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林聽看到這條消息先是吃驚，然后迫不及待想回去。

“哎，給我一份。”紅溪拉住林聽的手。

林聽差點(diǎn)忘記了，連忙轉(zhuǎn)發(fā)一份文件給紅溪，急匆匆丟下一句：“下周見。”

林聽回到基地，所有人都在，文化專家和《旗幟》制作組的人把林聽團(tuán)團(tuán)圍住，問她《旗幟》這部劇在偏遠(yuǎn)星球的反響怎么樣。

“好好好，非常好。”

林聽一連說了四個(gè)好字，回頭嚴(yán)肅地跟霍景珩、李正他們說：“有星際聯(lián)盟的新資料了，韋利奇給的，他希望我們看完這些資料后能對局勢作出進(jìn)一步判斷。”

李正笑道：“我們正缺更詳細(xì)的資料，他這個(gè)資料送來得正好。”

星藍(lán)手里關(guān)于星際聯(lián)盟五大星球和其他175個(gè)二等、三等星球的資料都是林聽從星網(wǎng)上收集到的，以及這些年林聽在星際聯(lián)盟中工作中聽來的。

誰都知道，真正有價(jià)值的消息不會傳得全網(wǎng)都是，基地智囊團(tuán)最初在制定《旗幟》計(jì)劃的時(shí)候想過問韋利奇要更詳細(xì)的資料，最后考慮到星藍(lán)跟韋利奇的性格，以及雙方微妙的合作關(guān)系，還是暫時(shí)算了。

不能直接要，星藍(lán)通過一次一次朝韋利奇釋放星藍(lán)強(qiáng)大的信息，誘使韋利奇想明白了，心甘情愿把這些資料送過來。

今天，正是他們預(yù)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，小小的成功值得慶祝一下。

“工作重要，慶祝就不必了，咱們鼓掌祝賀咱們的智囊團(tuán)，以及在這個(gè)計(jì)劃中起到關(guān)鍵作用的航天母艦項(xiàng)目組、營養(yǎng)液項(xiàng)目組、《旗幟》項(xiàng)目組。”

李正提到一個(gè)項(xiàng)目組，大家就熱烈鼓掌，跟著激動地吆喝，現(xiàn)場氣氛好得不得了。

李正雙手抬起往下壓，笑著示意大家安靜，李正扭頭問霍景珩：“基地長，咱們先開會？”

霍景珩點(diǎn)點(diǎn)頭：“先說《旗幟》計(jì)劃，再議這份新來的文件。”

霍景珩扭頭吩咐助理：“趕緊把文件中涉及的星球勢力補(bǔ)充到我們的數(shù)據(jù)庫中，一會兒調(diào)出來要用。”

“是。”

大家一起去大會議室，大家坐下便都看向林聽，林聽道：“《旗幟》這部劇的成功在偏遠(yuǎn)星球是空前的，只要是看過這部劇的種族，就算劇里沒有涉及他們自己，他們也會對劇里角色的悲慘遭遇感同身受。”

比如紅溪，紅溪向來情緒感知就比較弱，這部劇里矮人的遭遇對她來說就像看到她母星的未來一樣，讓她難過。

韋利奇發(fā)給林聽的觀后反饋有文字，有視頻，大家都盯著墻上的大屏幕，一條一條仔細(xì)看。

比起文字來，他們更愛看視頻，因?yàn)橐曨l里不僅能看到不同智慧種族的反饋，還能看到他們所處的環(huán)境。

“矮人可真矮，說實(shí)在的，在星際聯(lián)盟那種無序競爭的環(huán)境中，矮人在所有方面都不突出，被欺壓的現(xiàn)狀很難改變。”

“也不能說什么都不突出，五大星球之一的第二星球，第二星球的主體民族不就是矮人嗎？矮人在機(jī)械制造方面的天賦還是得到了星際智慧種族全面認(rèn)可的吧。”

“這都是多少年前的老黃歷了，自從聯(lián)盟多少年前開始強(qiáng)行推行機(jī)器人法案之后，矮人所謂的機(jī)械制造天賦完全就是一個(gè)偽命題。”

武力、能源掌握在第五星球手中，技術(shù)掌握在第四星球手中，矮人所在的第二星球完全就是個(gè)中轉(zhuǎn)工廠，被第五星球和第四星球壓著，根本沒有還手之力。

論整體實(shí)力而言，第二星球恐怕都比不過只喜歡低調(diào)搞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的第三巨人星球。

有個(gè)專家開玩笑道：“要不說，不懂技術(shù)的工人沒前途呢。”

彼特看了李正一眼，李正云淡風(fēng)輕道：“看我做什么，當(dāng)年，我們九洲可是既有制造能力，又有技術(shù)，又有武力。”

說遠(yuǎn)了，話題拉回來。

《旗幟》項(xiàng)目組的心理專家顧問說：“心理學(xué)承認(rèn)人的價(jià)值，承認(rèn)每個(gè)個(gè)體的主觀感受。這部劇從開始寫劇本時(shí)就是圍繞這一點(diǎn)來的，劇本中的劇情和臺詞都盡量突出一點(diǎn)，那就是我們看見了他們的苦難，我們理解他們的處境，但不對他們的弱小進(jìn)行批判。”

在星際聯(lián)盟那樣一個(gè)極度以利益為先的社會中，弱者是被忽視的，他們沒有被看見的權(quán)利，更別提從別處獲取內(nèi)心世界需要的情感慰藉了。

星藍(lán)的名聲在這些群體中很有認(rèn)知度，他們沒見過星藍(lán)人，但是星藍(lán)產(chǎn)出的娛樂文化產(chǎn)品以及各種生活必需物資，已經(jīng)深入影響到他們生活的方方面面。

對于他們來說，星藍(lán)就是他們的老朋友。

“換位思考一下，你的老朋友跟你說他懂你的辛酸，懂你的痛苦，他看到了你作為一個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)被踐踏，他跟你一樣難過，難道你不激動嗎？”

“激動到愿意為咱們肝腦涂地？”有不懂的人提問。

心理學(xué)家笑道：“我是心理專家，我只懂心理學(xué)，我就給你們說說你們對心理學(xué)的誤解。”

誤解？哪方面？

專家說：“你們這些人對心理學(xué)的認(rèn)知是狹隘的，通常會下意識認(rèn)為，正向的、積極的心理學(xué)才叫心理學(xué)，但事實(shí)上并不是如此。就像我剛才提到的，心理學(xué)高度承認(rèn)每個(gè)人的個(gè)體感受，個(gè)體感受包括的東西很多，相對于正面的，負(fù)面的才是最值得大家關(guān)注的內(nèi)容。”

心理專家嘴角露出一個(gè)微冷的笑：“只是，社會需要你們積極向上，所以默認(rèn)只推崇積極心理學(xué)，一旦一個(gè)人有壞情緒，就鼓勵你努力克服，積極看待。”

“比如呢？”

“比如，社會廣泛傳播的有自律的底層邏輯、教你延遲滿足、勵志雞湯、告訴你如何接納自我等一系列滿足現(xiàn)實(shí)需求的理論。我不能說這些理論沒有一點(diǎn)價(jià)值，但是從專業(yè)角度上，我可以告訴你們，這些只是被包裝出來的安慰劑。”

“沉迷于安慰劑并不會對你混沌的人生有多少改變，你也永遠(yuǎn)看不見真實(shí)的自己，更無從談起接納自己。”

“再說《旗幟》這部影片制作時(shí)的底層邏輯，群體心理學(xué)。群體心理學(xué)主要通過對語言的簡化、極端化，以不斷重復(fù)的形式煽動群眾的情緒。”

“群體心理學(xué)中有句很著名的話，叫做‘沒有國家，你什么都不是。’這句話可以換成其他，比如，比如‘沒有家族，你什么都不是’‘沒有我，你什么都不是’‘沒有公司，你什么都不是’。”

“通過血緣、族群、利益、或者是其他方式，在群體和個(gè)體之間建立聯(lián)系，進(jìn)行深度綁定。每個(gè)個(gè)體在劇中看到了自己的苦難，無數(shù)個(gè)體聚集在一起的時(shí)候，個(gè)體的情緒在群體中產(chǎn)生共振，只要通過適當(dāng)操作，讓他們?yōu)槟愀文X涂地也不是做不到。”

林聽聽懂了，好歹她曾經(jīng)上過心理學(xué)專家們的私教課。

在場的其他人沒上過心理學(xué)專家們的私教課，但都是智商在線的聰明人，他們立刻也聽明白了。

因?yàn)槁犆靼琢耍源蠹液苓z憾，因?yàn)樵谛撬{(lán)，在這個(gè)階段，為了群體的利益，個(gè)體是被選擇性忽視的。