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阮念做完值日，離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間，就回座位待了會兒，等早讀鈴打響了，才拿著英語課本上講臺開始聽寫。

各科早讀的內(nèi)容由科任老師自行安排，8班的英語成績是弱項(xiàng)，老師抓得緊，就讓她每次早讀先聽寫單詞，然后領(lǐng)讀課文，最后再練一篇閱讀題。

不過說是聽寫，底下多少人是抄寫的，彼此也心知肚明，要是英語老師在還收斂點(diǎn)兒，要不在，直接擱桌上抄的都有，阮念管不來，索性就睜只眼閉只眼隨他們?nèi)チ恕?

離早讀結(jié)束還剩5分鐘的時(shí)候，阮念把英語老師提前給的練習(xí)紙往下發(fā)，a4大小，一篇文章5道選擇題，發(fā)完就回自己座位了。

這練習(xí)做完不用交，早讀結(jié)束她會把答案寫上黑板，讓大家自己對答案，阮念坐下后把英語書往抽屜里一放，也準(zhǔn)備要做……

嗯？怎么感覺壓到什么東西了？

她奇怪地伸手去摸，真的在英語書下摸到了一個(gè)扁扁的硬硬的小圓條，兩端扎著軟紙——不會是大白兔奶糖吧？

阮念把摸到的東西拿出來看，果然跟她猜的一樣，熟悉的包裝，熟悉的牌子和圖案，就是不知道誰給她的，說也不說就放她桌子里。

“棠棠……”

蘇棠正托著腮在狂補(bǔ)作業(yè)，好好的練習(xí)紙被她見縫插針地寫滿了草稿，正準(zhǔn)備翻到后面接著用，聽見前面的阮念叫自己，頭也不抬：“咋的，心情好點(diǎn)兒了沒？”

這話她就隨口一說，落在阮念的耳里卻自動(dòng)補(bǔ)充成“我給你送糖吃了你心情好點(diǎn)兒沒”，于是不疑有他，低頭在桌子下剝掉了糖紙，把裹著蠟紙的奶糖飛快地塞到了嘴里。

唔，在早讀時(shí)候吃東西還是挺心虛的。

不過……好甜啊。

味道還跟她小時(shí)候吃過的一模一樣，好好吃。

大概是太久沒吃過糖了，突然被勾起童年的回憶，導(dǎo)致阮念吃完這一顆還覺得嘴饞，早讀結(jié)束上黑板寫完答案，回來又問蘇棠還有沒有糖。

“??？什么糖？”蘇棠一臉懵逼。

阮念：“就你剛才給我的那個(gè)啊?！?

蘇棠更懵逼了：“我剛才一直在補(bǔ)作業(yè)，哪有給你什么東西？”

阮念不死心，把準(zhǔn)備扔掉的糖紙又遞給她看：“這個(gè)不是你給我的？”

“哇，我要有就自己吃了，哪兒還輪得到你?！碧K棠沒正經(jīng)地裝了半天酸，砸吧砸吧嘴道，“哎不是，你這樣搞得我也想吃了，不如等下大課間去小賣部看有沒有賣的吧？補(bǔ)作業(yè)耗腦過度，急需甜食啊啊啊?！?

“……好吧?！?

阮念皺了皺眉，轉(zhuǎn)回來又看了一眼手里的糖紙，好像今早也在哪兒見過……難道是蔣逸舟給的？

不會不會。

不可能。

……應(yīng)該不會是他吧？