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具體說不清是什么時候開始的，總之等唐槿回過味兒來的時候就已經是既成事實了。

經歷了中考之后還能成為同班同學的，也算是挺不容易的。唐槿成績好，裴彧最后也仿佛忽然就開竅了似的，成績跟個頭一起瘋長，最后比唐槿差了一點點，堪堪進了同一所高中。

這個時候功課明顯沉重起來，自習課上老師也不允許說話，偶爾的問題討論可以遞紙條——其實后來想想覺得老師們出的這就是個昏招，允許聊天的話不過是倆人聊得熱鬧些，可是小紙條一遞，多少故事遞出來啊。

唐槿并不怎么跟別人傳紙條，因為她那個時候偏科，物理課怎么做都不對，天天研究老師留的那一大堆習題都來不及，別的課不費心就學得好，幾乎沒有向旁人發問的必要。

偶爾有人傳了給她也是請她幫忙，她倒也答得客氣，尤其是跟班長的關系那叫一個和諧。然而裴彧那里又開始不和諧了，時不常的傳些讓她暴躁的紙條：

“跟班長笑那么傻干嘛，丑死了。”

“他給你打一回水你就千恩萬謝的，我給你打多少回了？”

“又不會了吧？來問我啊，哥給你講。”

“今天這紅衣服不適合你，顯得你真黑。”

“怎么又半死不活的，回家還偷著看電視劇呢吧。”

“早上怎么沒去早操，親戚來了？”

……

終于唐槿忍無可忍，破天荒主動了一次，也寫了一張紙條給他：“怎么那么煩呢？欠揍？老毛病又犯了？”

裴彧卻回得很快：“你個傻妞，別人我還懶得管呢。”

“謝謝你好心，消受不起。”唐槿撇撇嘴，算算英語還有十篇短文改錯，化學還有一套練習題都沒做呢，誰有功夫理會他。

總算消停了一會兒，桌子上又落了個小紙團，打開一看，還是極其熟悉的潦草版的隸書：“我的好心和真心只給一個人，你這個傻瓜，不明白嗎？”其中“你”字被反復描了幾遍，很粗也很醒目。

不明白嗎？怎么可能？

唐槿又不是真的傻，就算以前從來沒有感覺，單從這張紙條本身也能看出來了。

更何況同窗好幾年，打打鬧鬧的過來，十五歲的少女總是有些懵懂的感覺，偶爾聽到學校里同學們私下議論的小八卦，她也會那么悄悄的想一下他。

可是他成天一副嫌棄的樣子，又沒有流川楓帥氣，連發型都比不上仙道個性，太破壞意境了嘛。

那個晚上的晚自習唐槿一點兒效率都沒有，腦子里亂哄哄的，覺得自己在想什么，可是其實什么都沒想，好歹把作業寫完，放學的鈴聲就響了。

平常她是一打鈴就抓起鑰匙出門，省得大家都出來了教學樓走廊里擠。這天她偏就磨蹭了一下，除了手指上套著鑰匙環，手心里還握著那個小紙團——她看完就團了起來，不敢再看了，這東西燙手，她得還給裴彧。

她今天晚了些，自然就趕上了人多的時候。老舊的教學樓里，晚上走廊和樓梯旁的燈并不密集，所以顯得有些昏暗，學生一多更是人影晃動人聲鼎沸。

她想找到裴彧，趕緊把紙團還他，剛回頭張望，就聽見耳邊有人說：“找我？”不知什么時候起，他因為變聲而粗嘎的聲音好像慢慢變好聽了。

走廊里很擠，他們挨得很近。

唐槿忽然覺得臉上