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班主任走到講臺中央,笑著介紹:“同學(xué)們,新學(xué)期我們迎來了一位新成員。這位是楊嘉澤同學(xué),從今天起將加入我們高二七班這個大家庭。大家歡迎!”
掌聲稀稀拉拉地響起,很快變得熱烈起來。
楊嘉澤微微欠身,笑容靦腆又帶著點(diǎn)小風(fēng)趣:
“大家好,我是楊嘉澤。很榮幸能加入七班。希望以后能和大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。如果有什么做得不好的地方,請大家多多包涵。”
他的聲音清朗溫和,帶著少年人的朝氣,又有著超乎年齡的穩(wěn)重。
落落大方,毫不怯場。
這番得體又謙遜的開場白,立刻贏得了不少同學(xué)的好感。
“歡迎楊同學(xué)!”
“以后多關(guān)照啊!”
“坐這邊吧,這邊有空位!”
氣氛融洽。
班主任滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,環(huán)視教室,目光在程凌附近掃過。
最后指向楊沐白側(cè)前方的一個空位:“楊嘉澤同學(xué),你先坐那里吧。”
楊嘉澤順著老師指的方向看去,臉上的笑容更深了幾分。
他背著嶄新的書包,步履從容地穿過過道。
校服衣角帶起一陣極其細(xì)微的風(fēng),掠過楊沐白的課桌邊緣。
楊沐白在他經(jīng)過的瞬間,臉上的笑瞬間消失。
他猛地抬起頭,死死盯著楊嘉澤的背影。
楊嘉澤仿佛毫無所覺。
他走到那個空位,動作優(yōu)雅地將書包放在椅子上,拉開椅子坐下。
椅腳與地面摩擦,發(fā)出輕微的“吱嘎”聲。
他側(cè)過身,仿佛只是隨意地整理書包帶子。
目光卻精準(zhǔn)地越過自己的椅背,投向后方的楊沐白。
兩人的視線在空中短暫交鋒。
楊嘉澤的嘴角,極其細(xì)微地向上勾了一下。
那是一個無聲的、充滿了挑釁的弧度。
然后,他像是完成了某種儀式,從容地轉(zhuǎn)過身,面向講臺,姿態(tài)端正。
仿佛剛才的一切都只是錯覺。
接下來是物理課。
物理老師推了推眼鏡,激光筆的紅點(diǎn)在白板上那道電磁學(xué)綜合題上徘徊,“哪位同學(xué)來解一下?”
前排幾個女生悄悄交換著困惑的眼神,后排的楊沐白已經(jīng)開始用橡皮在課桌上壘塔。
“老師,我想試試。”楊嘉澤率先舉手。
老師欣慰地點(diǎn)頭。
他走上講臺,認(rèn)真又仔細(xì)的解題。
解完題后,他放下粉筆,禮貌的朝著老師鞠了一躬。
老師看著黑板,臉上露出贊賞的表情,繼續(xù)開始講解題目:“對,楊嘉澤同學(xué)解的很好,就是這樣……”
楊嘉澤走下講臺。
陽光透過窗戶,落在他白皙的側(cè)臉和纖長的睫毛上,像是一幅畫。
“天啊,楊嘉澤真的好優(yōu)秀……”
“氣質(zhì)絕了,感覺他分化后肯定是頂級o或者a吧?”
“脾氣也好好,跟他說什么都不會不耐煩。”
課間休息時,女生們聚在一起,目光忍不住飄向那個新來的身影。
小聲議論著,語氣里滿是欣賞。
第39章
楊沐白聽著這些議論,只覺得后槽牙發(fā)酸。
他看著楊嘉澤那副“優(yōu)等生”的做派,胃里一陣翻騰。
這家伙從小到大,不就是靠這副面具騙人嗎?
果然,楊嘉澤在課間休息時,像是忽然想起什么似的,帶著點(diǎn)不好意思的笑容,主動走到楊沐白桌前。
聲音不大不小,剛好讓周圍一圈同學(xué)聽到:
“哥,筆記借我看看?我漏記了老師補(bǔ)充的那個公式。”
“哥?”
這一聲稱呼,如同在平靜的水面投下石子,瞬間吸引了全班的目光。
所有人都愣住了,視線在楊嘉澤和楊沐白之間來回掃視,充滿了驚愕和探究。
楊沐白頭皮一炸,猛地抬起頭,對上楊嘉澤那雙看似清澈無辜、實(shí)則暗藏得意的眼睛。
他幾乎能聽到周圍同學(xué)無聲的疑問:
這倆人是兄弟?
完全看不出來啊!
楊嘉澤仿佛沒看到楊沐白眼中的警告,依舊笑得溫和無害,甚至帶著點(diǎn)依賴:“對啊,我們是從小一起長大的堂兄弟。爺爺說,在學(xué)校里要相互照應(yīng)。”
他頓了頓,目光掃過周圍同學(xué)驚訝的臉,補(bǔ)充道:“不過我們性格確實(shí)不太一樣,對吧?我哥他……比較有個性。”