，他發(fā)現(xiàn)圖譜內(nèi)容好像與打木頭相關(guān)。

向日南看了眼桌子上的炭塊，火勢(shì)漸漸的小了下去，排風(fēng)處的風(fēng)伊吹來(lái)，這炭塊便顫顫巍巍地翻了個(gè)滾。

死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。

他按著腦中所想，抓著猞猁逼著那只可憐的兇獸吐出幾口毒液來(lái)，隨后倒在了木炭上。

往作業(yè)桌子上丟去兩張符，隨后從角落里找出不少鐵精烏石，一同扔了下去。

大火熊熊地燃燒，過(guò)了一會(huì)兒，那木頭終于呈現(xiàn)出劍鋒之姿。

隨即又有不少煙灰紛紛揚(yáng)起，向日南嘴里念著咒，一道銀光躥入劍內(nèi)，大量的靈氣開(kāi)始注入那炭塊，瑟縮在墻角的猞猁眼中發(fā)射出渴望的光芒。

最后有光晃過(guò)，紅紅綠綠相互交接。

“成了。”向日南在一陣煙熄滅后，伸手去拿那把劍，這把飛劍與外表不同，十分的沉重，外表依舊保持了之前燒焦時(shí)候的黑，經(jīng)過(guò)鍛造后，發(fā)出了黑中帶銀的光澤。

掂在手上時(shí)若有嵌進(jìn)，他晃了一晃，變故突發(fā)。

那工作臺(tái)竟然在劍氣尚未觸碰之時(shí)，斷裂。

向日南被嚇了一跳，回頭看了看四周，安慰自己道，反正沒(méi)有人用這個(gè)工作臺(tái)。

他將木劍背在后背，隨手抽了一把小刻刀，抱起角落里的那只猞猁跑回了自己的屋子。

三日后，玉瓏峰上的陽(yáng)光照射出一片盎然，明亮的令人睜不開(kāi)眼，尤其是一片片刀鋒劍芒反射著太陽(yáng)光，令整個(gè)山峰如同發(fā)光的仙石一般明晃晃。

長(zhǎng)老如同自己說(shuō)的那樣，找出了一名年輕有為的師兄來(lái)教導(dǎo)幾人御劍術(shù)。

御劍術(shù)雖說(shuō)不難，卻也不是人人都能學(xué)會(huì)的。

師兄先檢查了一番每個(gè)人的飛劍。

這些飛劍大多是從兵器庫(kù)中挑出來(lái)的，偶爾有從家里帶來(lái)的，或者自己打造的。

所以當(dāng)師兄看到向日南的飛劍的時(shí)候，不得不開(kāi)口問(wèn)一句，“這是什么？”

那一坨形狀都快沒(méi)了的炭塊。

“是飛劍啊。”

“……這種東西真的能飛的起來(lái)么。”師兄詫異地問(wèn)。

向日南拍胸脯保證道，“御劍主要靠的還是心意，媒介什么的，都無(wú)所謂了。”

被一名剛?cè)敕宓牡茏诱f(shuō)教，師兄的臉面過(guò)不去了，他咳了咳說(shuō)道，“那好，現(xiàn)在開(kāi)始講方法。”

御劍分為三種，不同人的器材也有不同，高手有用傘用骰子的，在青銅門，的確是清一色的長(zhǎng)劍。

向日南對(duì)于這些口訣早就是倒背如流，他試著提了提靈氣，晃悠悠地立在了自己的木劍上。

師兄走過(guò)來(lái)夸了他兩句，隨后又說(shuō)，“我聽(tīng)長(zhǎng)老說(shuō)你才筑基期，要是修為要緊，否則這御劍也難以持久。”

向日南點(diǎn)點(diǎn)頭。

授課完畢，他拖著發(fā)軟的腳，在大操場(chǎng)的邊上找了處灌木叢乘涼。

猞猁被他養(yǎng)