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春去秋來(lái)，顧以棠步入課業(yè)繁重的高叁。

“見(jiàn)鬼，怎么能選A呢？”草稿紙揉成一團(tuán)，顧以棠轉(zhuǎn)著筆想要清清凝滯的思路，喃喃自語(yǔ)：“怎么會(huì)是A呢？叁分之……”

“顧以棠？”后桌盧媛媛悄摸地遞來(lái)只手機(jī)，密密麻麻的字體中，自己的名字赫然在其中。

“論壇里說(shuō)得是真的嗎？你和陸秉則是青梅竹馬，他還說(shuō)畢業(yè)了答應(yīng)和你在一起。”

筆從指尖滑落，突如其來(lái)的靈思泉涌，顧以棠開(kāi)了竅：“我知道為什么選A了。”

她拾起筆，在草稿紙上驗(yàn)算起來(lái)。

盧媛媛的打聽(tīng)只是開(kāi)端，校園謠言愈演愈烈，班里的同學(xué)叁叁兩兩過(guò)來(lái)向事件中心的女主角求證。

一遍又一遍，顧以棠解釋得口干舌燥，恨不得拿個(gè)大喇叭放在座位旁邊循環(huán)播放，才稍稍扭轉(zhuǎn)了部分人的看法。源頭在陸秉則那里，她作為一個(gè)“暗戀者”，無(wú)論怎么解釋?zhuān)€是會(huì)有人覺(jué)得她在“嘴硬”，在欲拒還迎。

怪只怪，陸秉則作為校園風(fēng)云人物，風(fēng)頭太盛。

煩死了——誰(shuí)還看不出陸秉則盤(pán)算的那些小九九，明明努力得要命，還非得裝出一副天賦異稟的模樣來(lái)，裝就裝，干嘛拿她當(dāng)擋箭牌？有夠無(wú)聊的。

早上下樓時(shí)，對(duì)門(mén)陸奶奶還特意叫住她，拿了根玉米囑咐她路上吃，想到這，顧以棠只覺(jué)得胸腔積郁地快要爆炸。

私下的談話并不奏效，反倒是他的傾慕者們總是有意無(wú)意地路過(guò)班級(jí)門(mén)口，即便是躲到天臺(tái)，也還是逃脫不了騷擾。

陰影籠罩在單詞書(shū)上，顧以棠沒(méi)好氣地抬頭：“有事？”

“我是童婕。”面前的女孩長(zhǎng)發(fā)及腰，看起來(lái)溫柔恬淡，說(shuō)話輕聲細(xì)氣的：“聽(tīng)陸秉則說(shuō)……”

又是陸秉則，聽(tīng)到這叁個(gè)字，顧以棠生理性反胃，長(zhǎng)期壓抑的怒氣在這一瞬爆發(fā)，她合上書(shū)本，語(yǔ)氣稱(chēng)不上友好，“我和他不熟，有事找他別找我。”

眼見(jiàn)她要離開(kāi)，童婕忙攔住，鼓起勇氣：“你如果真的喜歡他，怎么忍心為了一己私欲，看他陷進(jìn)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中。”

合著她前腳剛從陸秉則班里辟完謠出來(lái)，后腳這位女生就收到了消息來(lái)找她算賬。

“我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍。”顧以棠強(qiáng)忍著怒氣：“我和他不熟，更不喜歡他，他無(wú)故栽贓我，我還不能辟謠了？你喜歡他你就去追，別在我這耗著！”

如出一轍的憐憫目光，顧以棠覺(jué)得一定程度上，這倆人還挺般配，她深吸口氣，“我有喜歡的人，看不上他，明白嗎？”

童婕和陸秉則不愧是天生一對(duì)，天臺(tái)碰面的第二天，顧以棠被班主任叫到了辦公室，理由是……早戀。

天大的冤情，她木著臉，任憑班主任說(shuō)教。。

聽(tīng)了滿腦苦口婆心的勸誡后，顧以棠回到教室，等到中午放學(xué)，她翻了幾本書(shū)出來(lái)，裝上后直接背包走人。

聶星采看著她收拾書(shū)包，擔(dān)憂不已，想問(wèn)又不知該如何問(wèn)出口。

拉上拉鏈，顧以棠朝她扯出一個(gè)笑：“想回家睡覺(jué)，請(qǐng)過(guò)假了。”