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沈澤淵的睫毛輕快地扇動兩下，似乎有一點顧慮：“我說過去的事，會讓你覺得不舒服嗎？”

這也許是一些孫爍不夠體面的時刻，但孫爍決定傾聽，就搖頭了。他拉過沈澤淵的手腕，握在手里，威脅他：“如果我不高興，會掐你的。”

“可以。”沈澤淵說，“是因為看過你手機。”

“哦……”孫爍大概能預料到一點后續的內容，“你是看過……短信是嗎？”他回憶起來的確感到有些許窘迫，握住沈澤淵的手收緊一些。

初中的時候，馮家給他們都配了智能手機，是家里大人換下來的，略有磨損與卡頓，但是足以滿足中學生的社交需求。那個時候大部分人用qq，但流量套餐價格昂貴，大家也會保持短信通訊。孫爍用短信多一些，能背下運營商資費表，會仔細核算每月剩余的短信條數。

運營商時常發布一些短信通知，預警暴雨、大風、山洪，公告各類演習通知，沈澤淵是知道了孫爍會回復這種信息。

媽媽，收到你的信息，我會記得帶傘。

最近我的成績進步了，也攢下了一點錢。

爸爸，我過得很好，沒有挑食，你們不用擔心。

……

這樣那樣一些不會被回復的短信，是孫爍秘密的獨角戲被沈澤淵看到了，馮子良都不知道。

“我想你要是挑食就好了。”沈澤淵說，“挑食的話我就知道你討厭吃什么……我不想你什么都要喜歡，我爸說小孩不用懂事。”

孫爍沒料到沈澤淵的每句話，愣了幾秒才問：“這就知道是喜歡我了嗎？”

沈澤淵搖頭：“后來才知道的。”他安靜盯著孫爍，另一只沒被握住的手覆上孫爍的手背。“我講了，你有不開心嗎？”

孫爍忽地站起來，越過那張小小的桌子吻了他。

第24章

孫爍覺得自己和沈澤淵湊在一起是一件很意想不到的事。

班主任這項學習小組制度一經頒布，引起軒然大波。同學們私底下稱此制度為“老班賜婚”，由學生情的班級情侶如雨后春筍，于是女女男男的小組搭檔也開始這樣叫來叫去，什么“相公”“娘子”“愛妃”“陛下”。

但孫爍是萬萬不敢這么稱呼自己搭檔的，因為他是和班里最特別的人綁定在一起。

沈澤淵在班里的特殊不止是外貌，班主任評價就是說這孩子軸，他有一套自己的邏輯，不和任何人抱團成群。他像被放進一杯水里的透明水寶寶，與大家在一起時不至于太過顯眼，但絕對不溶于水。

沈澤淵可以和班里任何人一起吃飯、小組討論，孫爍也是如此，但要把他們湊在一起，孫爍自己沒有這個信心能和沈澤淵成為朋友。

馮子良生氣會摔東西，叔叔開心會哼走調的歌，阿姨難過會反復擦花瓶，奶奶厭煩會往外潑茶葉……人的情緒大多有跡可循，但沈澤淵的喜怒哀樂不好分辨。這人總是板著臉，一張俊俏冷漠的臉，孫爍再會察言觀色也讀不全，于是有些本能的小心。他能感覺到沈澤淵不討厭自己，他怕的是沈澤淵的“不喜歡”。

“王子，你這個鞋是新款，好貴哦！”同學這樣大呼小叫。

沈澤淵都沒有低頭看一眼鞋，很平淡地說：“我不知道。”他從頭到尾都帶著大牌子的logo，但從不會像馮子良買一雙新鞋要炫耀給全班。

初一的一整個學期沈澤淵中午從不去食堂。他總是自帶一個雙層飯盒，里面是非常標準的四菜一湯。每到下午第一節課后，他會取出一盒切好的時令水果，安靜地坐在座位上慢慢吃完，從不與人分享。

可即便他從不分享，也絲毫不妨礙所有同學都認定：沈澤淵的家境一定很好。

說嫌貧愛富不至于，但在孫爍眼里，富裕的同學總要帶一圈光環。樣貌好的一圈，學習好的一圈，這樣算下來沈澤淵是三圈光環的大天使王子，他想哄著王子一些應該不算奇怪。

沈澤淵會問他一些語文的閱讀理解題。

“雪人融化為什么代表阿興的生活重新步入正軌了？”沈澤淵指著卷面問他。

沈澤淵這道題寫了四個字：我不知道。老師在旁邊紅筆批注：下次不知道空著，別寫！

閱讀里寫一直失業倒霉自暴自棄的阿興把買回家車票的錢給了路邊的小男孩，幫助小男孩給媽媽交了醫藥費，他也因為沒錢回家陪小男孩在冬夜里堆雪人。故事的結尾，阿興陪小男孩推著媽媽的輪椅送他們回家，路過昨夜他們堆的雪人發現雪人已經化了。阿興和小男孩相視一笑，大步經過了化掉的那灘水。

這題的確很難了，孫爍是班里唯一拿到滿分的人。

“為什么笑？”沈澤淵問，“雪人化了不是該難過嗎？雪人又為什么這么快化掉，這和人生正軌有什么關系？”

王子睜著大眼睛望他，孫爍覺察出了他的疑惑。

“雪人融化說明天氣變暖了，春天要來了。”孫爍身邊還圍著其他幾個不甘心的學霸，他有點不好意思，斟酌自己的用詞，“春天就是象征著萬物復蘇重新出發，阿興因為幫助了小勇變得樂觀積極，終于注意到身邊春天要來了，所以人生走上了正軌。”

他解釋得還算清楚，其他同學點著頭離開了，只剩下他的同桌腦子還在轉圈。

“孫爍，”王子問他，“幫助小勇為什么會變樂觀積極？”

孫爍被問得一愣。他看著沈澤淵那雙過分干凈的眼睛，里面是純粹的困惑，不帶半點挑釁或玩笑。孫爍覺得這種是人就懂的道理，這人竟是真的不理解。

“因為……”孫爍卡殼了，轉著筆試圖舉例，“幫助別人本身就是會讓人開心啊……我幫你這道題會開心，你借我圓規不會覺得開心嗎？”

沈澤淵搖頭：“不會。”

“啊……”孫爍感到有一些尷尬，還好附近同學已經散開，不知道有沒有聽到。

他下意識壓低了一點聲音，說：“幫助別人會覺得自己有用……覺得自己有用，所以會開心。”

他也不知道這個解釋能否令王子信服，于是低著頭硬著頭皮解釋：“……阿興一直覺得自己什么都做不好，很沒用， 幫助到小勇和他媽媽以后才覺得自己有用，所以積極起來。環境描寫是為了體現他的心態，他積極了，才會覺得春天來了……”

說完這段話，孫爍屏住呼吸，過了兩三秒才敢抬眼。發現沈澤淵正一動不動地盯著他，然后輕輕點頭：“我明白了。”

“好，好。”孫爍松了一口氣。

沈澤淵又轉過來看他，說：“但我借你圓規不會覺得自己有用，因為我沒有覺得自己沒用。”說完轉回去在卷子上涂涂改改。

王子講話一本正經的，每句話都是孫爍預料不到的，孫爍聽了這句竟然覺得有點好笑，嘴角忍不住翹起來。