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錢師傅打量她一眼，嘆了口氣：“唉，那棚子是不行?？缮w房難啊?！?

“我知道難，所以想先跟您這樣的老師傅學學，到底難在哪兒，第一步該咋走?！笔嫒菊Z氣誠懇，“我不怕難，就怕走錯路，白費功夫。”舒染說著，從兜里掏出一包雪蓮煙，塞到錢師傅的兜里。

錢師傅嘆了口氣，蹲在路邊拿了個樹枝在地上畫起來：“第一步你得先有地皮。雖然是在連隊里頭，也得領導點頭劃地方。第二步，備料。土坯是大頭，得提前好久脫，晾干，不然墻不結實。木頭椽子要去林帶批，葦席得找會編的人……”

他說得很細，舒染聽得更細，時不時問一句。最后，錢師傅說：“那本規程手冊，在基建隊隊長手里攥著呢，不外借。不過……我偶爾能翻翻，有啥不明白的，你再來問我吧?！?

“太謝謝您了，錢師傅！”舒染道謝。

她心里漸漸有了底，也更深切地感受到了這件事的千頭萬緒。

她看了一眼連部方向，心里盤算：申請報告要寫，但現在不是時候。等她真正摸清了門道，算清了賬，拿出了一個幾乎無法被駁斥的方案時，再去敲那扇門。

第50章

第二天一早, 地上的泥濘還沒干透，舒染就揣著錢師傅說的那些門道，去了連部辦公室旁邊那間小屋, 石會計通常都在那兒噼里啪啦地撥算盤。

剛一進門，石會計就從眼鏡片上頭看她：“舒老師？真是稀客。有事？”他手指頭還按在算盤珠子上。

“石會計, 跟您打聽個事兒?！笔嫒究吭陂T框上，沒進去，“咱連里, 脫一塊標準大小的土坯，大概折算多少工分？”

石會計愣了一下，推推眼鏡：“工分？這哪有一定之規。看誰脫，看土質, 看天氣。手腳麻利的壯勞力, 一天能脫三四百塊, 算十個工分的話……嘖, 大概一分錢能買兩三塊？不過這都是粗算, 現在沒人單為這個算工分, 都是任務攤派。”

他又打量舒染：“你問這個干啥？學校要用土坯？修補那棚子？那可用不了多少，后勤那邊應該還有點以前剩的……”

“不是修補, ”舒染搖搖頭，聲音平靜, “是想看看，要是蓋一間新教室, 大概要多少。”

石會計吸了口氣, 像是被嗆到了，連著咳嗽了好幾聲：“蓋……蓋新房？舒老師，你這心氣可真高。”

他搖搖頭, 像是覺得這想法有點不切實際，“那可不是個小數目。一間屋，就算小小的，也得千把塊土坯打底。這還不算椽子、葦席、油氈、人工……難，難吶?！?

“千把塊……”舒染在心里快速默算了一下，臉色沒變，只是點點頭，“行，我心里有點數了。謝謝您啊，石會計?！?

她沒多停留，轉身走了。石會計看著她背影，又搖搖頭，嘟囔了一句“年輕人敢想”，然后繼續埋頭撥他的算盤。

接下來的幾天，舒染照常上課。工具棚里還彌漫著一點潮濕的土腥味，她讓孩子們把還能用的書本拿出來曬曬。課間，她不再只是坐在講臺旁休息，而是溜達到連隊各處，眼睛一邊看，腦袋里一邊盤算著。

她看地窩子的深度，看新砌土坯房的墻厚，看屋頂的坡度，甚至跑去看了堆材料的場地，心里估算著體積和數量。

她找機會又跟錢師傅搭了幾次話，問清楚了椽子的大致長度和間距，葦席的尺寸，油氈的鋪設方法。

她晚上就在煤油燈下，在那本畫滿了草圖的筆記本后面，開始列清單，寫算式。數字很龐大，但她算得極有耐心。她知道，空口白牙去要，肯定不行。必須拿出點實在的東西。

又過了兩天，她覺得準備得差不多了。她挑了個下午，估摸著馬連長和趙衛東應該都在連部的時候，拿著那份寫得更厚實、后面附了初步材料清單和估算的報告過去了。

連部里，馬占山和趙衛東果然都在，還有一個管機務的馬技術員，像是在說什么拖拉機零件的事。見舒染進來，馬技術員停了話頭。

“連長，趙主任?！笔嫒敬蛘泻?。

“舒老師啊，有事？”馬占山抬抬眼。趙衛東則繼續看著手里的零件單子，沒抬頭。

舒染把那份報告遞到馬占山面前的桌子上：“關于啟明小學教室的情況，我寫了個詳細的說明和申請，請領導們看看?！?

馬占山拿起來，翻了兩頁。前面是暴雨淹了教室、帶學生倉皇避雨被拒的經過，寫得很客觀，沒絲毫的煽情，就是擺事實。后面就是申請重建教室的理由，條分縷析：利于學生穩定學習、利于吸收牧區學生、利于連隊形象、符合上級重視教育的精神。再后面，就是附頁的材料清單和粗略估算。

馬占山看著那密密麻麻的數字，眉頭又皺起來了，他把報告遞給旁邊的趙衛東：“衛東，你也看看。”

趙衛東這才放下零件單，接過報告。他看得比馬占山快，眼神掃過前面的文字部分時沒什么表情，看到后面的物資清單時，嘴角往下撇了一下。

“舒老師，”趙衛東開口，聲音硬邦邦的，“你這份心是好的。但是不是有點異想天開了？”

他把報告往桌上一放，手指點著那些數字：“這么多塊土坯？你知道現在勞力多緊張嗎？秋收還沒完全結束，排堿渠工程也不能停，地里那么多活等著人，哪抽得出人手專門給你脫坯蓋房子？”

他又指向下一項：“木材椽子？這要去林帶批指標！今年連部蓋房子的指標都卡得緊，能輪到你這小學？油氈可是緊俏物資，團部后勤那邊就算有舊的，也是狼多肉少，多少單位盯著呢！”

他抬起頭，看著舒染，語氣加重：“舒老師，我理解你想改善條件。但做事要結合實際！不能你想干什么，就不顧一切條件去干?，F在是一切為生產讓路的時候！你這報告，想法是好的，但完全是好高騖遠，不切實際！”

話說得很重，一點情面都沒留。

舒染沒被嚇住，等他說完才平靜地開口：“趙主任，您說的困難我都知道。所以報告里也寫了，土坯我們可以不占用生產勞力，組織學生和愿意幫忙的，利用工余時間慢慢打慢慢曬，今年打不完，明年繼續打，總能攢夠。木材椽子和油氈，只需要連里出個介紹信，我自己去團部后勤跑，去磨，能淘換到一點是一點。不需要連里立刻拿出所有這些物資，只需要領導同意我們朝這個方向努力，必要的時候，行個方便。”

“說得輕巧！”趙衛東嗤笑一聲，“介紹信是隨便開的？到時候你東西弄不來，或者弄來一點半不拉子的，活干到一半擺在那兒，更難收拾！勞力就是勞力，工余時間也是勞力！分散了心思，怎么抓生產？”

馬占山在一旁打著圓場：“老趙，話也別這么說。舒老師也是為了工作……不過舒老師啊，”他轉向舒染，語氣為難，“趙主任說的也是實情?，F在確實困難重重。你這個想法，太大了，連里恐怕……難以支持啊?！?

他搓著手：“你看這樣行不行，等冬閑了，要是能抽出人手，先把那工具棚再加固一下？多糊幾層泥，葦把子換換新的……”

“連長，那棚子地基都泡軟了，墻根也酥了，再加固意義不大?！笔嫒纠^續堅持著，“而且冬閑太久，孩子們等不起。這場雨是過去了，下一場呢？冬天刮大風呢？”

她看著兩位領導：“我知道困難，但事在人為。如果連里覺得我這方案不行，那能不能上支部會討論一下？看看支部是什么意見？或者有沒有其他更好的辦法？總不能眼看著娃娃們在危房里上課?！?

她把“支部”兩個字點了出來。

馬占山和趙衛東對視了一眼。趙衛東臉色不太好看，顯然不喜歡舒染這種“往上捅”的提議。

馬占山沉吟了一下，最終嘆了口氣：“好吧。這事光我倆在這兒說也確實定不了。這樣，舒老師，報告先放我這兒。我找個時間，跟劉書記匯報一下，提到支部會上議一議。你看行不行？”

這就是要往上交了，但也沒給舒染準話。

舒染知道這已經是目前能爭取到的最好結果，她見好就收：“行，謝謝連長，謝謝趙主任。那我等支部會的消息。”

她說完利落地轉身走了出去。

連部門簾落下，屋里沉默了一會兒。

趙衛東哼了一聲：“我就說吧，這些知青腦子活、想法多，盡給我們出難題！”