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天陰沉沉的，看樣子，隨時有可能落下雨來，女孩子縮了縮脖子，邁步朝走廊盡頭的衛(wèi)生間走去。

走到一半，被一陣突如其來喧囂不已的風擊潰，她扶著墻往回退，有些狼狽，退至門口，嚴頌見她攏緊羽絨服的帽子，遞給他一個眼色。

猝不及防，門被推開，與此同時，女孩抓著他的袖子將他拉到了門邊。

“報告！”

不顧老師的白眼，她堵在門口一動不動。

寒風刺骨，嚴頌瞥見，坐在門口剛剛抱怨好冷的男生臉色非常難看。

“進來啊，愣著干什么？”說罷，老師一拍腦袋，“行了，都進來吧，下次注意，別再遲到了，好，我們看這條輔助線，為什么要這么畫？”

聽到老師岔開話茬，她這才松開自己，裹著一身寒氣回到那個位于他斜前方的座位上。

這只是一個小插曲，但…

似乎從那天開始，女同學收拾書包回補習班時，會在路過他座位身側(cè)時，輕輕撞下他的椅背，以示提醒。

似乎在說：到了上課時間了，你該走了。

這樣不曾宣之于口的默契，持續(xù)了半個寒假。

嚴頌沒見過女同學中午回過家，或許是家離得太遠，他想，畢竟補習班的地理位置位于城郊，附近的公交班次也不頻繁。

她不看小說的時候，會撐著腮望著窗外發(fā)呆，嚴頌做完幾個大題再看，她的姿勢分毫不移。

補習班的學生都奔著一個目標，來去匆匆，鮮少把時間浪費在社交上，這樣的氛圍下，嚴頌始終不知道她的名字，她的學校，也沒有開口問過。

不過，應當和他是一所學校吧，他見過她穿過一回藍白相間的褶裙，是他們學校的校服。