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可是課還是要照上。
廖老師翻開(kāi)課本,輕咳一聲,說(shuō):“因?yàn)槲覀儼嘀饕菫榱艘院筮M(jìn)入基地正規(guī)的課程的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,所以老師也希望能以最快的速度帶領(lǐng)各位同學(xué)入門(mén),以后你們無(wú)論是向社科類(lèi)發(fā)展,還是做靈力科學(xué),這都是你們的起點(diǎn),希望各位同學(xué)不要覺(jué)得內(nèi)容簡(jiǎn)單就掉以輕心,千里之行始于足下,聽(tīng)懂了嗎?”
班里一片奶聲奶氣:“聽(tīng)——懂——了——”
“好,節(jié)省時(shí)間我們翻開(kāi)第二十三頁(yè),這個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)重,拼音這一章我們過(guò)一遍就不講了,有哪個(gè)同學(xué)還不認(rèn)識(shí)拼音的舉個(gè)手。”
祁江老老實(shí)實(shí)顫顫巍巍地舉起了手,可惜他在一片小不點(diǎn)的襯托下坐在后排角落就像一個(gè)突兀的擺設(shè),被老師自動(dòng)忽略了。廖老師環(huán)顧了一下四周,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,那十分鐘我?guī)銈冏x一遍,然后我們從第二章第一節(jié)開(kāi)始講。”
祁江的心拔涼拔涼的。
晉流芳拿著一沓文件上了隔壁教學(xué)樓,已經(jīng)快七點(diǎn)了,他著急著回寢室,走得紙張亂飛要掉不掉。本來(lái)他五點(diǎn)半就能放學(xué)回去,無(wú)奈被老師抓壯丁,在辦公室訂掉了半盒的訂書(shū)釘,現(xiàn)在又要他送到隔壁樓的教師辦公室里。
上學(xué)真的好沒(méi)意思啊。晉流芳捧著一堆文件想,在洛陽(yáng)的時(shí)候,除了剛開(kāi)始那兩年被爹媽摁在書(shū)桌前練毛筆字背古詩(shī)比較痛不欲生,后來(lái)從來(lái)都是想玩就玩,想走就走,春天的時(shí)候到白馬寺放風(fēng)箏,帶著發(fā)小和妹妹,在野地里想怎么跑就怎么跑,笑得比誰(shuí)都大聲。
可惜就算是妖精,兜頭一把紅塵萬(wàn)丈,也就匆匆各自隨水而流了。他想著想著,覺(jué)得胳膊越發(fā)地酸了,直想把文件就地放下,直接買(mǎi)張機(jī)票回洛陽(yáng),反正家里老頭子也不會(huì)說(shuō)什么,他能寫(xiě)會(huì)算,家財(cái)萬(wàn)貫,上這個(gè)學(xué)有個(gè)什么用啊。
他一邊腹誹一邊在走廊走著,突然余光一閃,看到有一間教室居然沒(méi)鎖門(mén)。誒,低年級(jí)就是讓人操心,還好碰上他這個(gè)心細(xì)如發(fā),愛(ài)護(hù)后輩的學(xué)長(zhǎng),不然第二天丟了什么東西可要哭了。
他把文件放在窗臺(tái),走近準(zhǔn)備看看是哪個(gè)班,“祁江?”
祁江正在桌子前磕磕巴巴念著拼音,轉(zhuǎn)頭居然看見(jiàn)晉流芳站在門(mén)口,夕陽(yáng)籠了他一身,“呃,晉流芳。”他張了張嘴,猶豫了一下,“那個(gè),你那個(gè)戶口啊……”
哪壺不開(kāi)提哪壺,晉流芳的臉立刻陰沉了下來(lái)。
“你在干嘛?”晉流芳無(wú)視他的話,問(wèn)道。
祁江撓撓頭,“學(xué)拼音……”他補(bǔ)充了一句,“我會(huì)鎖門(mén)的,你先走吧。”
說(shuō)完祁江又后悔了,怎么說(shuō)得這么自作多情,好像人家晉流芳非要等他一樣。
晉流芳面無(wú)表情地答道:“哦。”他真的轉(zhuǎn)身走了。
祁江今天第二次心里拔涼拔涼的,他不知道自己哪句話說(shuō)錯(cuò)了,又或者好像哪一句話都不對(duì)。他糾結(jié)地咬了一下筆,又逼自己盯著課本努力背起來(lái)。
他背完bpmf,突然聽(tīng)見(jiàn)有人拉開(kāi)椅子在他旁邊坐下來(lái)了,預(yù)備班的椅子偏小,晉流芳坐得四仰八叉亂沒(méi)形象的,祁江抬頭看著他愣住了,晉流芳粗魯?shù)匕阉恼n本一扯,“拿來(lái),”他嘩啦嘩啦地翻著頁(yè),嘴里說(shuō)道:“我倒要看看,是什么難得要讓你留到這么晚課后用功。”
12.
鹿鳴山海拔不算高,矮矮一個(gè)小山包,和周?chē)淮笃?jīng)濟(jì)林毗鄰。基地占山為王,大刀闊斧從山腳樓宇一路層層疊疊摞到了山頂,不知道是氣候比較潮濕,還是有哪位大仙庇佑,終日薄霧繚繞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像是一艘海浪中的大船。
日薄西山,不知道那里的倦鳥(niǎo)一聲一聲地隔著林子叫著,祁江一走神,就被晉流芳的教鞭敲了一下頭。那教鞭是廖老師放在講臺(tái)上