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舒染則快步走到還在抽泣的阿依曼面前，蹲下身，掏出一塊干凈的手帕，輕輕擦去小女孩臉上的淚水和灰塵。

“阿依曼乖，不怕，沒事了?！彼穆曇糨p柔，安撫著阿依曼。

阿依曼的哭聲漸漸小了下去，變成小聲的抽噎，大眼睛里還蓄著淚水，但看著舒染溫和的眼神，眼中的驚恐慢慢褪去。

舒染這才轉向阿迪力。男孩依舊眼神兇狠，胸膛劇烈起伏。

她站起身，平靜地直視著他。她指了指自己，又指了指阿依曼，最后指向門板上那個“手”字，一字一頓，用最簡單漢語慢慢說：“老師。教阿依曼。畫手。不是壞。是好。”她努力想表達善意。

阿迪力兇狠地瞪著舒染，他猛地扭開頭，不再看舒染，也不看妹妹，只是死死盯著棚子外面。

棚子里只剩下孩子們搬動土坯的喘息聲和小聲的抽噎。

就在這時，一個帶著哭腔的聲音響起：“舒老師……俺……俺想回家……”

作者有話說：

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文中涉及邊疆少數民族文化背景的描寫，出于創作考量，對具體民族稱謂、語言名稱等細節進行了模糊化處理。這是出于對多元文化的尊重，也為了避免因戲劇化處理可能帶來的誤解。此舉旨在減少標簽化，更聚焦于特定時代背景下個體間的文化碰撞與融合，以及教育普及的普遍性挑戰。感謝理解。[抱抱]

第12章

是栓柱。他不知何時已經挪到了門口，小臉煞白，眼睛紅紅的。

舒染心頭一緊，立刻走過去：“栓柱，怎么了？哪里不舒服？”

“俺娘……”栓柱的聲音帶著哭腔，眼淚在眼眶里打轉，“俺娘咳得厲害……早上差點都沒起來……我得回去看看她……我怕……”他越說越急，最后幾個字被哽咽淹沒。

舒染瞬間明白了。

這孩子從上課開始就魂不守舍，原來是一直惦記著臥病的母親。剛才的混亂擊垮了他脆弱的神經。

“好孩子，別怕?！笔嫒玖⒖潭紫律恚醋∷菪〉募绨?，語氣堅定，“老師知道了。你娘病了，你擔心是應該的。你現在就回家看看娘，好不好？老師準你的假！”

“真嘞？”栓柱猛地抬頭，淚眼中帶著不敢相信。

“真的！快去吧！照顧好娘！”舒染點頭。

栓柱轉身就往外沖，身影飛快地消失在棚子外。

栓柱的離開就像開啟了一個連鎖反應。

“嗚……舒老師……我……我褲子濕了……”一個更小的哭聲緊接著響起。是鐵蛋！小家伙不知何時尿了褲子，淺色的褲子上濕了一大片，尿正順著褲管往下滴，在他腳邊形成一小灘水漬。

他嚇得渾身發抖，小臉憋得通紅，哇哇大哭起來。

“啊呀！”小丫驚叫一聲，捂著鼻子跳開。

“鐵蛋尿褲子啦！”虎子指著鐵蛋，沒心沒肺地喊了出來。

“羞羞羞！”大毛也跟著起哄。

鐵蛋的哭聲更響了，充滿了無助和羞憤。

棚子里彌漫開一股尿騷味。

舒染只覺得一股熱血直沖頭頂，她用力閉了閉眼，她猛地提高聲音：“都別吵！”

孩子們瞬間安靜下來，連鐵蛋的哭聲都止住了，驚恐地看著老師。

舒染快步走到鐵蛋身邊，一把脫下自己那件半舊的藍色罩衫，裹在鐵蛋濕透的褲子上，將他整個下半身包住。

“鐵蛋不怕，沒事的。”她抱起鐵蛋，聲音盡量放得平穩，“老師先送你回去換褲子，好不好？”

她抱著鐵蛋，環視了一圈剩下的孩子們，目光在依舊倔強的阿迪力和驚惶未定的阿依曼身上停留了一瞬。

“石頭，”她看向最年長的男孩，“你是班長，看好大家，就在教室里，誰都不準亂跑！老師送鐵蛋回去，很快就回來！”

石頭挺起胸膛，大聲應道：“舒老師放心！我看著他們！”

舒染點點頭，不再多言，抱著鐵蛋快步走出了棚子。

棚子里，倒塌的土坯堆在墻角，地上殘留著尿漬和散落的石灰塊粉末。

石頭繃著小臉，努力維持著秩序?；⒆雍痛竺s在一邊，不敢再鬧。春草和小丫互相拉著手，小聲安慰著。

阿迪力倔犟地杵在一邊，眼神深處露出一絲茫然。阿依曼緊緊靠著哥哥，眼睛卻不由自主地瞟向門板上那個白色的“手”字。

舒染抱著鐵蛋，走在連隊凹凸不平的土路上。她的后腰被講臺角撞過的地方傳來一陣陣悶痛。

“舒老師？”一個不善的聲音在身后響起。

舒染腳步一頓，不用回頭也知道是誰。周巧珍正和另外兩個女工從對面走來，顯然剛從食堂回來，手上還端著搪瓷盆。

“喲，這不是咱們舒老師嗎？”周巧珍走近幾步，夸張地上下打量著，嘴角勾起譏誚，“這才第一堂課吧？怎么弄成這樣了？嘖嘖，這娃哭的……還有這味兒……”她嫌棄地用手在鼻子前扇了扇。

旁邊一個女工也幫腔道：“就是啊舒老師，聽說你把牧區老圖爾迪家那對犟驢似的兄妹都弄去上課了？可真夠有本事的！”

“本事？”周巧珍嗤笑一聲，聲音大得讓旁邊經過的職工都側目，“我看是瞎折騰！資本家小姐嘛，非跑到這戈壁灘上充什么教書先生？你教得了嗎？連個娃都哄不住，弄得哭爹喊娘的！這滿身的騷氣，不知道的還以為你掉羊圈里了呢！”

幾個路過的職工停下腳步，目光在舒染和周巧珍臉上來回逡巡，竊竊私語。

“周巧珍同志，”舒染猛地轉過身，目光直刺周巧珍那張得意的臉，冷冷地說：“請注意你的言辭！我在工作！孩子出了點小狀況，我送他回家！這跟你有什么關系？”