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這轉眼間一年結束了，大三生活開始。

過完暑假返校。

這天晚上，破天荒寒冰來找肖羽。

肖羽很意外。

寒冰說：“她要去找教務主任，恐怕她由于成績等等原因要留級。”

要肖羽陪她一起。

肖羽不知道他去能干嘛。

但這是寒冰第一次求他，于是便答應了。

倆人來到主任家里，進得門去，異常熱情的接待了他們。

只是說話冠冕堂皇，說是不好辦，再研究研究等等。

肖羽總覺得主任那眼神時不時的往寒冰身上瞄。

后來送他們出來，答應一定好好考慮。

讓寒冰周末晚上到他辦公室去，一個人。

所以這周末，寒冰和肖羽一起來到教師辦公樓。

肖羽覺得事情不對頭。

只是寒冰說誰怕誰呀。

于是寒冰就去了。

然后寒冰氣呼呼的回來了。

果然有事。

那教務主任要寒冰……

寒冰說：“那么多人都陪過，何怕多他一個。我就是惡心他。留級就留級吧。正好咱倆一級了。”

肖羽無話可說。

半天后說：“你以后還是在學習上多留點兒心吧。”

寒冰戲謔道：“終于肯關心一下我了？放心，你不說我也會的。這惡心人的事兒，我才不愿意再經歷一遍呢。”

于是寒冰留級了，好巧，就在肖羽班。

于是肖羽和寒冰一個班了。

寒冰的名聲這一年級的人或多或少有些感知，對寒冰都有所保留。

肖羽作為班長，幫助同學的責任還是有的，于是他課上課下的多數時間和寒冰在一起了。

這最好學生和最差學生的搭配，成了嘉話了。

肖羽依然好，寒冰依然壞。

大家的想法是這樣的。

寒冰開始了她的折磨肖羽的生涯，肖羽的大學生活變得多彩了。

比如說：

課堂上寒冰偷偷在肖羽背后貼紙片，上書不良語言。肖羽出門惹大家大笑，這技倆一次又一次的，只是每次寫的都不一樣。直到最后大家都懶得理了。

又比如說：

某日自習肖羽不小心睡著了，寒冰偷偷把肖羽劉海給剪亂了。

又比如說：

課堂回答問題，肖羽站起來一本正經的回答，寒冰偷偷在下面撫摸肖羽大腿。

……

如此等等。

肖羽十分頭疼。

課余時間，寒冰果然是纏著肖羽去學了游泳，后學了輪滑，又死纏爛打的讓陪著進了酒吧夜市，如此等等。

后來又報了肚皮舞班，纏著肖羽陪學報了街舞。

這近一年時間，肖羽幾乎是休閑娛樂樣樣精通了。

水清曾以為肖羽戀愛了，很受傷，卻也祝福肖羽。

肖羽卻是否認了和寒冰的關系。

水清想說什么，卻是終也沒有說。

后來肖羽帶了寒冰和水清一起玩兒。

寒冰少不得調～戲水清，水清方信了肖羽的清白。

后來帶了朱蓉一起當擋箭牌來抵擋寒冰的調～戲。

卻把朱蓉氣的夠嗆。

仿佛寒冰很享受這個過程。