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孫應枝站在教室門口環顧一圈，忽然發現了一個特別認真專注的身影——林熙。

按說平時，林熙也是個很認真的好孩子，可是今天他的”認真”卻異常顯眼。那挺得如百年老杉一樣的背脊，那張得好似字正腔圓的嘴巴，那并得牢牢的膝蓋，和望著書本一絲不茍的神色!孫應枝觀察了他整整十分鐘，他端正的坐姿和高聲的朗讀毫無懈怠。

上課鈴響了，胡洋洋合上書從講臺上走下去，同時也報告給孫應枝，

“孫老師，今天歐陽哲最不乖，最乖的是林熙！”

孫應枝點點頭，正迎上林熙一雙炯炯有神的眼睛。

那小鬼頭，今天怎么了？孫應枝不禁狐疑地想。

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連語文課上，林熙的表現也是一馬當先。

“誰來讀一讀這篇有趣的兒童？”

林熙嗖地一下舉起了小手。

“誰來扮演這只可愛的小兔子？”

林熙又一次嗖地一下舉起了小手。

“這個生字寶寶的筆順，誰會？”

林熙再一次嗖地一下舉起了小手。

“兒歌中的小女孩多高興呀，誰再來讀一讀她說的話？”

小林熙似乎想也沒想地就高高舉起了手，末了才不好意思地放下了。

接下來的數學課，英語課，每當孫應枝悄悄地躲在教室外張望，都能看見林熙勤勤懇懇的表現。奇怪，真的很奇怪，奇怪到午休時，孫應枝都打算把林熙叫進辦公室談一談了，卻不料小林熙先一步，主動來敲了辦公室的門。

“孫老師？”他禮貌地叩門，“我可以進來嗎？”

“當然可以，進來吧。”

林熙恭恭敬敬地走進了辦公室，一臉嚴肅的模樣，瞧著怎么有點像他爸爸？

“孫老師，我今天的表現好不好？”林熙一本正經。

“你今天表現非常好！從早讀到語文課到數學英語課，統統都很好。”孫應枝毫不吝惜的表揚他。

“那么孫老師，我表現這么好，你可以獎勵我一下嗎？”

孫應枝眨眨眼，知道關鍵之處來了。她于是問他，

“林熙這么努力，是想要什么獎勵？”

“孫老師……”林熙鄭重地說，“請你，請你和我爸爸去看電影吧！”

“哈？”孫應枝千想萬想，沒想到這一幕。她還愣愣地說不出話來，一旁正在喝茶的數學張老師就一口水，噴得桌上濕嗒嗒一片兒。

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“抱歉抱歉！”張老師笑哈哈地抽著紙巾擦桌子，可耳朵卻還是豎得高高的。

林熙繼續說著，“爸爸說，昨天孫老師錯過了自己想看的電影來陪我。我后來才覺得，我很自私！”天啊，小鬼頭連“自私”這個詞語都會用!