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她說的哥哥，真的是哥哥。

“你跟我說有什么用？”姜準說。

胡小菲解釋：“班里同學都在瞎傳，我不想談戀愛，他們愛說說我不在乎。我不知道聶誠有沒有喜歡的人，怕影響他。你和他都幫了我，我卻給你們帶來了這么多麻煩。所以我平時不敢和你們說話，怕再惹事。”

姜準攔住她的話，說：“我還好。”

人都挑軟柿子捏，聶誠愿意忍，他可不是。

胡小菲說：“那能不能麻煩你跟聶誠說一下，別讓他困擾，我在班里就他一個朋友，我不想他討厭我。”

“你是怕他討厭你？”姜準問。

“是，不不不是，”她又抓抓頭發，“我真的沒心情想這些，高中三年我就想考個好大學，離家遠遠的。”

“明白了。但你跟我說有什么用？”姜準覺得這一學期的話都要跟她說完了。

“他跟你關系最好，他很信任你。如果他或者他喜歡的人誤會了，也許你能幫忙解釋。你從不編排同學，從不摻和那些謠言。我知道評價別人很沒禮貌，但我真的覺得你是個善良的人。”胡小菲說。

“你從哪看出我跟他關系好了？”姜準瞇起眼問。

胡小菲不明所以地迎上他的目光說：“你沒覺得嗎？你們從班里去音樂教室，他總等你收拾完了一起走。”

“這就叫關系好？”姜準無語。

胡小菲的語文課代表不知道怎么當的，解釋起來很吃力：“他跟你一樣我行我素，幫助別人都是因為需要，從沒特意等過誰。你不需要幫助，他還等了。而且他還跟你抱怨曾天宇對不對，我有次從小賣部回來時聽見了，他從不跟別人抱怨。”

姜準覺得胡小菲對關系好的理解存在很大的謬誤，不過他已經明白了她想表達的邏輯關系，敷衍了聲“好”，轉身離開。

終于離開了冗長無用的對話環境，周圍空氣都清新了。

他家離學校有四站地，晚上不趕時間他就走著回去，順便琢磨今天買哪家的便當。

走到一半突然暗道糟糕，練習前他和聶誠討論一道數學題，說完之后他就把練習冊放旁邊鋼琴上了，出來時也忘記帶上。他原地想了會兒，在周一早晨瘋狂補作業和現在回去拿一趟中選擇了后者。

冬天黑得早，他從學校出來時東邊完全暗了，西邊還有一點余暉。陷在天已經黑成一片，全校都走得差不多了，靠馬路的這側教學樓沒有一間亮著燈，離靜校只有十分鐘。

他趕緊往音樂教室去，里面的燈都關了，他估計人全走了，已經猶豫找傳達室大爺要鑰匙了。他走到門邊，聽到里面還有說話聲，是聶誠和曾天宇在吵架，或者說是曾天宇單方面在喊。他想了想，還是不去打擾他們，站在外面等。

音樂教室是頗為復古的羅馬式建筑，圓頂，四周垂下來的墻面嵌著五顏六色的琉璃玻璃，外面還圍著一圈圓柱，和周圍乏善可陳的教學樓、辦公樓很不協調。據說是民國時期留下來的，當年音樂教學組和美術教學組兩邊搶破頭都想要這間教室，后來因為校合唱隊和管弦隊有出國演出的機會，領導特批給了音樂組。

他就倚著圓柱等他們走人，也沒想聽他們到底在說什么，可忽然間里面提到了他的名字。

姜準不自覺直起腰，湊到窗戶邊上。這扇窗戶曾經破過，九宮格中左下角被換成了普通玻璃，也方便領導偷偷摸摸視察教學情況。