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反正閑來無事，我就學(xué)唄。我本來以為要去什么學(xué)校，結(jié)果是老師到這兒來單獨教我，讓我有點鄉(xiāng)巴佬的吃驚。有個老師委婉地告訴我貴族學(xué)校的確存在，但對這種基礎(chǔ)課程來說我的年齡太大，坐進小孩子的學(xué)堂鐵定鶴立雞群。

上完第一天的課，我對“讀書”的全部憧憬都破滅了。

拉丁文，詩歌，歷史，數(shù)學(xué)，天文，禮儀……從早起吃完早飯到晚上洗澡睡覺，去掉中間上廁所和吃飯的時間，其他全部排滿課，兩天才能上完一輪，還他媽大部分都有作業(yè)。我說我字都認不全，老師們商量著改成了每天兩節(jié)文字讀寫課，大發(fā)慈悲地免除了大半作業(yè)，說可以今后再補。沒免除的少量作業(yè)，只是數(shù)學(xué)算式和天文繪圖部分，已經(jīng)讓我在課后做到半夜，摔筆直喊救命，還補？我看一眼課本，只覺得兩眼一黑。

真的，拿那本精裝硬皮拉丁文來說，我可以舉著它從我們那條街頭殺到街尾，無人能敵，只要我還有力氣掄得動它。

最無法忍受的是體罰，禮儀課老師為我的多次錯誤拿出藤條，要我趴到凳子上，我差點和他打起來。我十歲挨打就敢跟我那人渣后爹動手，現(xiàn)在他們說我是領(lǐng)主，卻指望我乖乖挨揍？誰他媽管規(guī)矩不規(guī)矩？最后我好歹記得自己在別人地盤上，沒把那個顫巍巍的老頭子反揍一頓。我在他面前用斗氣把藤條燒了，把凳子踹翻在地，摔門而出。

我本想一鼓作氣，找人發(fā)一通火，堅決地抗議這扯淡的處境。但領(lǐng)主府邸太大，我在里面轉(zhuǎn)悠了一個多小時，等管家神出鬼沒地出現(xiàn)在面前，我都快消氣了。他什么都沒問，只說，他可以帶我回臥室或帶我去找杰弗里。

當然找杰弗里！我蹬蹬蹬踩著地板，把迷路一小時的怨氣一并加到對方頭上，心想一定要當面跟他說老子不干了。管家領(lǐng)我穿過幾道走廊，為我打開門，告訴我杰弗里就在里面。

房間底部有一張很大的辦公桌，最開始我沒找到杰弗里，直到繞到旁邊，才看見一堆公文后的他。這個中年男人戴著一副金絲眼鏡，拿著一支羽毛筆，正皺著眉頭文件。我咳嗽一聲，他才驚醒似的抬頭，躬身向我行禮。

“抱歉，我剛才沒看到您。”他說。

我擺了擺手示意沒事，之前準備的質(zhì)問抗議倒咽回了喉嚨里。我指指桌上的文件，問：“這是你的工作？”

“事實上，是領(lǐng)主大人您的工作?！彼f，“我只是在您上手前代理罷了?！?

我受到了很大驚嚇，環(huán)顧著床一樣巨大的桌上高高疊起的文件，